Article

-, - and -, - and Aditya Marianti, MIPA Biologi (2016) Penerapan Strategi Bioedutainmen Dengan Model Pembelajaran Group Investigation Pada Materi Ekologi Di SMA. Unnes Journal of Biology Education, 5 (3). ISSN 2252-6579

-, - and -, - and Aditya Marianti, MIPA Biologi (2017) Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Berpendekatan Etnosains Pada Materi Sistem Reproduksi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Unnes Journal of Biology Education, 6 (1). ISSN 2252-6579

-, - and -, - and Emi Pujiastuti, Matematika Unnes Model pembelajaran discovery learning berbantuan smart sticker untuk meningkatkan disposisi matematik dan kemampuan berpikir kritis. Kreano Jurnal Matematika. ISSN 2086-2334

-, - and -, - and Emi Pujiastuti, Matematika Unnes Problem solving ability of seventh grade students viewed from geometric thinking levels in search solve create share learning model. Unnes Journal of Mathematics Education. ISSN 2252-6927

-, - and -, - and Emi Pujiastuti, Matematika Unnes The mathematical communication ability based on gender difference on students of 11 grade by using problem-based learning model assisted by probling prompting technique. Unnes Journal of Mathematics Education. ISSN 2252-6927

Abdul Karim Budi Sulistiyo, - and Dyah Rini Indriyanti, - and Parmin, FMIPA Pendidikan IPA (2021) Environment Material in Science Learning Using Problem Based Learning Model with the SETS Approach in Terms of Students Activities and Learning Outcomes. Journal of Innovative Science Education, 10 (1). pp. 43-49. ISSN 2252-6412

Abdul Kholiq, - and SCOLASTIKA MARIANI, FMIPA Matematika and Isti Hidayah, - (2017) Model Project Based Learning dengan Hands on Activity Berbantuan Media Wayang Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMK. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 6 (2). pp. 206-216. ISSN 2252-6455

Abdul Rahmat, - and Ismaniar, - and Mintarsih Arbarini, FIP Pendidikan Luar Sekolah (2021) Learning Loss Mitigation Model on Nonformal Education Impact Distance Education Era Covid-19. European Journal of Humanities and Educational Advancements (EJHEA), 2 (9). ISSN 2660-5589

Abid Khoirul Ismail, - and Sugiman, FMIPA Matematika and Putriaji Hendikawati, - (2013) Efektivitas Model Pembelajaran Teams Group Tournament (TGT) Dengan Menggunakan Media “3 In 1”Dalam Pembelajaran Matematika. Unnes Journal of Mathematics Education, 2 (2). ISSN 2252-6927

Adi Nur Cahyono, FMIPA Pendidikan Matematika and Mohammad Asikin, - and Muhammad Zuhair Zahid, - and Pasttita Ayu Laksmiwati, - and Miftahudin, - (2021) The RoboSTE[M] Project: Using Robotics Learning in a STEM Education Model to Help Prospective Mathematics Teachers Promote Students â 21st-CenturySkills. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 20 (7). ISSN 0972-0529

Aditya Marianti, MIPA Biologi (2016) Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Metode Gallery Walk Pada Pembelajaran Materi Sel Di SMA. Unnes Journal of Biology Education, 5 (2). ISSN 2252-6579

Aditya Marianti, MIPA Biologi (2017) Kontribusi Tingkat Rasa Ingin Tahu Terhadap Kualitas Aktivitas Siswa Dalam Pembelajaran Respirasi Berbasis Pendekatan Saintifik. Unnes Journal of Biology Education, 6 (2). ISSN 2252-6579

Aditya Marianti, MIPA Biologi (2014) Penerapan Pendekatan Savi (Somatis, Visual, Dan Intelektual) Pada Materi Keanekaragaman Hayati Di SMA. Unnes Journal of Biology Education, 2 (1). ISSN 2252-6579

Aditya Marianti, MIPA Biologi (2015) Problem Posing Card (Ppc): Meningkatkan Keterampilan Bertanya Dan Hasil Belajar Siswa. Unnes Journal of Biology Education, 4 (3). ISSN 2252-6579

Afridatuz Zahro, - and Awalya, FIP BK and Maria Theresia Sri Hartati, - (2018) Meningkatkan Empati melalui Layanan Penguasaan Konten dengan Teknik Role Playing. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application, 7 (2). pp. 1-6. ISSN 2252-6374

Agnesly Margaretha, - and Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika and Kamta Agus Sajaka, - (2019) Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika dan Motivasi Siswa Dengan Model PBL Berbasis Games pada Materi Logaritma di SMAN 3 Semarang. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2. pp. 869-874. ISSN 2613-9189

Agung Tri Prasetya, - (2018) ANALISIS KEMAMPUAN PENYUSUNAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DAN PROJECT BASED LEARNING. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 12 (1). pp. 2086-2096. ISSN 1979-0503

Agustinus Sugeng Priyanto, FISIP- Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (2023) Analysis of the Project-Based Learning Model in Social Studies learning Referring to the Merdeka Curriculum. International Journal of Latest Research in Humanities and Social Science (IJLRHSS). pp. 134-140.

Ahmad Maududi, - and Edy Purwanto, - and Awalya, FIP BK (2018) Influence of Pictorial Crossword Puzzle Media Toward Vocabulary Mastery and Initial Writing Skills of Elementary School Students. Journal of Primary Education, 7 (3). pp. 318-323. ISSN 2252-6404

Ainun Ni'mah, - and SCOLASTIKA MARIANI, FMIPA Matematika and Ardhi Prabowo, - (2019) Kemampuan Koneksi Matematis Dan Entrepreneurship Siswa SMK Dalam Model Pembelajaran Project Based Learning Dengan Pendekatan Terintegrasi Stem. Prosiding Seminar Nasional MIPA Kolaborasi, 1 (1).

Alim, - and Sarwi, - and Bambang Subali, FMIPA Pendidikan Fisika (2020) Implementation of Ethnoscience based Guided Inquiry Learning on The Scientific Literacy and The Character of Elementary School Students. Journal of Primary Education, 9 (2). pp. 139-147. ISSN 2252-6404

Amin Suyitno, MATEMATIKA UNNES and Endang Sugiharti, ILKOM UNNES and Emi Pujiastuti, - (2016) BUILD OF EFFECTIVE TRAINING MODEL BASED ON THE SEARCHING TOWARD COMPETENCE OF TEACHERS IN MATHEMATICS TEACHING. International Journal of Education and Research, 4 (11). pp. 323-330. ISSN 2411-5681

Amnah Nur Alfiah, - and Ngurah Made Darma Putra, - and Bambang Subali, FMIPA Pendidikan Fisika (2018) Media Scrapbook Sebagai Jurnal Refleksi Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Regulasi Diri. Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik), 3 (1). pp. 57-67. ISSN 2527-6891

Anatomi Siregar, - and Irwandani, - and Abdurrahman, - and Parmin, FMIPA Pendidikan IPA and Shanti Septiana, - and Rahma Diani, - and Rumadani Sagala, - (2018) Temperature and Heat Learning Through SSCS Model with Scaffolding: Impact on Students Critical Thinking Ability. Journal for the Education of Gifted Young Scientists, 6 (3). pp. 39-54. ISSN 2149- 360X

Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika and Oei Yuda Setiyo Priyanto, - and Bambang Eko Susilo, - (2018) The effectiveness of auditory intellectually repetition learning aided by questions box towards students mathematical reasoning ability grade XI SMA 2 Pati. Unnes Journal of Mathematics Education, 7 (1). ISSN 2252-6927

Arif Widiyatmoko, FMIPA P IPA (2016) The Effectiveness Of Ctl Model Guided Inquiri-Based In The Topic Of Chemicals In Daily Life To Improve Students’ Learning Outcomes And Activeness. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 8 (2). pp. 278-283. ISSN 2339-1286

Arif Widiyatmoko, FMIPA P IPA (2022) Implementation of E-Comics to Grow Environmental Literacy using Outdoor Learning Methods in the New Normal Time. Eduvest – Journal of Universal Studies, 2 (9). ISSN 2775-3735

Arif Widiyatmoko, FMIPA P IPA (2021) Pelatihan Pemanfaatan Science Augmented Reality Model Problem Based Learning Pada MGMP Guru IPA Kota Semarang. Journal of Community Empowerment, 1 (2). pp. 12-18. ISSN 2798-5997

Arina Ulil Faroh, - and Mohammad Asikin, - and Sugiman, FMIPA Matematika (2022) Literature Review: Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dengan Pembelajaran Creative Problem Solving. JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika), 7 (2). pp. 337-348. ISSN 2477-2348

Arista Rismaningtyas, - and Achmad Slamet, - and Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto, FIP PAUD (2020) Implementation of Contextual Based Teaching Materials on Various Work Themes of Primary School Students. Journal of Primary Education, 9 (1). pp. 110-119. ISSN 2252-6404

Arum Nur Wulandari, - and YL Sukestiyarno, - and Sugiman, FMIPA Matematika (2013) Pengembangan Karakter Dan Pemecahan Masalah Melalui Pembelajaran Matematika Dengan Model TAPPS. Unnes Journal of Mathematics Education, 2 (3). ISSN 2252-6927

Arum Setyaningsih, - and Sri Rahayu, - and Fauziatul Fajaroh, - and Parmin, FMIPA Pendidikan IPA (2019) Pengaruh Process Oriented-Guided Inquiry Learning Berkonteks Isu Sosiosaintifik Terhadap Keterampilan Berargumentasi Siswa Sekolah Menengah Atas. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 5 (2). pp. 168-179. ISSN 2477-4820

Asmaul Husna, - and Edy Cahyono, - and Fianti, FISIKA UNNES (2018) The Effect of Project Based Learning Model Aided Scratch Media Toward Learning Outcomes and Creativity. Journal of Innovative Science Education, 7 (2). ISSN 2502-4523

Aulia Zulfa, - and Kartono, - and Adi Nur Cahyono, FMIPA Pendidikan Matematika (2021) Mathematical Communication Skills in Terms of Self Efficacy Through Guided Discovery Learning Assisted Immediate Feedback. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 10 (1). pp. 75-82. ISSN 2252-6455

Bambang Subali, FMIPA Pendidikan Fisika (2017) Implementasi model pembelajaran IPA berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar siswa. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 3 (2). ISSN 2477-4820

Bambang Subali, FMIPA Pendidikan Fisika (2018) Upaya peningkatan kemandirian belajar siswa dengan model problem-based learning berbantuan media Edmodo. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 4 (2). ISSN 2477-4820

Bambang Subali, FMIPA Pendidikan Fisika and Ian Yuliyanti, - and Susilo, - and Ellianawati, - and Mosik, - and Alvian, - (2018) Implementasi Model Pelatihan Pembelajaran IPA Berbasis DIGITAL IMAGE CREATOR FOR OPTICAL MICROSCOPE (DIGICOM) Pada Guru Fisika Kabupaten Demak. Unnes Physics Education Journal, 7 (1). ISSN 2252-6935

Cahyo Budi Utomo, FIS Pendidikan Sejarah (2010) Implementasi TQM Berrientasi Hard Skill dan Sof Skill Dalam Pembelajaran Sejarah untuk SMA di Kota Semarang. Paramita: Historical Studies Journal, 20 (1). pp. 72-81. ISSN 0854-0039

Cahyo Budi Utomo, FIS Pendidikan Sejarah (2015) Model Pengembangan Perangkat Pembelajaran Sejarah Berorientasi Metakognitif Jenjang SMA. Paramita: Historical Studies Journal, 25 (1). pp. 135-144. ISSN 0854-0039

Cahyo Budi Utomo, FIS Pendidikan Sejarah (2010) Scalfolding Development Model in Metacobnitively-Oriented History Teaching. lLstoria l lnternasional Journal ofHistorv Education, 11 (2). ISSN 2620-4789

Cahyo Fajar Handayani, - and Wisnu Sunarto, - and Sri Susilogati Sumarti, KIMIA UNNES (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM PADA MATERI STOIKIOMETRI LARUTAN. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 11 (1). pp. 1840-1848. ISSN 1979-0503

Diana, - (2020) The development of I-Teach model to improve early childhood teachers professionalism. Cypriot Journal of Educational Sciences, 15 (6).

Diana Novita Nikentari Putri, - and Liliek Desmawati, FIP PLS (2016) Penyelenggaraan Program Kelompok Belajar Usaha Di Pkbm Kartika Kabupaten Purbalingga. Journal of Nonformal Education, 2 (2). ISSN 2442-532X

Dwi Hastuti, - and Issy Yuliasri, B INGGRIS UNNES (2015) THE EFFECTIVENESS OF STAD AND TGT TO ENHANCE NARRATIVE TEXT READING COMPREHENSION OF THE STUDENTS WITH HIGH AND LOW ACHIEVEMENT. English Education Journal, 5 (2). ISSN 2087-0108

Dwi Jayanti Wahyu Sejati, - and Wiwi Isnaeni, MIPA Pendidikan Biologi and Sigit Saptono, - (2021) Analysis of High Level Thinking Skills, Character and Skills of Science Process of High School Students in Project Based Learning. Journal of Innovative Science Education, 10 (2). pp. 183-192. ISSN 2252-6412

Dwi Widjanarko, - (2017) Development of Technopreneurship Learning Model in Vocational High School Machinery Program. Journal of Vocational and Career Education. pp. 18-26. ISSN p-ISSN 2339-0344 e-ISSN 2503-2305

Dwi Widjanarko, - (2021) EVALUATING THE IMPACT OF AUDIO-VISUAL MEDIA ON LEARNING OUTCOMES OF DRAWING ORTHOGRAPHIC PROJECTIONS. International Journal of Education and Practice, 9 (3). pp. 613-624. ISSN ISSN(e): 2310-3868 ISSN(p): 2311-6897

Dwi Widjanarko, - and Rodia Syamwil, - and Adi Nova Trisetiyanto, - (2019) The Influence of Young Entrepreneur School (YES) Training Model on Knowledge, Attitude and Employee Skills Competence. Journal of Vocational Career Education, 4 (2). pp. 133-141. ISSN p-ISSN 2339-0344 e-ISSN 2503-2305

Dwi Yulianti, FMIPA P Fisika (2013) Model Problem Based Instruction Pada Perkuliahan Fisika Lingkungan Untuk Mengembangkan Sikap Kepedulian Lingkungan. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, 9. pp. 35-42. ISSN 1693-1246

Dwi Yulianti, FMIPA P Fisika (2012) Upaya Mengembangkan Learning Community Siswa Kelas X SMA Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Berbasis CTL Pada Pembelajaran Fisika. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 1 (1). pp. 57-62. ISSN 2339-1286

E Pujiastuti, Matematika Unnes and B Waluya, Matematika Unnes and Mulyono, Matematika Unnes (2018) Tracing for the problem-solving ability in advanced calculus class based on modification of SAVI model at Universitas Negeri Semarang. IOP Conf. Series: Journal of Physics. pp. 1-5. ISSN 1742-6588

E Rosiani, - and Parmin, FMIPA Pendidikan IPA and M Taufiq, - (2020) Cooperative Learning Model of Group Investigation Type on Students Critical Thinking Skill and Scientific Communication Skills. Unnes Science Education Journal, 9 (1). ISSN ISSN 252-6232

Ellianawati, MIPA P Fisika (2018) Analisis Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa pada Praktikum Asas Black Berbasis Problem Based Learning dan Berbantuan Makromedia Flash. Physics Communication, 2 (1). pp. 70-75. ISSN 2528-598X

Ellianawati, MIPA P Fisika (2020) Analysis of Problem Based Learning Model with Mind Mapping to Increase 21st Century Skills. Journal of Innovative Science Education, 9 (3). pp. 321-326. ISSN 2252-6412

Ellianawati, MIPA P Fisika (2020) Analysis of Problem-Solving Abilities of Elementary School Students Through Problem-Based Learning Model Based on Self Confidence. Journal of Primary Education, 9 (1). pp. 8-15. ISSN 2252-6404

Ellianawati, MIPA P Fisika (2021) Analysis of Students Needs and Responses on The Development of Ethnoscience Integrated Vlog. Unnes Science Education Journal, 10 (2). pp. 110-114. ISSN ISSN 252-6232

Ellianawati, MIPA P Fisika (2021) Bio-Conservation Learning Model Development With Waste Management Topic to Empower Environmental Awareness Character of Primary School Students. Journal of Primary Education, 10 (1). pp. 52-59. ISSN 2252-6404

Ellianawati, MIPA P Fisika (2019) The Enhancement of Verbal Communication Skilss for Vocational Students through Project Based Learning Physics. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika, 5 (1). ISSN 2461-0933

Ellianawati, MIPA P Fisika (2021) Face to Face Mode VS. Online Mode: A Discrepancy in Analogy-Based Learning During Covid-19 Pandemic. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 10 (3). pp. 368-377. ISSN 2339-1286

Ellianawati, MIPA P Fisika (2019) Media Pohon Pintar dalam Pembelajaran Kooperatif untuk Menstimulasi Sikap Ilmiah Siswa. Unnes Physics Education Journal, 8 (2). ISSN 2252-6935

Ellianawati, MIPA P Fisika (2019) Menggali Potensi Lokal Kabupaten Banyumas Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SD. Jurnal Profesi Pendiodikan Dasar, 6 (1). ISSN 2406-8012

Ellianawati, MIPA P Fisika (2019) Mind Mapping Based Creative Problem Solving: Train The Creative Thinking Skills of Vocational School Students in Physics Learning. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika, 5 (2). ISSN 2461-0933

Ellianawati, MIPA P Fisika (2018) Motivation and Learning Achievement of Primary Students in Theme-Based Learning using Blended Learning Model. Journal of Primary Education, 7 (3). pp. 324-331. ISSN 2252-6404

Ellianawati, MIPA P Fisika (2020) The Use of Video as Teaching Media to Improve SMPN 1 Wonosalam Student Understanding on The Topic of Simple Machine. Physics Communication, 4 (1). pp. 1-5. ISSN 2528-598X

Emi Pujiastuti, Matematika Unnes and Amin Suyitno, Matematika Unnes (2016) Peningkatan Keterampilan Peer Teaching yang Berkarakter melalui Implementasi Perangkat Perkuliahan Daspros Pembelajaran Matematika 2 Bercirikan Konservasi. Kreano Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, 7 (1). pp. 41-46. ISSN 2086-2334

Emi Pujiastuti, Matematika Unnes and Mashuri, Matematika Unnes (2016) DEVELOPMENT OF TRAINING MODEL FOR MAKING OF TEACHING AIDS BASED ON SCIENTIFIC APPROACH AND ITS APPLICATION. International Journal of Education and Research, 4 (11). pp. 79-88. ISSN 2411-5681

Endah Lusiatri, - and Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika (2020) The Development Of Problem Sheets Based On Model Eliciting Activities Learning To Improve Students Mathematical Communication Ability. Unnes Journal of Mathematics Education, 9 (3). pp. 193-198. ISSN 2252-6927

Endang Susilaningsih, - (2020) Analysis of Students’ Concept Understanding in Redox Materials and Compound Nomenclature After Application of the Blended-Problem Based Learning Method. Journal of Innovative Science Education, 9 (2). pp. 195-202. ISSN 2252-6412

Endang Susilaningsih, - (2020) DESAIN INSTRUMEN TES PEMAHAMAN KONSEP BERBASIS HOT DENGAN ANALISIS MODEL RASCH. Chemistry in Education, 9 (2). pp. 1-8. ISSN 2252-6609

Endang Susilaningsih, - (2014) PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM BERVISI SETS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LABORATORIUM DAN PENGUASAAN KOMPETENSI. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 8 (1). pp. 1260-1270. ISSN 1979-0503

Endang Susilaningsih, - (2009) PENINGKATAN LIFE SKILL SISWA DALAM PEMBELAJARAN KIMIA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN GAME SIMULATION. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 3 (1). pp. 354-359. ISSN 1979-0503

Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia and A. Drastisianti, - and Lastri, - and E. Kusumo, - and D. Alighiri, - (2019) The Analysis Of Concept Mastery Using Redox Teaching Materials With Multiple Representation And Contextual Teaching Learning Approach. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 8 (4). pp. 475-481. ISSN 2339-1286

Erni Suharini, FIS Pendidikan Geografi (2023) Interactive Modules Containing Problem Based Learning with Socioscientific Issues on The Water Cycle Material. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 9 (5). ISSN 2460-2582

Fahrudin Alfi Huda, - and Wasino, - and Tri Suminar, FIP Pendidikan Luar Sekolah (2021) Comparison of Problem-Based Learning with Scientific Learning on Student Learning Outcomes. DIDAKTIKA, 4 (1). pp. 29-36. ISSN 2716-1722

Faizal Fakhri, - and Hadromi, FT Pendidikan Teknik Otomotif and Dwi Widjanarko, - (2018) Practical Learning Model Assisted by Mobile Workshop for Enhancing Practical Skills and Entrepreneurial Spirit for Prospective Vocational High School Graduates. Journal of Vocational Career Education, 3 (2). pp. 106-114. ISSN 2339-0344

Farahmita, - and Dwi Yuwono Puji Sugiharto, - and Awalya, FIP BK (2021) The Effectiveness of Classical Guidance with Reinforcement and Cooperative Play Techniques to Promote Prosocial Behavior. Jurnal Bimbingan Konseling, 10 (2). pp. 106-111. ISSN 2252-6889

Feri Dwi Hartanto, - and SCOLASTIKA MARIANI, FMIPA Matematika (2019) An Analysis of Mathematical Problem Solving Ability in Terms of Students Cognitive Style in Learning PBL Includes Ethnomatematics. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 8 (1). pp. 65-71. ISSN 2252-6455

Fianti , FISIKA UNNES and Rulyaimah, FISIKA UNNES and Hadi Susanto, FISIKA UNNES (2018) THE ANALYSIS OF THINKING AND CREATIVITY SKILLS OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS USING SCIENCE, TECHNOLOGY, AND SOCIETY APPROACH IN SCIENCE LEARNING. Unnes Science Education Journal, 7 (1). pp. 85-90. ISSN ISSN 252-6232

Fikie Saputra, - and Dwi Yuwono Puji Sugiharto, - and Anwar Sutoyo, FIP Bimbingan Konseling (2020) The Effectiveness of Reality Approach-based Psychoeducational Group with Symbolic Modelling Technique to Improve The Forgiveness of SMA Kesatrian 1 Students. Jurnal Bimbingan Konseling, 9 (2). pp. 111-115. ISSN 2252-6889

Fina Fakhriyah, - and Ani Rusilowati, - and Wiyanto, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia (2021) Argument-Driven Inquiry Learning Model: A Systematic Review. International Journal of Research in Education and Science (IJRES), 7 (3). pp. 767-784. ISSN E-ISSN: 2148-9955

Fira Nadliratul Afrida, - and Achmad Rifai RC, - and Yuli Utanto, FIP KTP (2019) The Interaction of Learning Model Implementation and Learning Motivation in Improving Critical Thinking Skills of Elementary School Students. Journal of Primary Education, 8 (1). pp. 92-100. ISSN 2252-6404

Fitri Retnowati, - and Nur Karomah Dwidayati, - and Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika (2020) The Implementation of CPS Learn ing Assisted with Problem Cards on The Ability to Solve Story Problems. Journal of Primary Education, 9 (3). pp. 351-357. ISSN 2252-6404

Gias Atikasari, - and Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika and Kresni Winanti, - (2018) Meningkatkan Berpikir Kreatif Matematis dan Kerjasama Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Strategi TTW Berbantuan Kartu Soal Materi Trigonometri SMAN 5 Semarang. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 1. ISSN 2613-9189

Hadromi, FT Pendidikan Teknik Otomotif (2014) Penerapan Model Internships Work Based Learning Pada Pembelajaran Praktik Untuk Meningkatkan Life Skill Dan Jiwa Entrepreneur Mahasiswa Pendidikan Vokasi. Jurnal Jurusan Pendidikan Teknik Mesin, 14 (1). pp. 30-39.

Hadromi, FT Pendidikan Teknik Otomotif and Maman Rachman, - and Soesanto, - and Tri Jaka Kartana, - (2015) The Development of Productivity Practical Management Model At Automotive Mechanical Technology Skill Program in Semarang Vocational Schools. International Education Studies, 8 (5). pp. 101-110. ISSN 1913-9020

Harry Pramono, FIK PJKR (2016) Pengaruh Model Pembelajaran dan Tingkat koordinasi Mata Tangan Terhadap Hasil Belajar Bola Basket. Journal of Physical Education and Sports, 5 (1). ISSN 2502-4477

Hasan Mukhibad, FE Akuntansi (2020) Evaluation Of Acceptance Of Information Systems In State University With Theory Of Planned Behavior And Theory Of Acceptance Model Approaches. Management Science Letters, 10. p. 397. ISSN 1923-9335

Heri Yudiono, FT Pendidikan Teknik Mesin and Pramono, - and Basyirun, - (2019) The Hypothetic Model of Integrated Production-Based Learning with the 21st Century Learning Skills in Mechanical Engineering. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 25 (1). ISSN 0854-4735

Hesti Prasasti, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia and Triastuti Sulistyaningsih, - (2020) Development E-TBL To Analyze Critical Thinking Skills And Problem Solving In Learning Of Substance And Characteristics. Journal of Innovative Science Education, 9 (3). pp. 327-334. ISSN 2252-6412

I Afriyanti, Matematika Unnes and E Pujiastuti, Matematika Unnes and A Suyitno, Matematika Unnes (2015) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DBL BERBASIS IDENTIFIKASI DAN ANALISIS KEBUTUHAN ALAT PERAGA DI KELAS VIII TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN PADA MATERI GEOMETRI. Unnes Journal of Mathematics Education, 4 (2). pp. 149-156. ISSN 2252-6927

I Iswatun, - and M Mosik, - and Bambang Subali, FMIPA Pendidikan Fisika (2017) Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan KPS dan hasil belajar siswa SMP kelas VIII. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 3 (2). pp. 150-160. ISSN 2477-4820

Ibnu Sodiq, FISIP Kajian Sejarah (2022) Little Historian Model for Local History Learning. Paramita: Historical Studies Journal, 32 (2). ISSN 0854-0039

Ihdi Amin, - and SCOLASTIKA MARIANI, FMIPA Matematika (2017) PME Learning Model : The Conceptual Theoretical Study Of Metacognition Learning In Mathematics Problem Solving Based On Constructivism. INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION, 12 (3). ISSN 1306-3030

Ika Nurhaqiqi Noviyana, - and Rochmad, - and Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika (2020) Student Mathematical Communication Ability Viewed from Self - Confidence in the ARIAS Model Nuanced Ethnomathematics. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 9 (1). pp. 106-113. ISSN 2252-6455

Indah Urwatin Wusqo, FMIPA P IPA (2017) Pengaruh Group Investigation Berbantuan Science Chain Card Tema Gerak terhadap Kemampuan Berpikir Logis dan Keterampilan Berkomunikasi Siswa. Jurnal Pendidikan MIPA Pancasakti, 2 (2). pp. 133-148. ISSN 2597-7024

Jihan Sela Wijayanti, - and SriMulyani Endang Susilowati, - and Wiwi Isnaeni, MIPA Pendidikan Biologi (2019) The Implementation of Cambridge Curriculum on Biological Learning in Gandhi Memorial Intercontinental School (GMIS) Semarang. Journal of Biology Education, 8 (2). pp. 185-195. ISSN 2252-6579

Joko Sunaryo, - and Rusiyanto, FT Pendidikan Teknik Mesin (2016) Penggunaan Model Pembelajaran Group Investigation Untuk Menigkatkan Hasil Belajar Standar Kompetensi Shield Metal Arc Welding Mata Diklat Teknik Pengelasan. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 16 (1). pp. 15-20. ISSN 1412- 1247

Juniarti Ika, - and Sri Susilogati Sumarti, KIMIA UNNES and Antonius Tri Widodo, - (2017) Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Self Efficacy dan Hasil Belajar Kimia pada Materi Koloid. Journal of Innovative Science Education, 6 (1). pp. 50-57. ISSN 2252-6412

Kartestio Jati Purwantoro, - and Hadromi, FT Pendidikan Teknik Otomotif (2016) Penerapan Model Pembelajaran Direct Intruction untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sistem Pendingin. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 16 (1). pp. 21-24. ISSN 1412- 1247

Kartono, - (2021) COMESc Model Learning Effectiveness To Grow Student's Statistical Thinking Ability. International Journal of Education and Research Vol. 9 No. 12 December 2021, 9 (12). pp. 143-152. ISSN ISSN: 2411-5681

Kartono, - Problem-Solving Process of Students with a Reflective Cognitive Style Based on the Action-Process-Object-Schema Theory. European Journal of Educational Research Volume 12, Issue 1, 41 - 58. http://www.eu-jer.com/, 12 (1). ISSN ISSN: 2165-8714

Khaerun Nisa, - and Dyah Rini Indriyanti, - and Parmin, FMIPA Pendidikan IPA (2022) Environmental Pollution Module Based on SETS with Islamic Value to Improve Student Science Literacy. Journal of Innovative Science Education, 11 (1). pp. 65-75. ISSN 2252-6412

Khaerun Nisa, - and Dyah Rini Indriyanti, - and Parmin, FMIPA Pendidikan IPA (2022) Environmental Pollution Module Based on SETS with Islamic Value to Improve Student Science Literacy. Journal of Innovative Science Education, 11 (1). pp. 65-75. ISSN 2252-6412

Khairiatul Muna, - and Sri Haryani, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia (2016) Pengaruh Guided Inquiry Learning Terhadap Keterampilan Metakognisi Siswa Dalam Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan. Journal of Innovative Science Education, 5 (1). ISSN 2252-6412

Krisna Oktafiana, - and Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika (2020) Mathematical Connection Ability On Knisley Mathematics Learning Model With An Open-Ended Approach Based On Self Regulated Learning. Unnes Journal of Mathematics Education, 9 (2). pp. 108-115. ISSN 2252-6927

Kristiawan Nugroho, - and Sugeng Murdowo, - and Farid Ahmadi3, - and Tri Suminar, FIP Pendidikan Luar Sekolah (2021) Mobile Cloud Learning based on User Acceptance using DeLone and McLean Model for Higher Education. (IJACSA) International Journal of Advanced Computer Science and Applications,, 11 (1). ISSN 2156-5570

Kurotul Aeni, - (2019) MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS RISET (PBR. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGSD FIP UNNES 2019 “Tantangan Pendidikan Abad 21 dalam Meningkatkan Kualitas Pendidik dan Generasi Muda di Era Digital ”. pp. 21-26. ISSN 978-602-0747-15-6

Lastri, - and Ersanghono Kusumo, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia (2018) Inovasi Bahan Ajar Redoks Dengan Pendekatan Multirepresentasi Dan Contextual Teaching Learning. Chemistry in Education, 7 (1). ISSN 2252-6609

Lisa Nur Aulia, - and Susilo, - and Bambang Subali, FMIPA Pendidikan Fisika (2018) Perbandingan Model Problem Based Learning Berbantuan Edmodo terhadap Kemandirian Belajar dan Pemahaman Konsep Fluida Dinamis. Unnes Physics Education Journal, 7 (2). ISSN 2252-6935

M A Tyas, - and Mulyono, - and Sugiman, FMIPA Matematika (2015) Keeektifan Model Pembelajaran Learning Cycle 7e Terhadap Minat Belajar Dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas X. Unnes Journal of Mathematics Education, 4 (3). ISSN 2252-6927

M. Agus Prayitno , UNNES and Nur Kusuma Dewi, BIOLOGI UNNES and Nanik Wijayati, UNNES (2015) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN KIMIA BERVISI SETS BERORIENTASI CHEMO-ENTREPRENEURSHIP (CEP) PADA MATERI LARUTAN ASAM BASA. Journal of Innovative Science Education, 4 (2). pp. 59-65. ISSN 2502-4523

M. Nuswowati, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia and Ramlawati, - and Sri Kadarwati, - (2017) Implementation Of Problem-Based Learning With Green Chemistry Vision To Improve Creative Thinking Skill And Students Creative Actions. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 6 (2). pp. 221-228. ISSN 2339-1286

Manggalastawa, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia and Sri Wardani, - (2019) Requirement Analysis Of Project-Based Thematic Teaching Material Design As An Effort Of Character Education Reinforcement. Journal of Primary Education, 8 (3). pp. 331-343. ISSN 2252-6404

Maretha Fitria, - and Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia and Indah Urwatin Wusqo, - (2016) Pengaruh Pendekatan CTL Berbasis SETS terhadap Pemahaman Konsep dan Karakter Siswa. Unnes Science Education Journal, 5 (2). pp. 1298-1307. ISSN ISSN 2252-6617

Masturi, FMIPA Pendidikan Fisika (2018) Implementasi Model Guided Discovery Learning Disertai LKS Multirepresentasi Berbasis Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa. Unnes Physics Education Journal, 7 (3). pp. 18-27. ISSN 2252-6935

Miftahudin, - and Hadromi, FT Pendidikan Teknik Otomotif (2017) Keefektifan Model Pembelajaran Asssurance Relevance Interest Assessment Satisfaction (Arias) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pemahaman Materi Sistem Penerangan Mobil. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 17 (1). pp. 20-24. ISSN 1412-1247

Mintarsih Arbarini, FIP Pendidikan Luar Sekolah (2019) Non-formal learning strategy based on tahfidz and character in the primary school. INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC & TECHNOLOGY RESEARCH, 8 (10). ISSN 2277-8616

Mintarsih Arbarini, FIP Pendidikan Luar Sekolah and Liliek Desmawati, - and Imam Shofwan, - and Bangun Al Affan, - (2020) Multiliteration Learning Model For Women as an Effort to Promote Gender Equality. JOURNAL OF CRITICAL REVIEWS, 7 (19). ISSN 2394-5125

Mintarsih Arbarini, FIP Pendidikan Luar Sekolah and Tri Joko Raharjo, - and Sri Jutmini, - and Soetarno Joyoatmojo, - and Sutarno, - (2020) Designing a participative learning model to improve motivation and functional literacy learning outcomes. International Journal of Innovation, Creativity and Change. ISSN 2201-1323

Miranita Khusniati, FMIPA Pendidikan IPA (2017) The Effectiveness Of Project Based Learning (Pjbl) Worksheet To Improve Science Process Skill For Sevengraders Of Junior High School In The Topic Of Environmental Pollution. Unnes Science Education Journal, 6 (3). ISSN ISSN 252-6232

Moh. Saiful Bakhril Amin, - and Kartono, - and Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika (2020) Connected Mathematics Ability Seen from Student Cognitive Style on STAD – Peer Tutoring Learning Model. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 9 (1). pp. 93-99. ISSN 2252-6455

Muhammad Khumaedi, - (2021) EVALUATING THE IMPACT OF AUDIO-VISUAL MEDIA ON LEARNING OUTCOMES OF DRAWING ORTHOGRAPHIC PROJECTIONS. International Journal of Education and Practice, 9 (3). pp. 613-624. ISSN ISSN(e): 2310-3868 ISSN(p): 2311-6897

Muhammad Khumaedi, - (2020) PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR SEGI BANYAK (AUDIO VISUAL LEARNING TO IMPROVE POLYGON DRAWING LEARNING OUTCOMES). Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 2 (2). pp. 56-60. ISSN ISSN 1412-1247 / e-ISSN 2503-1759

Muhammad Khumaedi, - (2007) PENINGKATAN KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MEMBACA GAMBAR PROYEKSI MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA MODEL. Jurnal Ilmu Pendidikan, 14 (1). pp. 62-68.

Muhammad Khumaedi, FT P Teknik Mesin (2007) Peningkatan Kemampuan Mahasiswa dalam Membaca Gambar Proyeksi Mengunakan Pembelajaran Discovery Learning Dengan Media Model. Jurnal Ilmu Pendidikan, 14 (1). pp. 62-68. ISSN 2406-9205

Murbangun Nuswowati, - and Nur Dina Amalina, - and Sri Kadarwati, - and Harjito, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia (2019) Pemanfaatan Aplikasi Google Dalam Pembelajaran Kolaboratif. Rekayasa, 17 (1). pp. 30-34. ISSN 0216-6631

Mustofa Arifin, - and Hardi Suyitno, - and Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika (2020) Mathematics creative Thinking Skills in Problem - Based Learning Model Reviewed from Learners Curiosity and Gender. Journal of Primary Education, 9 (5). pp. 511-517. ISSN 2252-6404

Musyarofah, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia and Sri Susilogati Sumarti, - (2020) Analysis Of Students Concept Understanding In Redox Materials And Compound Nomenclature After Application Of The Blended-Problem Based Learning Method. Journal of Innovative Science Education, 9 (2). pp. 195-202. ISSN 2252-6412

Musyarofah, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia and Sri Susilogati Sumarti, - (2020) Analysis Of Students Concept Understanding In Redox Materials And Compound Nomenclature After Application Of The Blended-Problem Based Learning Method. Journal of Innovative Science Education, 9 (2). pp. 195-202. ISSN 2252-6412

Nadia Ameliana Putri, - and Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto, FIP PAUD (2017) The Implementation of Storytelling Method for History Education to Develop Nationalism Attitudes of Early Childhood in Handayani Brebes Kindergarten. Early Childhood Education Papers (Belia), 6 (2). pp. 68-73. ISSN 2252-6382

Nafisa Risma Zuhara, - and Kasmadi Imam Supardi, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia (2020) The Effect Of The Problem Based Learning Model Using Quizizz Evaluation On Students Cognitive Science Learning Outcomes In Elementary School. Journal of Primary Education, 9 (4). pp. 364-376. ISSN 2252-6404

Naili Rohmah, - and Edi Waluyo, FIP PGPAUD (2014) Arithmetic Dice Media as Counting Concept Introduction for Early Childhood. 133Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies, 3 (2). pp. 127-133. ISSN 2252-8415

Najda Aliyatun Naezak, - and Erna Noor Savitri, FMIPA Pendidikan IPA and Fidia Fibriana, - (2021) Simple Terrarium Teaching Aid for Guided Inquiry Learning Model: The Development of Learning Instruments to Students Concept Understanding in Global Warming and Environmental Awareness. Journal of Innovation in Educational and Cultural Research, 2 (2). pp. 51-59. ISSN 2722-9696

Novi Setyasto, - (2021) The Effectiveness of the Microsoft Sway Assisted Discovery Learning Model. Elementary School Teacher, 5 (2). pp. 1-4. ISSN 2580-6912

Novi Setyasto, - (2021) KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING BERBANTUAN MICROSOFT SWAY TERHADAP HASIL BELAJAR PPKn. Joyful Learning Journal, 10 (1). pp. 37-41. ISSN 2252-6366

Novi Setyasto , - and Sutaryono, FIP PGSD and Hartati, - and Putri Yanuarita Sutikno, - (2019) Pelatihan Implementasi Model Pembelajaran PBL Berbantuan Miracast untuk Meningkatkan Keterampilan Profesional dan Literasi Teknologi Guru-Guru SD Gugus Drupadi Gunungpati Kota Semarang. ABDIMAS , 23 (1). pp. 48-54. ISSN 1410-2765

Novita Triwidianingsih , FISIKA UNNES and Dwi Yulianti, FISIKA UNNES and Fianti, FISIKA UNNES (2016) MODEL QUANTUM LEARNING FISIKA MATERI TEORI KINETIK GAS BERMUATAN KONSERVASI UNTUK MEMBANGUN KARAKTER SISWA SMA KELAS XI. Unnes Physics Education Journal, 5 (3). pp. 60-65. ISSN 2252-6935

Nur Alawiyah, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia and Triastuti Sulistyaningsih, - (2018) Analysis of Misconception on Solubility and Solubility Product Constant (Ksp) Using Three-Tier Multiple Choice Test. Journal of Innovative Science Education, 7 (1). pp. 122-129. ISSN 2252-6412

Nuriana Rachmani Dewi, - (2021) Student Mathematic Connection Ability Through Ict Assisted Preprospec Learning Model. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 10 (2). pp. 122-128. ISSN 2502 - 4507

Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika and Amidi, - and Yaya Sukjaya Kusumah, - (2020) Implementation of Web-Assisted Brain-Based Learning to Enhance Students High-Level Mathematical Thinking Skills. International Journal of Advanced Science and Technology, 29 (10). pp. 1205-1214. ISSN 2005-4238

Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika and Detalia N. Munahefi, - and Kholifatu U. Azmi, - (2020) Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Mahasiswa pada Pembelajaran Preprospec Berbantuan TIK. Kreano Jurnal Matematika, 11 (2). pp. 256-265. ISSN 2086-2334

Nurlailatin Ni’mah, - and Tri Suminar, FIP Pendidikan Luar Sekolah and Sarwi, - (2021) Desain Komik Berbasis Prolem Based Learning Bermuatan Konservasi Untuk Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Karakter Peduli Lingkungan. JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidika, 5 (3). ISSN 2597-4424

P. S. Widyaningrum , Matematika Unnes and E. Pujiastuti, Matematika Unnes and K. Wijayanti, Matematika Unnes (2016) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MODEL POGIL BERBANTUAN KARTU MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KARAKTER BANGSA SISWA KELAS VIII. Unnes Journal of Mathematics Education, 5 (3). pp. 207-216. ISSN 2252-6927

Parmin, - and Erna Noor Savitri, FMIPA Pendidikan IPA (2020) The influence of science, environment, technology, and society in creative industries on scientific based business designing skills of pre-service science teachers. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 8 (1). pp. 27-38. ISSN 2338-4379

Parmin, FMIPA Pendidikan IPA and E. N. Savitri, - (2020) The Influence Of Science, Environment, Technology, And Society In Creative Industries On Scientific Based Business Designing Skills Of Pre-Service Science Teachers. (Indonesian Journal of Science Education, 8 (1). pp. 27-38. ISSN 2338-4379

Parmin, FMIPA Pendidikan IPA and Erna Noor Savitri, - (2022) Prospective Science Teachers Problem-Solving Skills Through Science-Integrated Learn. Unnes Science Education Journal, 11 (2). pp. 51-56. ISSN ISSN 2252-6232

Parmin, FMIPA Pendidikan IPA and Fidia Fibriana, - (2019) Prospective Teachers Scientific Literacy through Ethnoscience Learning Integrated with the Indigenous Knowledge of People in the Frontier, Outermost, and Least Developed Regions. Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA, 5 (2). pp. 142-154. ISSN 2477-1422

Parmin, FMIPA Pendidikan IPA and Muhamad Taufiq, - (2020) The Mapping of Indigenous Knowledge of People at 3T (Frontier, Outermost, and Least Developed) Regions as an Ethnoscience Study. Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah, 5 (1). ISSN 2301-7562

Parmin, FMIPA Pendidikan IPA and Sajidan, - (2019) The Application of STEM Education in Science Learning at Schools in Industrial Areas. Journal of TURKISH SCIENCE EDUCATION, 16 (2). ISSN 1304-6020

Rahayu, E.A, - and Waluyo, S.B, - and Sugiman, FMIPA Matematika (2014) Keefektifan Model Arias Berbantuan Kartu Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. JURNAL KREANO, 5 (1). ISSN 2086-2334

Ranggamurti Iswara, - and Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika and Adi Nur Cahyono, - (2021) Student Mathematic Connection Ability Through ICT Assisted Preprospec Learning Model. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 10 (2). pp. 122-128. ISSN 2252-6455

Ratieh Widhiastuti, - and Fachrurrozie, FE Akuntansi (2014) Teams Games Tournament (TGT) Sebagai Metode Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Kemampuan Belajar. JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI DINAMIKA PENDIDIKAN, 9 (1). pp. 48-56.

Ratna Pujiwati, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia (2020) The Influence Of Poe Learning (Predict Observe Explain) Model On The Understanding Of Science Concept Of Students Of Smp Negeri 32 Semarang. Jurnal Pembelajaran Sains, 4 (1). ISSN 2527-9157

Retno Wahyu Savitri, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia and Harjono, - (2019) Analisis Ketercapaian Kompetensi Dasar Peserta Didik Melalui Pembelajaran Predict, Observe, Explain. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 13 (2). ISSN 1979-0503

Reza Patmara, - and Agus Wahyudin, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia (2020) Implementation Of Problem Based Learning Model With Thnomathematics Nuance Towards Students Problem Solving Ability And Mathematics Nxiety. Journal of Primary Education, 9 (2). pp. 188-196. ISSN 2252-6404

Rochmad, - and Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika and A.W. Kurniasih, - (2016) Analisis Time-Line dan Berpikir Kritis Dalam Pemecahan Masalah Matematika Pada Pembelajaran Kooperatif Resiprokal. Kreano Jurnal Matematika, 7 (2). pp. 217-231. ISSN 2086-2334

S. Ngabekti, - and A. P. B. Prasetyo, - and Risa Dwita Hardianti, FMIPA Pendidikan IPA and J. Teampanpong, - (2019) The Development Of Stem Mobile Learning Package Ecosystem. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 8 (1). pp. 81-88. ISSN 2339-1286

Saerozi, - and Hadromi, FT Pendidikan Teknik Otomotif and Khumaedi, - (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Proyek dan Motivasi terhadap Kompetensi Praktik Pengelasan. Journal of Vocational and Career Education, 2 (1). pp. 57-62. ISSN 2339-0344

Saiful Ridlo, FMIPA P Biologi (2018) Analysis of the Effectiveness of Learning Models against Students Innovative Behaviour. Journal of Biology Education, 7 (2). pp. 127-136. ISSN 2252-6579

Saiful Ridlo, FMIPA P Biologi (2022) Contextual Science Learning using Smartphone Audio Sensor Application (Phyphox) on Restitution Coefficient Measurement. Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA, 8 (2). pp. 256-271. ISSN 2477-1422

Saiful Ridlo, FMIPA P Biologi (2018) Creative Thinking Analysis, Motivation and Concept Mastery on Learning of Cooperative Discovery Model in Elementary School. Journal of Primary Education, 7 (1). ISSN 2252-6404

Saiful Ridlo, FMIPA P Biologi (2020) Critical Thinking Skills Reviewed from Communication Skills of the Primary School Students in STEM-Based Project-Based Learning Model. Journal of Primary Education, 9 (3). pp. 311-320. ISSN 2252-6404

Saiful Ridlo, FMIPA P Biologi (2020) Development of Learning Modules Discovery Learning Models Based on Results of Plant Identification in School Environments. Journal of Innovative Science Education, 9 (1). pp. 19-27. ISSN 2252-6412

Saiful Ridlo, FMIPA P Biologi (2019) The Difference of Students Learning Activities and Output Due to Problem-Based Teaching Model by Using Practicum Method with Video Observation Method. Journal of Biology Education, 8 (3). ISSN 2252-6579

Saiful Ridlo, FMIPA P Biologi (2020) Effectiveness of Environmental Change Learning Tools Based on STEM-PjBL Towards 4C Skills of Students. Journal of Innovative Science Education, 9 (2). pp. 181-187. ISSN 2252-6412

Saiful Ridlo, FMIPA P Biologi (2022) The Effectiveness of Project Based Learning Model Based on Local Wisdom Plantae Material to Impromve Students’ Science Literacy Ability. Journal of Innovative Science Education, 11 (2). pp. 132-136. ISSN 2252-6412

Saiful Ridlo, FMIPA P Biologi (2016) Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sel di SMA. Unnes Science Education Journal, 5 (3). ISSN ISSN 252-6232

Saiful Ridlo, FMIPA P Biologi (2020) Student on Implementation Project Based Learning and Problem Posing Models in Science Learning. Journal of Primary Education, 9 (1). pp. 58-67. ISSN 2252-6404

Saiful Ridlo, FMIPA P Biologi (2021) Students Problem Solving Ability Based on the fraction Concept Mastery in the PBL Model. Journal of Primary Education, 10 (2). pp. 207-214. ISSN 2252-6404

Saiful Ridlo, FMIPA P Biologi (2019) The effectiveness of Project-Based Learning Model and Assessment of Learning Outcomes Against Portfolio. Journal of Innovative Science Education, 8 (2). pp. 153-162. ISSN 2252-6412

Sarwo Edi Wibowo, - and Susilo, - and Tri Suminar, FIP Pendidikan Luar Sekolah (2021) The Effectiveness of Contextual Teaching Learning and Quantum Learning Models on Critical Thinking Skills and Self-Confidence of Fifth Graders. Educational Management, 10 (2). pp. 195-200. ISSN 2252-7001

Sekar Rachmawati , FISIKA UNNES and Hadi Susanto, FISIKA UNNES and Fianti, FISIKA UNNES (2017) Penggunaan Metode CRI (Certainty Of Response Index) Berbantuan Soal PISA (Programme Of International Student Assesment) untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi IPA Materi Tata Surya. Unnes Physics Education Journal, 6 (3). pp. 26-31. ISSN 2252-6935

Sigit Priatmoko, FMIPA Kimia (2019) Analisis Pemahaman Konsep Pada Pembelajaran Hidrolisis Berbantuan Metode Blended Learning Berbasis Inkuiri Terbimbing. Chemistry in Education, 8 (2). ISSN 2252-6609

Sigit Priatmoko, FMIPA Kimia (2020) Desain Instrumen Tes Pemahaman Konsep Berbasis HOT dengan Analisis Model Rasch. Chemistry in Education, 9 (2). ISSN 2252-6609

Sigit Priatmoko, FMIPA Kimia (2017) Pengaruh Pembelajaran Group Investigation Berbantuan Multimedia Interaktif Terhadap Kompetensi Kimia Siswa. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 11 (2). ISSN 1979-0503

Sigit Priatmoko, FMIPA Kimia (2021) Pengaruh Pendekatan Chemo-Entrepreneurship Pada Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Kahoot Terhadap Hasil Belajar Kognitif Dan Afektif Peserta Didik. Chemistry in Education, 10 (1). ISSN 2252-6609

Sigit Priatmoko, FMIPA Kimia (2022) Pengembangan Tes Four Tier Multiple Choice (4TMC) untuk Mendeteksi Miskonsepsi Peserta Didik. Chemistry in Education, 11 (2). ISSN 2252-6609

Sigit Priatmoko, FMIPA Kimia (2022) A Study of Sound Materials of Water Hyacinth (Eichhornia Crassipes) as Alternative STEAM Integrated Project-Based Learning Model (PjBL). JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika), 8 (1). ISSN 2461-1433

Sigit Priatmoko, FMIPA Kimia (2021) The Validity of Colloid e-Module Based STEAM Integrated with Socio-scientific Issues. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia, 10 (3). ISSN 2302-1772

Silva Nadhifatul A’yun, - and Bambang Subali, FMIPA Pendidikan Fisika (2018) Sifat – sifat cahaya dalam discovey learning untuk meningkatkan keterampilan sains. Jurnal Ilmu Pendidikan, 24 (2). pp. 75-79. ISSN 2406-9205

Sintia Ayu Dewi, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia and Triastuti Sulistyaningsih, - (2018) Conceptual Understanding Analysis Through Two-Tier Model Diagnostic Tests On Acid-Base Materials. JKPK (JURNAL KIMIA DAN PENDIDIKAN KIMIA), 3 (3). pp. 160-170. ISSN 2503-4146

Siswanto, - and Asriyadin, - and Yusiran, - and Bambang Subali, FMIPA Pendidikan Fisika (2017) Inquiry By Design Argumentation Activity Melatihkan Kemampuan Kognitif Pada Pembelajaran Fisika. Gravity, 3 (1). ISSN 2442-515X

Siti Arfianawati, - and Sudarmin, - and Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia (2016) Model pembelajaran Kimia Berbasis Etnosains untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Pengajaran MIPA, 21 (1). pp. 46-51. ISSN 1412-0917

Siti Rosiyanah, - and Nanik Wijayati, - and Masturi, FMIPA Pendidikan Fisika (2019) Students Critical Thinking Skills in Project-Based Learning Assisted by Edmodo Social Networking Site. Journal of Innovative Science Education, 8 (3). pp. 290-297. ISSN 2252-6412

Sofiah, - and Kustiono, - and Awalya, FIP BK (2021) Development of Cooperative Learning Model Assisted by Lotto Educative Media to Improve Emotional Social Early Childhood. Journal of Primary Education, 10 (1). pp. 39-47. ISSN 2252-6404

Sri Ngabekti, FMIPA P Biologi (2019) Classification Learning Effectiveness of Living with Contextual Teaching and Learning (CTL) and Cooperative Learning (CL) Type Group Investigation (GI). Journal of Innovative Science Education, 8 (1). pp. 23-29. ISSN 2252-6412

Sri Ngabekti, FMIPA P Biologi (2022) The Critical Thinking Skills Profile Of Pre-Service Chemistry Teacher On Global Environmental Problems In The Socio-Scientific Issues (SSI) Context. International Journal of Education and Research, 10 (1). ISSN 2411-5681

Sri Ngabekti, FMIPA P Biologi (2021) Development of Guided Inquiry Based Learning Modules to Improve Environmental Attitude and Hight Order Thinking Skills. Journal of Innovative Science Education, 10 (1). pp. 65-69. ISSN 2252-6412

Sri Ngabekti, FMIPA P Biologi (2020) Development of Invertebrate Module Based in PJBL for Class X. Journal of Innovative Science Education, 9 (2). pp. 167-172. ISSN 2252-6412

Sri Ngabekti, FMIPA P Biologi (2018) Development of Project-Based Learning Guide on Pollution and Environmental Conservation Material at SMA 1 Jekulo Kudus. Journal of Innovative Science Education, 7 (2). pp. 215-222. ISSN 2252-6412

Sri Ngabekti, FMIPA P Biologi (2017) Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Berbasis Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Gerak Tumbuhan. Journal of Biology Education, 6 (1). pp. 88-94. ISSN 2252-6579

Sri Susilogati, KIMIA UNNES and Achmad Binadja, - and Fitria Fatichatul Hidayah, - (2014) Developing Module of Practical Chemistry Physics SETS Vision Activity to Increase Science Process Skills of Student Teacher. Greener Journal of Educational Research, 4 (2). pp. 30-35. ISSN 2276-7789

Sri Susilogati Sumarti, KIMIA MIPA (2012) EFEKTIFITAS PELATIHAN PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS LIFE SKILL DAN CHEMOENTREPRENEURSHIP (CEP) BAGI GURU SMA NEGERI KOTA SEMARANG. Jurnal Penelitian Pendidikan, 39 (1). pp. 43-52. ISSN 1978-8304

Sri Susilogati Sumarti, KIMIA UNNES and Edy Cahyono, - and Amrul Munafiah, - (2015) Project Based Learning Tools Development on Salt Hydrolysis Materials through Scientific Approach. IOSR Journal of Research & Method in Education, 5 (2). 01-05. ISSN 2320–737X

Sri Susilogati Sumarti, KIMIA UNNES and S. R. S. Aris, - and R. N. Aini, - (2018) CHEMOENTREPRENEURSHIP WITH COOPERATIVE INTEGRATED PROCESS INQUIRY STRATEGY TO INCREASE ENTREPRENEURIAL INTEREST AND LEARNING MOTIVATION. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 7 (2). pp. 172-180. ISSN 2339-1286

Sri Susilogati Sumarti, KIMIA UNNES and Wuryandini, - and Sudarmin, - (2015) Project Based Learning Model Development on Buffer Solution Materials with Soft Skill Entrepreneur Oriented. The International Journal Of Engineering And Science (IJES), 4 (3). pp. 5-10. ISSN 2319 – 1805

Subyantoro, - (2017) Keefektifan Pembelajaran Menulis Cerpen dengan Model Sinektik dan Model Kreatif-Produktif pada Peserta Didik SMA Berdasarkan Tipe Pemerolehan Informasi. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 6 (1). pp. 53-58. ISSN 2301-6744

Subyantoro, - (2022) MENJAWAB FENOMENA RABUN SASTRA MELALUI PROYEK ALIH WAHANA PADA ERA MERDEKA BELAJAR *). Alayasastra, 18 (1). ISSN 2615-6024

Subyantoro, - (2018) PERSEPSI PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK TERHADAP PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI DALAM PEMBELAJARAN TEKS PROSEDUR BERMUATAN BUDAYA DI SMP. LINGUA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 14 (2). pp. 119-128. ISSN 1829-9342

Subyantoro, FBS P Bahasa Indonesia (2018) Learning Writing Explanatory Text Using Group Investigation Models Based on Learning Style. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7 (3). pp. 259-266. ISSN 2502-4493

Subyantoro, FBS P Bahasa Indonesia (2018) Persepsi Pendidik dan Peserta Didik Terhadap Pengembangan Model Pembelajaran Multiliterasi dalam Pembelajaran Teks Prosedur Bermuatan Budaya di SMP. Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 14 (1). ISSN 1829 9342

Sudianto, - and Dwijanto, - and Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika (2019) Students Creative Thinking Abilities and Self Regulated Learning on Project - Based Learning with LMS Moodle. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 8 (1). pp. 10-17. ISSN 2252-6455

Sugiman, FMIPA Matematika and Emi Pujiastuti, - and Siska Dwi Lestari, - (2021) Increasing of the Blind Students Mathematical Imagination through InquiryBased Learning Assisted with Manipulative Props. Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI), 12 (9). pp. 1422-1437.

Suharto Linuwih, MIPA Pendidikan Fisika (2017) Development of Open-Ended Problems for Measuring the Higher-Order –Thinking-Skills of High School Students on Global Warming Phenomenon. Journal of Physics: Conf. Series, 824. ISSN 1742-6596

Suharto Linuwih, MIPA Pendidikan Fisika (2015) Efektivitas Pembelajaran Model PBL Menggunakan Audio Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mapel IPA Kelas VII. Unnes Physics Education Journal. ISSN 2252-6935

Suharto Linuwih, MIPA Pendidikan Fisika (2015) Implementasi Model Discovery Inquiry Berbasis Pendekatan Scientific pada Pembelajaran IPA di Kelas V Sekolah Dasar. Journal of Primary Education, 4 (2). ISSN 2252-6404

Suharto Linuwih, MIPA Pendidikan Fisika (2017) Implementasi Model Pembelajaran IPA Berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 3 (2). ISSN 2477-4820

Suharto Linuwih, MIPA Pendidikan Fisika (2015) Independent Learning Strategy of Natural Science with “One Day One Diary for Science” Program. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, 11 (2). ISSN 1693-1246

Suharto Linuwih, MIPA Pendidikan Fisika (2016) Keefektifan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dilengkapi Penilaian Portofolio untuk Meningkatkan Berpikir Kritis siswa SMA. Unnes Physics Education Journal, 5 (1). ISSN 2252-6935

Suharto Linuwih, MIPA Pendidikan Fisika (2012) Keefektifan Penggunaan Strategi Predict Observe and Explain untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa. Unnes Physics Education Journal, 1 (1). ISSN 2252-6935

Suharto Linuwih, MIPA Pendidikan Fisika Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Checks Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Social Skill Siswa. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia. ISSN 1693-1246

Suharto Linuwih, MIPA Pendidikan Fisika (2014) Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Konstruktivisme untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII. Unnes Physics Education Journal, 3 (1). ISSN 2252-6935

Suharto Linuwih, MIPA Pendidikan Fisika (2015) Perangkat Pembelajaran Peristiwa Alam dengan Model Cooperative Learning Tipe Inside Outside Circle. Journal of Primary Education. ISSN 2252-6404

Suharto Linuwih, MIPA Pendidikan Fisika (2015) Perbedaan Jenis Pembelajaran Model CTL dan Discovery Learning Ditinjau dari Motivasi Belajar IPS. Journal of Primary Education, 4 (2). ISSN 2252-6404

Sulaiman Yahya, - and Kasmadi Imam Supardi, - and Masturi, FMIPA Pendidikan Fisika (2017) Satesik (Sains, Teknologi & Musik) untuk Meningkatkan Minat Belajar dan Pemahaman Konsep Sains. Journal of Innovative Science Education, 6 (1). pp. 104-115. ISSN 2252-6412

Sulastri, - and SCOLASTIKA MARIANI, FMIPA Matematika and Mashuri, Matematika Unnes (2015) Studi Perbedaan Keefektifan Pembelajaran LC-5E dan CIRC Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah. Kreano Jurnal Matematika, 6 (1). pp. 26-32. ISSN 2086-2334

Sulhadi, dkk (2020) THE IMPACT OF GUIDED INQUIRY LEARNING WITH DIGITAL SWING MODEL ON STUDENTS’ GENERIC SCIENCE SKILL. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 9 (4). pp. 554-560.

Sulhadi, dkk (2018) Pembelajaran Fisika Berbantuan Alat Peraga Proyektor Smartphone untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Optik pada Siswa SMP. Unnes Physics Education Journal, 7 (1). pp. 74-80. ISSN 2252-6935

Sunawan, FIP Bimbingan Konseling (2019) Efektivitas Layanan Penguasaan Konten dan Self-Regulated Learning untuk Menurunkan Prokrastinasi Akademik. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application, 8 (2). ISSN 2252 - 6374

Supriyanti, - and Z. Mastur, - and Sugiman, FMIPA Matematika (2015) Keefektifan Model Pembelajaran Arias Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VII. Unnes Journal of Mathematics Education, 4 (2). ISSN 2252-6927

Suraji, - and Totok Sumaryanto,F.L, - and Muhammad Khumaedi, FT P Teknik Mesin (2019) The Analysis of Instrument of The Ability to Acting and Thinking Creatively Based Rasch Model. Journal of Educational Research and Evaluation, 8 (1). pp. 48-56. ISSN 2252 - 6420

Sutaryono, FIP PGSD and Arif Widagdo, - and Zulfatun Nashihah, - (2020) The Effectiveness Of Talking Chips Model Aided By Visual Media Toward Javanesse Language Learning Outcomes. Journal of Educational Research and Evaluation, 9 (1). pp. 12-17. ISSN 2252 - 6420

Tati Yusra, - and Edy Purwanto, - and Awalya, FIP BK (2021) The Effectiveness of Classroom Guidance with Problem-based Learning and Jigsaw Techniques to Improve Negative Attitudes towards Premarital Sexual Behavior. Jurnal Bimbingan Konseling, 10 (1). pp. 7-12. ISSN 2252-6889

Taufiq Hidayat, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia and Cepi Kurniawan, - (2018) The effectiveness of enrichment test instruments design to measure students creative thinking skills and problem-solving. Thinking Skills and Creativity, 29. pp. 161-169. ISSN 1871-1871

Tri Joko Raharjo, FIP PLS (2021) The Effect of Project-Based Learning Making Dioramas from Inorganic Wastes on Elementary School to Enhance Students Conceptual Understanding and Creativity. Journal of Primary Education, 10 (3). pp. 297-307. ISSN 2252-6404

Tri Joko Raharjo, FIP PLS (2019) The Implementation Effect of Discovery Learning Model for Non-Formal Education Student. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 9 (9). pp. 297-306. ISSN 2222 -6990

Tri Joko Raharjo, FIP PLS (2022) Pengaruh Model Problem based learning dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV Pada Pembelajaran Matematika. Jurnal Profesi Keguruan, 8 (1). pp. 85-96. ISSN 2460-4399

Tri Joko Raharjo, FIP PLS (2020) Social Entrepreneurship Character-Based Learning Design At The Center For Community Learning Activities. PEOPLE: International Journal of Social Sciences, 6 (1). pp. 69-80. ISSN 2454-5899

Tri Suminar, FIP Pendidikan Luar Sekolah and Mintarsih Arbarini, FIP Pendidikan Luar Sekolah and Imam Shofwan, - and Novi Setyawan, - (2021) The Effectiveness of Production-Based Learning Models in the ICARE Approach to Entrepreneurial Literacy Ability. Journal of Nonformal Education, 7 (2). pp. 142-149. ISSN 2442-532X

Tri Suminar, FIP Pendidikan Luar Sekolah and Titi Prihatin, - and Muhammad Ibnan Syarif, - (2016) Model of Learning Development on Program Life Skills Education for Rural Communities. International Journal of Information and Education Technology, 6 (6). ISSN 2010-3689

Tunggu Ica Giwanti, - and Andreas Priyono Budi Prasetyo, - and Eva Banowati, FIS Geografi (2021) Science Literacy Ability and Student Learning Outcomes On Project Based Learning (PjBL). Journal of Primary Education, 10 (3). pp. 242-247. ISSN 2252-6404

Tusyanah, 198308012015042003 and Wijang Sakitri, 198108262010122005 and Ismiyati, 198009022005012002 The Role of Online Collaborative Learning (OCL) in Interpersonal Communication and Cognitive Performance. International Journal of Sociology of Education.

Ucca Swastika Praptiwi, - and Stephani Diah Pamelasari, - and Parmin, FMIPA Pendidikan IPA (2018) The Effectiveness Of Science Comic On The Materials Of Sound And Hearing Based On Problem Based Learning Toward Junior High School Students Learning Motivation And Outcome. Unnes Science Education Journal, 7 (1). ISSN 2252-6617

Ulfa Lutfianasari, - and Antonius Tri Widodo, - and Sri Susilogati Sumarti, KIMIA UNNES (2018) Application of PBL Model Assisting the Chemo-Edutainment Based Worksheets for Increasing the Students’ Activities and Critical Thinking. Journal of Innovative Science Education, 7 (1). pp. 1-9. ISSN 2252-6412

Ulinnuha Naely Safira, - and Erna Noor Savitri, FMIPA Pendidikan IPA (2022) Development of Learning Tools Using Discovery Learning Model Equipped with Science Marble Games to Improve Students Critical Thinking Skills. Unnes Science Education Journal, 11 (1). pp. 17-23. ISSN ISSN 252-6232

Vicka Puspitasari, - and Wiyanto, - and Masturi, FMIPA Pendidikan Fisika (2018) Implementasi Model Guided Discovery Learning Disertai LKS Multirepresentasi Berbasis Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa. Unnes Physics Education Journal, 7 (3). pp. 19-27. ISSN 2252-6935

Virgiawan Adi Kristianto, - and Nur Qudus, FT Teknik Bangunan and Togani Cahyo Upomo, - (2019) The Development of Integrated Virtual Project - Based Learning Model. The Journal of Social Sciences Research, 6. pp. 284-288. ISSN 2413-6670

WALUYO, EDI and DIANA, - (2021) CURRICULUM MANAGEMENT INFORMATION SYSTEM DESIGN IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION. Journal of Theoretical and Applied Information Technology, 99 (20). ISSN 1992-8645 (Submitted)

WARDONO, - and S B Waluya, - and SCOLASTIKA MARIANI, FMIPA Matematika and S Candra D, - (2016) Mathematics Literacy on Problem Based Learning with Indonesian Realistic Mathematics Education Approach Assisted E-Learning Edmodo. Journal of Physics: Conf. Series, 693. ISSN 1742-6596

Wardono, - (2013) PENINGKATAKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI PEMBELAJARAN IDEAL PROBLEM SOLVING-KONSTRUKTIVISME BERORIENTASI PENDIDIKAN KARAKTER. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 2 (2). ISSN 2252-6455

Wardono, - (2019) Problem Solving Skill Seen From Adversity Quotient on Guided Discovery Learning Model With Metacognitive Approach Assisted By Schoology. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 8 (2). pp. 229-236. ISSN p-ISSN 2252-6455 e-ISSN 2502-4507

Wardono, - (2020) Project based learning to improve student learning activeness. Journal of Physics: Conference Series. ISSN 1742-6596 / 1742-6588

Wardono, - and SCOLASTIKA MARIANI, FMIPA Matematika (2018) The Analysis Of Mathematics Literacy On PMRI Learning With Media Schoology Of Junior High School Students. Journal of Physics: Conf. Series, 983. ISSN 1742-6596

Widiyaningsih, E, Matematika Unnes and Pujiastuti, E, Matematika Unnes (2013) Keefektifan Pembelajaran Model Quantum Teaching Berbantuan Cabri 3D Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah. Kreano Jurnal Matematika, 4 (1). pp. 98-104. ISSN 2086-2334

Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia and S. Kadarwati, - (2020) Ethno-Stem Project-Based Learning Its Impact to Critical and Creative Thinking Skills. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 9 (1). pp. 11-21. ISSN 2339-1286

Y.N. Arifah, - and Rochmad, - and Sugiman, FMIPA Matematika (2016) Keefektifan Model Pembelajaran Core Berbantuan strategi Studi Kasus Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP. Unnes Journal of Mathematics Education, 5 (2). ISSN 2252-6927

Yudhi P. Nugraha, - and Awalya, FIP BK and Mulawarman, - (2021) Video Game Addiction Among Students During COVID-19 Pandemic Based on Regulatory Focus Theory and Interpersonal Competence. JOURNAL ADDICTIVE DISORDERS & THEIR TREATMENT, 20 (4).

Zaenal Abidin, FMIPA Ilkom and Tri Mulyono Edi Saputro, - (2011) Upaya Meningkatan Motivasi dan Pemahaman Siswa pada Materi Geometri dan Pengukuran Melalui Kegiatan “Remase” di SMP 33 Semarang. JURNAL KREANO, 2 (2). ISSN 2086-2334

Book Section

Astuti, Budi (2021) Inovasi Bahan Ajar Berbasis I-SETS (Islamic Science Environment Technology Society) Terkomplementasi Karakter dan Kearifan Lokal. In: Inovasi Bahan Ajar Berbasis I-SETS (Islamic Science Environment Technology Society) Terkomplementasi Karakter dan Kearifan Lokal). Penerbit Deepublish (CV Budi Utomo), Yogyakarta, pp. 1-107. ISBN 978-623-02-1668-8

Conference or Workshop Item

-, - and -, - and Sri Susilogati Sumarti, KIMIA UNNES (2017) Analisis kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI mellaui active learning competition pada materi hidrolis. In: Seminar Nasional Kimia dan Pendidikan Kimia, SEMARANG.

-, - and Sri Susilogati Sumarti, KIMIA UNNES and -, - (2013) Pembelajaran Praktikum Kimia Dasar Berorientasi Chemoentrepreneurship (CEP) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kimia Berbantuan Modul Materi Koloid Berorientasi Chemoentrepreneurship Berbasis Keunggulan Lokal. In: Peran Kimia dan Pendidikan Kimia dalam Pemanfaatan Sumber Daya Alam Berwawasan Lingkungan , SEMARANG.

Agus Cahyono, FBS Pendidikan Seni (2022) Inovasi Model Pembelajaran Seni Tari Bagi Anak Usia Dini di Era Digital. In: Seminar Nasional Pascasarjana, Universitas Negeri Semarang.

Ahmad Nurkhin , FE Pendidikan Ekonomi and Fachrurrozie, - and Kardoyo, - and Ratieh Widhiastuti, - (2018) Social Media as Economics Learning Media in Higher Education An Empirical Study at Universitas Negeri Semarang. In: Proceedings of the 2nd International Conference on Learning Innovation (ICLI 2018).

Bambang Eko Susilo, MATEMATIKA UNNES and Ary Woro Kurniasih, - and Aji Purwinarko, ILKOM UNNES and Fianti, FISIKA UNNES (2018) Analisis Kompetensi Mahasiswa S1 FMIPA Melalui Pengembangan Model Evaluasi Berwawasan Konservasi Inovatif Tes Komprehensif Online. In: PRISMA 9PROSIDING SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA, SEMARANG.

Diana, - and Edi Waluyo, FIP PGPAUD and Rina Windiarti, - (2016) Strengthening The Conservation and Environmental Awareness Based Center Learning Madel in Early Childhood Education in Semarang. In: INTERNATIONAL SEMINAR ON EDUCATION (ISE) 2nd, 2016, 20-21 October 2016, Padang.

Ellianawati, MIPA P Fisika (2018) Cooperatif Learning Model to Reduce Mathematics Anxiety in High School Physics Learning. In: International Conference on Science and Education and Technology 2018 (ISET 2018).

Emi Pujiastuti, Matematika Unnes and B Waluya, Matematika Unnes and Mulyono, - (2017) Tracing for the problem-solving ability in advanced calculus class based on modification of SAVI model at Universitas Negeri Semarang. In: International Conference on Mathematics, Science and Education 2017 (ICMSE2017).

Emi Pujiastuti, Matematika Unnes (2009) Jigsaw II dalam Ranah Konstektual untuk Meningkatkan Kompetensi Dasar Mahasiswa Jurusan Matematika dalam Perkuliahan kalkulus. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika, 19 Juli 2009, SEMARANG.

Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia and K Khotimah, - and S Nurhayati, - Development Of Performance Assessment Instrument Based Contextual Learning For Measuring Students Laboratory Skills. In: The 12th Joint Conference on Chemistry.

Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia and M Nuswowati, - and N Aprilia, - and A Luthfiyah, - (2021) Dissemination Of Test Instruments As Product Of The Development Research To Measure The Problem-Solving Ability Of Class X Students By Online In The Pandemic Period. In: ICMSE 2020, Unnes Semarang.

Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia and Supartono, - and Tan Kevin Kristanto, - and Elisa Yuyun Sariana, - and Putri Azizah, - and Masya Marchelina Natasukma, - (2019) The Effectiveness Of Multiple Representation Oriented Learning Material With Project Based Learning To Improve Students Chemistry Learning Outcomes. In: 6th International Conference on Educational Research and Innovation (ICERI 2018).

Indah Urwatin Wusqo, FMIPA P IPA (2021) Efektivitas Quantum Learning Teknik Akrostik pada Pemahaman Konsep dan Kreativitas Siswa Materi Tata Surya. In: PROCEEDING SEMINAR NASIONAL IPA XI, SEMARANG.

Isa Ansori, - and Purnomo, - and Sutaryono, FIP PGSD and Novi Setyasto, - (2019) Character-Based Tactical Learning Model for Strengthening Characters in Sports Physical Education (PJOK) of 5th Graders Elementary Schools. In: International Conference of Science, Education and Technology 2019 (ISET), 29 juni 2019, SEMARANG.

Issy Yuliasri, B INGGRIS UNNES (2017) COOPERATIVE LEARNING FOR UNDERGRADUATE TRANSLATION AND INTERPRETING CLASSES. In: 1 st English Language and Literature International Conference (ELLiC), SEMARANG.

Kardoyo, - and Widiyanto, FE Pendidikan Ekonomi and Partono Thomas, - and Khasan Setiaji, - (2017) Model Pembelajaran Financial Literacy untuk Meningkatkan Karakter Wirausaha bagi Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan. In: Seminar Tasional TEAM (Tourism- Economics-Accounting-Management), 11 Oktober 2017, Bali.

M Taufiq, - and Erna Noor Savitri, FMIPA Pendidikan IPA and N R Dewi, - and I Nadia, - (2019) Development of an integrated model of natural science practicum based on the daily science project to embed 21st century skills in junior high schools. In: 5th ICMSE2018.

M Taufiq, - and N R Dewi, - and Erna Noor Savitri, FMIPA Pendidikan IPA and Parmin, - and M S Darmawan, - (2021) Analysis of students expectation on science virtual class models during the covid-19 pandemic era in science education study program. In: ICMANSERA 2020, Unnes Semarang.

M Taufiq, - and S Muntamah, - and Parmin, FMIPA Pendidikan IPA (2019) Remediation Of Misconception On Straight Line Motion Concept Using Guided Inquiry Model Assisted By Student Worksheet Based On Science Technology Engineering And Mathematics (STEM) On Junior High School Students. In: International Conference on Mathematics and Science Education 2019 (ICMScE 2019).

Muhamad S. Supriyadi, - and Heri Yanto, Pasca Manajemen Pendidikan (2018) Feasibility Implementation E-Learning Based on CMS Wordpress for Professional Ethics. In: nternational Conference on Economics, Business and Economic Education 2018.

Nina Farliana, - and Widiyanto, FE Pendidikan Ekonomi and Kemal Budi Mulyono, - (2018) Development of Blended Learning Model Based on Constructivism of Consevation Value. In: International Conference on Economics, Business and Economic Education 2018, 22 October 2018.

Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika (2022) Pembelajaran Preprospec Berbantuan TIK untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematis Tingkat Tinggi. In: PRISMA PROSIDING SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA5, SEMARANG.

Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika and F Y Arini, - and A S Ardiansyah, - (2020) Development Of ICT-Assisted Preprospec Learning Models. In: 6th International Conference on Mathematics, Science, and Education (ICMSE 2019).

Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika and M Z Zahid, - (2020) Enhancing Mathematical Reasoning: the effects of web-assisted Brain-Based Learning. In: 6th International Conference on Mathematics, Science, and Education (ICMSE 2019), Semarang.

R D Hardiant, - and I U Wusqo, - and Erna Noor Savitri, FMIPA Pendidikan IPA and S D Pamelasari, - and A Yanitama,, - and A Suanto, - and A S Widyatama, - (2021) LMS–supported science blended learning design workshop as an effort to improve learning quality for science teachers. In: CMSE 2020, Unnes Semarang.

Risa Dwita Hardianti, FMIPA Pendidikan IPA and I U Wusqo, - (2019) Fostering Students Scientific Literacy And Communication Through The Development Of Collaborative-Guided Inquiry Handbook Of Green Chemistry Experiments. In: 6th International Conference on Mathematics, Science, and Education.

Risa Dwita Hardianti, FMIPA Pendidikan IPA and I U Wusqo, - and E N Savitri, - and S D Pamelasari, - and A Yanitama, - and A Yanitama, - and A S Widyatama, - (2020) LMS-Supported Science Blended Learning Design Workshop As An Effort To Improve Learning Quality For Science Teachers. In: ICMSE 2020, Semarang.

Rizki Isna Noviarini, - and Eva Banowati, FIS Geografi and Sarwi, - (2019) Discovery-Oriented Thinking Square Media to Improve Critical Thinking Skills. In: International Conference on Science and Education and Technology (ISET 2019), 23 Juni 2020, Semarang.

Roudloh Muna Lia, - and Wiwi Isnaeni, MIPA Pendidikan Biologi (2019) Evaluation of Chemistry Learning Programs at Vocational High School Semarang on Vehicle Engineering Field. In: International Conference on Science and Education and Technology 2018 (ISET 2018).

Saiful Ridlo, FMIPA P Biologi (2018) The Effective Learning Models in Developing Problem-Solving Skills. In: UNNES International Conference on Research Innovation and Commercialization 2018, Unnes Semarang.

Sigit Priatmoko, FMIPA Kimia (2021) How Struggle Primary Preservice Teachers Define Ethnoscience? In: PROCEEDING INTERNATIONAL CONFERENCE ON ISLAMIC EDUCATION “SUSTAINABLE EDUCATION TRANSFORMATION IN THE DISRUPTIVE ERA”, November 15, 2021, Malang.

Sigit Priatmoko, FMIPA Kimia (2020) The Using of Google Form Application for Assessment of Metabolite Secondary Learning with “Sudarmin Inquiry Model” Integrated Ethnoscience and STEM. In: Proceedings of the 6th International Conference on Science, Education and Technology (ISET 2020).

Siti Mutiatul Khasanah, - and Heri Yanto, Pasca Manajemen Pendidikan (2018) Model of the Increase of Accurate Computer Learning Achievement on Islamic Banking and Accounting Students Program. In: International Conference on Economics, Business and Economic Education 2018.

Tri Joko Raharjo, FIP PLS (2019) The Impact of Think Pair Share (TPS) Learning Models on Stoichiometry Lessons in Paket C Program. In: 1st International Conference on Education, Social Sciences and Humanities (ICESSHum 2019).

Triono Subagio, - and Nur Qudus, FT Teknik Bangunan (2019) Computer-Aided Drawing Learning Method Improve Students Cognitive and Psychomotor Aspects in Computer-Aided Drawing Competence. In: 1st Vocational Education International Conference (VEIC 2019), Semarang.

Trisnani Widowati, FT PKK (2018) Student Perceptions Of Hairstyling Against Use Of Graphic Media in Learning Modern Updo Home Economic Department, The Faculty Of Engineering, State University Semarang. In: the 1st International Conference on Culinary, Fashion, Beauty, and Tourism, 11-12 May 2018, Padang.

Trisnani Widowati, FT PKK and Dwi Purwanti, - (2017) The Enhancement Model of ICT Competence for The Teachers of SMP Terbuka in Central Java to Support Long Distance Learning Program. In: Engineering International Conference (EIC) 2016, 10 March 2017, Semarang.

Uswatun Hasanah, - and Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika and Isnaini Rosyida, - (2019) Self-Efficacy Siswa SMP Pada Pembelajaran Model Learning Cycle 7E (Elicit, Engange, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate, and Extend). In: PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, Semarang.

Wiwi Isnaeni, MIPA Pendidikan Biologi and E Rudyatmi, - and S Ridlo, - and S Ingesti, - and L R Adiani, - (2020) Improving students communication skills and critical thinking ability with ICToriented problem-based learning and the assessment instruments with HOTS criteria on the immune system material. In: ICMSE 2020.

Yasin Prasetia, - and Kristina Wijayanti, - and Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika and Mashuri, - and Rahayu Budhiati Veronica, - (2020) Kemampuan koneksi matematis pada model pembelajaran CORE. In: PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, Semarang.

Zaenuri, - and B Kurnia, - and Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika and N Dwidayati, - (2020) Ethnomathematics CMP Learning-Teaching Model For Improving Capabilities In Problem Solving. In: 5th ICMSE2018.

Zaenuri, - and L T Medyasari, - and Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika (2021) Auditory, Intellectually, Repetition With Ethnomathematics Nuance In Improving Students Mathematical Problem Solving Ability. In: ICMSE 2020.

Book

Cahyo Budi Utomo, FIS Pendidikan Sejarah (2011) Model-Model Pembelajaran Sejarah yang Mengaktifkan. Unnes Press. ISBN 978 602 8467 44 5

Mintarsih Arbarini, - and Tri Suminar, - and Liliek Desmawati, FIP PLS (2020) DESA MEMBANGUN: Participatory Learning and Action pada Multiliterasi Masyarakat Desa Wisata. Fastindo, Semarang. ISBN 978-602-6627-85-8

Tri Joko Raharjo, FIP PLS (2020) Nonformal Education Learning Model. Penerbit Fastindo, Semarang. ISBN 978-602-6627-53-7

Thesis

1102415103, SINTA MAHARANI (2021) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF DAN INOVATIF PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS 4 MI NU TAMRINUL AULAD KUDUS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

AHMAD KHOIRUL ANAM , 1201413030 (2017) STRATEGI PEMBELAJARAN TAUHID BAGI PENYANDANG TUNARUNGU (Studi Kasus Pada Pondok Pesantren Khoiru Ummah di Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

AKHMAD KHAMALUDIN , 1102413065 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF TIPE CSCL (COMPUTER -SUPPORTED COLLABORATIVE LEARNING ) PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL KELAS X SMK PALEBON SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

ALFANY RAHMAN YULIANTO, 0103516104 (2019) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR PADA MODEL CORE DENGAN SCAFFOLDING DITINJAU DARI SELF EFFICACY. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

ALIB PALIPUR SETYA WIDODO , 1401410341 (2017) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MODEL THINK TALK WRITE DENGAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS VB SD Hj. ISRIATI BAITURRAHMAN 1 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

ALVIN NUR ZAHRO’, 0404520018 (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL SISTEM KOLOID BERBASIS PROBLEM-SOLVING TERINTEGRASI ETNOKIMIA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

ANNISA ROCHMAWATI, 0103516023 (2019) ANALISIS PERBEDAAN KETERAMPILAN ABAD 21 PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DAN PROBLEM POSING. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

ARGIYANTO DWI SAPTO, 0401516045 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA PADA MODEL ATTENTION RELEVANCE CONFIDENCE SATISFACTION BERBANTUAN KARTU MASALAH. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

ARISTA PRAMUDYASTUTI , 1401413481 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL THINK TALK WRITE BERBANTUAN GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS III GUGUS GAJAH MADA GIRIWOYO WONOGIRI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

ASIH WULANDARI , 1401413399 (2017) PENGARUH MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA KELAS V SD DI GUGUS GAJAH MADA SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Adam Arya Nugraha, 4101418041 (2022) MATHEMATICAL MODELLING ABILITY IN OUTDOOR LEARNING WITH MOBILE MATH TRAILS. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Ade Apriani , 1401412065 (2016) PENGARUH PENGELOLAAN KELAS DAN AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI GUGUS WERKUDORO KECAMATAN TEGAL TIMUR KOTA TEGAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ade Romadoni , 1102413051 (2017) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMK NU UNGARAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Adhel Grace Nasenda, 4101416072 (2020) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA PADA MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN PENDEKATAN HUMANIS BERBANTUAN E-LEARNING PADA SISWA SMP NEGERI 6 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Adib Hermawan , 1401413504 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL CTL BERBASIS TEORI BRUNER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN GUGUS PANGERAN DIPONEGORO. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Adilah Ayoeb, 4101417063 (2021) PEMBELAJARAN MANDIRI YANG MEMANFAATKAN MEDIA SPECIAL_SCHOOLsite UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA TUNARUNGU. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Afifah Putri Asghari, 1401416499 (2020) HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN KESIAPAN BELAJAR SISWA KELAS IV SDN GUGUS JOSENAN KOTA MADIUN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Afifah Zulfa Khoirunnisa, 4001418010 (2022) E-LKPD TERINTEGRASI STEM-PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOLABORASI DAN KOMUNIKASI SISWA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Afiyat Nur Izzah, 4111417035 (2021) MODEL MATEMATIKA PENYEBARAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA DENGAN LAJU KEMATIAN AKIBAT KECANDUAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Afri Dani Saputra , 1401413154 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PBL DENGAN PENDEKATAN RME TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI BANGUN RUANG SISWA KELAS V SDN GROBOG KULON 01. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Afrilita Mardiana Putri , 2201412031 (2017) THE USE OF 20-SQUARES: ADD ONE MORE WORD AND WORD CLAP GAMES TO TEACH VOCABULARY A Quasi Experimental Study at the Seventh Graders of SMPN 5 Magelang in the Academic Year 2015/2016. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Agustania Haryanti , 1401413071 (2017) KEEFEKTIFAN MEDIA POP-UP BOOK PADA MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI DI GUGUS DIPONEGORO KARANGRAYUNG GROBOGAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ahmad Abdun Salam , 1102412095 (2017) BEST PRACTICES MANAJEMEN KEUNGGULAN DI TK ALAM AR RIDHO SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Aknis Etikayani , 1401412155 (2016) KEEFEKTIFAN MODEL STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SENI RUPA MATERI RELIEF SISWA KELAS IV SD GUGUS PIERRETENDEAN KENDAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Alvina Ajeng Sritanti, 3601419050 (2023) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII SMP 41 SEMARANG. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Amaliyah Tri Safitri , 2601411031 (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL BERCERITA ADAT ISTIADAT TABUK CENTONG UNTUK SISWA KELAS IX SMP NEGERI 04 LARANGAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Amin Ijanatun, 4111416012 (2021) PENERAPAN ALGORITMA CLARKE-WRIGHT DALAM PENENTUAN RANCANGAN RUTE EVAKUASI BENCANA TSUNAMI DI KABUPATEN PURWOREJO. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Amirudin Fahry, 3601418030 (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAKE AND GIVE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PESERTA DIDIK SMP NEGERI 27 SEMARANG. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Amrudin Miftahusani, 4101415135 (2020) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DITINJAU DARI DISPOSISI PRODUKTIF SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN CORE. Under Graduates thesis, Unnes.

Andianti Selviana Pratiwi, 1401412236 (2016) PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING BERBANTUAN MEDIA AUDIO TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK DONGENG SISWA KELAS 2 SD ISLAM HIDAYATULLAH SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Angga Budhi Testianto , 3101412045 (2017) PENERAPAN MODEL BELAJAR BERTUKAR PASANGAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS TERPADU DI SMP 1 KARANGTENGAH 2016/2017. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Angga Sofyana Widyatama, 4001416073 (2020) PENGARUH MODEL REMAP TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN PICTURE CARD DAN SNAKE LADDER TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI. Under Graduates thesis, Unnes.

Anggraeni Sintawati , 1401412239 (2016) PENGARUH METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SDN GUGUS JENDRAL SUDIRMAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Anindya Vegy Aurora, 3601418024 (2023) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 25 KOTA SEMARANG. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Anindyta Affantin , 1401413290 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD GUGUS MAYANGSARI KECAMATAN GODONG KABUPATEN GROBOGAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Anisa Apriliani, 1401416234 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN STAD BERBANTUAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SDN GUGUS ABDULRAHMAN SALEH BOJA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Anisa Yuni Pertiwi, 0103517047 (2019) ANALISIS MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Anita Safitri , 1401413216 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS IV GUGUS KI HAJAR DEWANTORO KABUPATEN SRAGEN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Anna Yunia , 2201412087 (2017) THE EFFECTIVENESS OF WORD WIZARD GAME IN LEARNING VOCABULARY (An Experimental Study of the Eight Grade Students of SMP Negeri 1 Ambarawa in the Academic Year of 2016/2017). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Annisa Fitriandini Putri, 3301412057 (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN DISKUSI KELAS PADA MATERI NORMANORMA YANG BERLAKU DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT DI KELAS VII SMP NEGERI 1 SUBAH. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Annisa Suci Ferdiana , 5302411004 (2016) EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SISTEM OPERASI KELAS X MULTIMEDIA SMKN 11 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Aprilia Myda Hapsari , 1301413130 (2017) KEEFEKTIFAN TEKNIK TOKEN ECONOMY UNTUK MENINGKATKAN STUDENT ENGAGEMENT PADA SISWA KELAS IV SD N PLALANGAN 1 KOTA SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Aprilya Dwi Permatasari , 220141008 (2017) DEVELOPING VI-CARDS MEDIA TO TEACH VOCABULARY OF DESCRIPTIVE TEXT FOR THE SEVENTH GRADERS (The Case of the Seventh Graders of SMP N 1 Rembang in the Academic Year of 2016/2017). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Arif Pratomo, 0602517012 (2019) PENGARUH METODE LATIHAN BALLHANDLING DAN KELINCAHAN TERHADAP KETERAMPILAN DRIBBLE BOLABASKET PADA PESERTA EKSTRAKULIKULER PUTRI SMK NEGERI 1 KEDAWUNG KABUPATEN CIREBON. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Asti Pujiningtiyas, 4101414009 (2021) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Awang Ari Pangestu, 2101416040 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL DEMONTRASI DENGAN BERBANTUAN MEDIA WAYANG NAGIO DAN MEDIA ORIGAMI BUBU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS FABEL PADA KELAS VII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ayu Nur Azizah, 0103521039 (2023) Keefektifan Pembelajaran Membaca Pemahaman dengan Model SQ3R dan Model Multiliterasi Berdasarkan Minat Baca Peserta Didik pada Era Society 5.0. Masters thesis, UNNES.

Azwida Rosana Maulida, 0401517034 (2020) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DAN GENDER PADA MODEL PEMBELAJARAN CONINCON (CONSTRUCTIVISM, INTEGRATIVE & CONTEXTUAL). Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Azza Azkiya, 2201413044 (2017) IMPROVING THE STUDENTS’ READING COMPREHENSION ACHIEVEMENT THROUGH CONTEXTUAL VOCABULARY TEACHING A Case of Year VIII Students of Junior High School in Ambal, Kabupaten Kebumen. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

BENY MEILON, 0401514032 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS BERDASARKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN PBL BERBANTUAN HANDS ON ACTIVITY. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Bagus Abshoru, 1102416059 (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 26 SEMARANG. Under Graduates thesis, Unnes.

Bagus Abshoru, 1102416059 (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 26 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Bagus Dwi Saputra , 3201411085 (2017) AKTIVITAS SISWA DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI MATERI MITIGASI DAN ADAPTASI BENCANA SISWA KELAS X SMA BHINNEKA KARYA 2 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2016/2017. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Bahrul Ulum, 0401515029 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA DALAM QUANTUM LEARNING MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Bambang Subali, FMIPA Pendidikan Fisika (2016) Program Pembelajaran Kinematika Berbasis Multiple Models Instruction (MMI) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Mengembangkan Kemampuan Literasi Grafiks. Doctoral thesis, Unnes.

Barokah, 4101415128 (2021) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MTs DITINJAU DARI KEPRIBADIAN MYER BRIGGS TYPE INDICATOR PADA PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Bayu Tri Handoko, 0401519048 (2023) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMK DALAM PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBASIS PROYEK BERBANTUAN E-MODUL DITINJAU DARI CURIOSITY. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Bela Mardiastuti , 1401413035 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL TALKING STICK BERBANTU MEDIA POWERPOINT DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS III SDN KEPANDEAN 03 KABUPATEN TEGAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Betty Widya Asri, 0103516046 (2019) ANALISIS KARAKTER POSITIF DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Cahya Sania Rosyada, 1401416393 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) BERBANTUAN MEDIA KONKRET TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD GUGUS SUDIRMAN KOTA SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Chrisvonela Neri Kurniati, 4101415127 (2020) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DAN TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS VIII DENGAN MODEL PEMBELAJARAN RME (REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION) BERNUANSA ETNOMATEMATIKA. Under Graduates thesis, Unnes.

Chyntia Avianti , 4101411197 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CIRC DENGAN STRATEGI MURDER TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Clarasati Haryanto, 4101416040 (2020) ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPEN ENDED MATERI GEOMETRI KELAS VIII BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN PADA PEMBELAJARAN MODEL TREFFINGER BERBASIS KONTEKSTUAL. Under Graduates thesis, Unnes.

Cynthia Imas Wisudaniarsih , 2101413019 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) DAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA BIOGRAFI PAHLAWAN NASIONAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII KABUPATEN PURBALINGGA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

DEFFI SINTYA SARI , 1401412076 (2016) KEEFEKTIFAN MODEL THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI SISWA SD KELAS IV. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

DHIMAS CAHYA PATRIEA ANUGERAH, 0602518079 (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN “LET’S – TEACH” BERBASIS ANDROID PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH ATAS (Studi di Kabupaten Semarang Tahun 2022). Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

DYAH AYU SAGITA PUTRI, 3601416004 (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DENGAN MEDIA ROLLING BALL GAME TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA BERBASIS DARING DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA KELAS VIII SMP N 33 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dani Kusuma, 0401516070 (2019) KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF DITINJAU DARI METAKOGNISI SISWA PADA MODEL PEMBELAJARANCREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN RESITASI DANSELF ASSESSMENT BERNUANSA ETNOMATEMATIKA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dea Rizki Noor Zairina, 4101415070 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER. Under Graduates thesis, Unnes.

Decky Kristoper , 1401413637 (2017) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK CREATIVE LEARNING (TCL )DENGAN TEKA-TEKI SILANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KELAS V SDN KEMBANGARUM 03. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dena Alseptina Bonitasya, 4001417010 (2021) PENGARUH BLENDED LEARNING DENGAN PENDEKATAN COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING PADA HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN COLLABORATION SKILL PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Desi Setiyaningrum, 0401514065 (2019) ANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA SMP DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BERKONTEKS DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN DALAM PEMBELAJARAN DENGAN BLENDED LEARNING. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Desi Wijayanti , 1401413323 (2017) STUDI KOMPARASI MODEL PAIR CHECK DAN MODEL CRH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS V SD NEGERI 1 SAMBIRATA KABUPATEN BANYUMAS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Deska Aulia Sari , 2201413022 (2017) THE USE OF GAMEBOOK AS DIGITAL MEDIA TO ENHANCE STUDENTS’ READING COMPREHENSION IN NARRATIVE TEXT A Quasi Experimental Study of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 1Wangon in the Academic Year of 2016/2017. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dessy Octaviani, 0103517033 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN LIFE SKILL PESERTA DIDIK PADA MODEL SOMATIC AUDITORY VISUALIZATION INTELLECTUALY (SAVI) BERBASIS ICT. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Devi Purwanti, 0103517145 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERNUANSA ETNOMATEMATIKA DITINJAU DARI SELF EFICACY SISWA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Devy Rusmia Sari, 0103517186 (2020) IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF MAPEL IPS SISWA KELAS III SDN 01 TANJUNG KARANG KUDUS. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dewi Ayu Winda Sari, 4101417022 (2021) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN CONINCON (CONSTRUCTIVISM, INTEGRATIVE & CONTEXTUAL) DENGAN ASESMEN DINAMIS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dewi Intan, 4101416086 (2020) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII DITINJAU DARI SELF EFFICACY PADA PEMBELAJARAN POE (PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN). Under Graduates thesis, Unnes.

Dewi Sekar Kinasih, 2101417078 (2021) PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK PEMBELAJARAN TEKS DESKRIPSI BERTEMA KEARIFAN LOKAL KOTA SEMARANG BAGI PESERTA DIDIK KELAS VII SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dhea Amalia, 4101416063 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII DITINJAU DARI KECEMASAN MATEMATIS PADA MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION BERBANTUAN EDMODO. Under Graduates thesis, Unnes.

Diah Novitasari , 1401413327 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL TGT BERBANTU MEDIA KARSUN TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn MATERI KEPUTUSAN BERSAMA KELAS V SDN 3 KARANGNANAS BANYUMAS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Diah Wibawanti, 3201416026 (2020) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA E-LEARNING BERBANTUAN QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS XI IPS SMAN 16 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri semarang.

Dian Kartika Putri, 4101416038 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK SMP KELAS VII PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL KNISLEY BERBANTUAN WHATSAPP DAN SUPLEMEN BUKU AJAR. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Diana Wahyu Kartikawati , 1201413015 (2017) PROSES PELATIHAN BAHASA KOREA PADA LEMBAGA PELATIHAN KERJA SWASTA KOREANINDO PULOKULON. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dimas Yusup Baharudin, 4101416017 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA MELALUI MODEL LEARNING CYCLE 5E MENGGUNAKAN LKS BERBANTUAN AUGMENTED REALITY. Under Graduates thesis, Unnes.

Dita Nurdianti, 4101418025 (2022) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DENGAN MODEL CHALLENGE BASED LEARNING TERINTEGRASI STEAM UNTUK MENINGKATKAN LITERASI MATEMATIKA SISWA SMP. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Dwi Ayu Safitri, 4101416066 (2020) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN KEIRSEY PADA ACTIVE LEARNING GROUP TO GROUP EXCHANGE. Under Graduates thesis, Unnes.

Dwi Kartika , 1401412165 (2016) STUDI KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD DAN TPS TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SD NEGERI TEGALSARI 4 DAN 5 KOTA TEGAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dwi Widayati, 3201413024 (2020) AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI MA AL ASROR KOTA SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri semarang.

Dyah Ayu Ratnaningtyas , 2201411137 (2017) LANGUAGE ATTITUDE OF ENGLISH DEPARTMENT STUDENTS TOWARDS ENGLISH PRONUNCIATION (The Case of Turkish and Indonesian Students of Universitas Negeri Semarang Majoring in English). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dyah Ayu Ratnaningtyas , 2201411137 (2017) LANGUAGE ATTITUDE OF ENGLISH DEPARTMENT STUDENTS TOWARDS ENGLISH PRONUNCIATION (The Case of Turkish and Indonesian Students of Universitas Negeri Semarang Majoring in English). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

EKO RUDY WINDRAJAYA, 0104516003 (2019) EVALUASI PROGRAM PKL (PRAKTIK KERJA LAPANGAN) DI SMK NEGERI 2 TEGAL BERDASARKAN MODEL STAKE’S COUNTENANCE. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Earline Tiana Dewi, 1401416240 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW BERBANTUAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS V SDN GUGUS ABDURRAHMAN SALEH BOJA KABUPATEN KENDAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Eka Devi Diyas Adia Candra , 2101413083 (2017) KEEFEKTIFAN MEDIA FILM PENDEK DAN VIDEO IKLAN LAYANAN MASYARAKAT DENGAN MENGGUNAKAN MODEL SINEKTIK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DI KELAS X MA KETERAMPILAN AL IRSYAD GAJAH KABUPATEN DEMAK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Eka Maftukhatul K, 3201412161 (2017) PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI KELAS XI IPS DI SMA N 1 PEJAGOAN KEBUMEN TAHUN 2016/2017. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Elfina Eka Febriana, 3301413083 (2017) MODEL PEMBELAJARAN DEBAT DALAM MAPEL PPKn UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP KRITIS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 30 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Elin Rahmawati, 4101418019 (2022) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS BERNUANSA ETNOMATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Elisa Dian Laksono , 1401412158 (2016) HUBUNGAN ANTARA PERGAULAN TEMAN SEBAYA DENGAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS IV SD NEGERI GUGUS PUNTADEWA KOTA SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Elok Bunga Cahayasutra, 2311417040 (2021) REPRESENTASI KAUM YAHUDI DALAM SURAT-SURAT LOUISE PIKOVSKY PADA MASA HOLOCAUST DALAM PERSPEKTIF ANALISIS WACANA KRITIS NORMAN FAIRCLOUGH. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ely Fatmawati , 1401413244 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL MAKE A MATCH DAN THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS III SDN GUGUS PANGERAN CENDONO KUDUS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ely Susanti, 0401517026 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-REGULATION DALAM PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES ASESMEN UNJUK KINERJA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Emilia Widiastuti, 2601413099 (2020) PEMBELAJARAN BERDIALOG BERBAHASA JAWA KELAS VII SMP DENGAN MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) BERBANTUAN FILM PENDEK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Endah Lusiatri, 4101416015 (2020) PENGEMBANGAN LEMBAR PERMASALAHAN BERBASIS PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Endah Pangestika, 2201413019 (2017) THE USE OF STORYBIRD AND ROLL A STORY AS MEDIA THROUGH TEAM PAIR SOLO IN TEACHING WRITING NARRATIVE TEXT A Quasi-Experimental Research on the Eight Year Students of SMP H. Isriati Semarang in the Academic Year of 2016 / 2017. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ericka Roysanti , 2101413094 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK DAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN PENELITIAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI PESERTA DIDIK KELAS VII SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Erlinda Eka Kurniawati, 4301416074 (2020) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERORIENTASI CHEMOENTREPRENEURSHIP (CEP) BERBANTUAN e-LKPD TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP WIRAUSAHA PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Erpin Agustina , 1401413328 (2017) PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN MENULIS PUISI BEBAS MENGGUNAKAN MODEL MIND MAPPING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR POSTER UNTUK SISWA KELAS V SD. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ervita Anindia, 4001416001 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBASIS MULTIPLE REPRESENTATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI TEKANAN ZAT. Under Graduates thesis, Unnes.

Erwin Alviyanto, 3101418088 (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH MATERI ORGANISASI PERGERAKAN MASA PENDUDUKAN JEPANG DI KELAS XI SMA N 1 TUNTANG. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Eryza Shandra Luhita , 1401413053 (2017) KEEFEKTIFAN METODE EKSPRESI BEBAS TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MEMBUAT MONTASE PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 SOKANEGARA KABUPATEN BANYUMAS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Etika Ayu Lestari, 4301416013 (2021) ANALISIS MISKONSEPSI MENGGUNAKAN TES DIAGNOSA THREE-TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI STOIKIOMETRI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Euis Fajriyah, 0401516004 (2018) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA PADA MODEL DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING BERPENDEKATAN RME-PISA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Euis Nur Hasanah, 4101418006 (2022) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERNUANSA SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MODEL PEMBELAJARAN ARIAS. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Eva Suryani , 1401413242 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL TALKING STICK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS HURUF KAPITAL KELAS V SD NEGERI GUGUS KALIYITNO KUDUS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Evi Cahyarini, 4201417054 (2021) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW BERBANTUAN VIDEO TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI LISAN DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SMK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Evi Wijayanti, 2601413061 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL KONSEP KALIMAT DENGAN MEDIA FLASH CARD DALAM MENULIS TEKS DESKRIPTIF TENTANG PERISTIWA BUDAYA PADA KELAS 7 SMP N 1 AMBARAWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fachira Anisa Izzati, 4101417133 (2022) PEMBELAJARAN SELF ORGANISED LEARNING ENVIRONMENT BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Faris Didi Febriyadi, 4101417167 (2021) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS SOAL PISA PADA MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA KELAS VIII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fatimah Primadian Farumananda, 0403516025 (2018) PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN CURIOUS NOTE PROGRAM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN RASA INGIN TAHU PESERTA DIDIK. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fatkhuriza Abdulmanaf A, 1511410078 (2017) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBANTUAN VIDEO GAME VISUAL NOVEL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Febi Fitriana , 1601414117 (2018) PENGARUH PENGGUNAAN WORDLESS PICTURE BOOKS DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD TERPADU LAB BELIA SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Febri Yudha Pangastuti , 2201412110 (2017) FINAL PROJECT “THE INCIDENTAL VOCABULARY ACQUISITION ON VOCABULARY GAME“ (The Case of Seventh Grade Students of SMP N 7 MAGELANG in The Academic Year of 2016/2017). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Feni Fela Erlinda, 2201413089 (2020) THE USE OF CROSSWORD PUZZLE GAME TO IMPROVE STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY OF DESCRIPTIVE TEXT An Experimental Study at the Seventh Grade Students of SMPN 1 Sayung Demak, Academic Year 2018/2019. Under Graduates thesis, Univeristas Negeri Semarang.

Feni Handayani , 2201412047 (2017) THE USE OF MATCHING PAIRS GAME TO ENRICH STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY (The Case of Seventh Grade Students of SMP Negeri 5 Magelang in the Academic Year 2016/2017). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Feni Rahayu , 1401413148 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL ROLE PLAYING TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR PKn MATERI GLOBALISASI SISWA KELAS IV SDN GETASKEREP 02 KABUPATEN TEGAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ferry Naufal Farras, 7101416030 (2020) PENGARUH KUALITAS SISTEM DAN KUALITAS INFORMASI TERHADAP MANFAAT BERSIH SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI KEPENDUDUKAN (SIAK) MENGGUNAKAN MODEL DELONE DAN MCLEAN ( STUDI KASUS: DINAS KEPENDUDUKAN DAN PENCATATAN SIPIL KOTA SEMARANG). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fety Mauludiyah, 4101416059 (2022) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN MODEL INKUIRI TERBIMBING DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Fifi Lia Rumita, 2601413060 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARASI PERISTIWA BERBANTUAN MEDIA RAINBOWCARD PADA SISWA KELAS VII SMP N 2 KUDUS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fikri Halim, 4101416095 (2020) KEMAMPUAN SPASIAL MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR MELALUI MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION BERBANTUAN GEOGEBRA. Under Graduates thesis, Unnes.

Filian Yunita Sari, 0401521024 (2023) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT DAN GAYA BERPIKIR PADA PEMBELAJARAN MODEL MEANS ENDS ANALYSIS BERBANTUAN SOAL OPEN ENDED. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Fitria Nur Rachma, 1401416257 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR MUPEL IPS KELAS IV SDN GUGUS KI AGENG SELO GROBOGAN. Under Graduates thesis, Unnes.

Fitria Nur Rachma, 1401416257 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR MUPEL IPS KELAS IV SDN GUGUS KI AGENG SELO GROBOGAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Flabella Rizkiana , 4001413026 (2017) EFEKTIVITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA BERBASIS PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DENGAN MODEL INKUIRI UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fransiska Elvira David Making , 1401413632 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN GUGUS WIJAYA KUSUMA NGALIYAN SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fuad Mahfudz , 1102412039 (2016) RANCANGAN E-LEARNING MENGGUNAKAN METODE USER EXPERIENCE DI JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Gading Alfian , 2201411129 (2017) THE EFFECTIVENESS OF USING THE ALPHABET ISLAND GAME IN HYPONYMY TECHNIQUE TO TEACH VOCABULARY AT FIRST GRADE OF JUNIOR HIGH SCHOOL (Experimental Study at SMP N 6 Blora). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ghaida Nisa , 1401412217 (2016) KEEFEKTIFAN MODEL SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALLY PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI DI GUGUS GATOT SUBROTO KABUPATEN SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Gustanti Rias Sari , 3301411034 (2016) PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DENGAN METODE KONVENSIONAL MATERI PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN IDEOLOGI NEGARA KELAS VIII SMP NEGERI 15 SEMARANG TAHUN 2015. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Hairunisah, 0401516010 (2019) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DAN GAYA KOGNITIF SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Hana Amalia , 2101412172 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL COLLABORATIVE LEARNING TIPE ROUND TABLE DAN TIPE SEQUENCE CHAINS DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KEDU, TEMANGGUNG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Hana Amalia Yakub, 4101418076 (2022) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS WEBSITE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERORIENTASI PADA KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Hana Nur Annisa , 5302412095 (2017) TUTORIAL MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Hasan Basir, 2601414039 (2021) ANALISIS DESKRIPTIF PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN MENULIS RINGKASAN TEKS NARASI UNTUK SISWA KELAS VII F SMP N 2 SUSUKAN KABUPATEN SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Hasan Isfahani , NIM 5302412011 (2017) IMPLEMENTASI PROTOKOL SINGLE SIGN ON (SSO) MENGGUNAKAN FACE RECOGNITION. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Hasbi Nur Rahman , 1401413213 (2017) EFEKTIVITAS MODEL SOMATIC, AUDIOTORY, VISUALIZATION, INTELECTUALY (SAVI) TERHADAP HASIL BELAJAR SBK MEMBUAT KARYA MONTASE KELAS IV SDN GUGUS AHMAD YANI KECAMATAN BOJA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Hendrik Sutrisno, 4101415130 (2020) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN STRATEGI PEMODELAN MATEMATIKA DITINJAU DARI MATHEMATICS SELF-EFFICACY PADA GENERATIVE LEARNING MODEL. Under Graduates thesis, Unnes.

Henkgar Nugroho, 1401416070 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTU MEDIA LECTORA INSPIRE TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI TRAYEMAN 3. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Henny Prasetyaningrum , 2101413113 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL THINK PAIR SHARE DAN MODEL THINK TALK WRITE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN CERPEN DENGAN MEDIA PAUL (PAKET ULASAN) PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI 1 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Hidayatul Ulya , 2101413066 (2017) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENCERITAKAN KEMBALI ISI CERITA FABEL PADA SMP KELAS VII DENGAN MODEL ROLE PLAYING DAN EXAMPLES NON-EXAMPLES MELALUI MEDIA BUKU CERIBEL DAN BONEKA TANGAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Hilda Ayuningsih, 4001418077 (2022) PENGEMBANGAN INTERACTIVE E-LKPD BERBASIS COLLABORATIVE TEAMWORK LEARNING GUNA MENINGKATKAN KETERAMPILAN 4 C PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Hurip Asri Mardino P , 3101412033 (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTERGATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DENGAN MEDIA TIME LINE TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH PADA KELAS XI DI SMA NEGERI 9 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ian Try Antono, 3201412120 (2017) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (NUMBERED HEADS TOGETHER) DENGAN MODEL KONVENSIONAL PADA MATERI FUNGSI DAN PERAN SUMBER DAYA ALAM DALAM KEHIDUPAN MANUSIA KELAS VII SMP NEGERI 2 DEMAK TAHUN 2016/2017. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ida Ariningsih, 4101416049 (2022) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS X DITINJAU DARI GAYA BERPIKIR PADA MODEL PEMBELAJARAN CORE. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Iga Dwi Setianti, 4101417183 (2022) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI GAYA BELAJAR MENURUT KOLB PADA MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Ika Nurhaqiqi Noviyana, 0401517004 (2019) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI SELF-CONFIDENCE PADA MODEL ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMEN AND SATISFACTION BERNUANSA ETNOMATEMATIKA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ika Yuli Prihartanti, 1401415392 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SDN GUGUS HASANUDDIN KECAMATAN KLIRONG KABUPATEN KEBUMEN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ikha Brillyani Widyaswara, 0401516064 (2019) LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI ENGAGEMENT SISWA PADA MODEL FORMULATE SHARE LISTEN CREATE PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING BERBANTUAN EDMODO. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Imam Suryadi , 1401413436 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PBL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SDN GUGUS PATIMURA PAGERUYUNG KENDAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Indah Tri Fitriany, 4201415041 (2020) PEMBELAJARAN FISIKA MATERI GEJALA PEMANASAN GLOBAL BERPENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BELAJAR ABAD 21. Under Graduates thesis, Unnes.

Indhah Ulya Permatasari, 4001417036 (2022) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL PDEODE DENGAN PENDEKATAN LINGKUNGAN UNTUK MELATIH KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Indria Prawita Sari, 1401416423 (2020) PENGEMBANGAN MEDIA LIFT THE FLAP BOOK MENULIS KALIMAT EFEKTIF MENGGUNAKAN MODEL COMPLETE SENTENCE UNTUK SISWA KELAS III SDN TAMBANGAN 01. Under Graduates thesis, Unnes.

Inna Mawaddah, 1401416092 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW BERBANTUAN MEDIA VIDEO PADA HASIL BELAJAR MUPEL IPA SISWA KELAS IV SDN GUGUS BUNG KARNO. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Intan Khairunisa , 1401413050 (2017) KEEFEKTIFAN REKREASI MATEMATIKA DETIK TERHADAP SKOR TOSM LEVEL A1 DAN HASIL BELAJAR MATERI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PECAHAN SISWA KELAS V SD NEGERI KEPANDEAN 3. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Intan Shih Mutiarawati, 0401519053 (2023) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-EFFICACY PADA MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING BERPENDEKATAN OPEN-ENDED DENGAN MIND MAPPING BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Intan Wahyu Pinanti, 3201416051 (2020) PENGARUH APLIKASI GAMES KUIS KAHOOT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI MATERI POKOK ATMOSFER KELAS X Di SMA NEGERI 4 MAGELANG TAHUN 2020. Under Graduates thesis, Unnes.

Ira Junda Kang Misya , 1401413119 (2017) PENGARUH MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALLY BERBANTUAN AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SENI MUSIK SISWA KELAS III SDN GUGUS KERTONEGORO NGAWI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ira Pergiwo Wati , 2601412014 (2017) PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERDASARKAN LAGU–LAGU BERBAHASA JAWA SEBAGAI MEDIA PENANAMAN NILAI KARAKTER ANAK USIA DINI DI KABUPATEN PEMALANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ira Vidiawati , 3201412055 (2017) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HOREY (CRH) PADA MATERI KERAGAMAN FLORA DAN FAUNA DI INDONESIA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII MTs NEGERI KAWUNGANTEN KABUPATEN CILACAP TAHUN 2016/2017. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Istiqomah , 1401413224 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN GUGUS MELATI SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Izmi Maulani, 4111417037 (2021) PEMODELAN REGRESI LOGISTIK ORDINAL DAN SUPPORT VECTOR MACHINE (SVM) UNTUK KLASIFIKASI TINGKAT KEPARAHAN KORBAN KECELAKAAN (Studi Kasus: Kecelakaan di Salatiga tahun 2020). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Jefri Aristiadi, 3601417038 (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEOGRAFIS PADA PELAJARAN IPS KELAS VII MATERI KEGIATAN EKONOMI DI SMP NEGERI 5 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Jihan Dzulfikar, 4101413164 (2021) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS X DITINJAU DARI GAYA BELAJAR MELALUI MODEL PBL-BERTEMA DENGAN SOAL BERBANTUAN MATHEMATICS ROULETTE. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Johan Nur Arfiandika P , 3101409022 (2016) PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS SEJARAH SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE KELAS XI IPS 4 DI SMA KESATRIAN 1 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Kamila Nurul Ibriza , 2201412074 (2017) THE EFFECTIVENESS OF COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TO IMPROVE WRITING IN DESCRIPTIVE TEXTS An Experimental Study of the Eight Grade Students of MTs Negeri 2 Kudus in the Academic Year 2016/2017). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Karima Khoirunnisa, 4101418059 (2022) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DENGAN MODEL CORE DAN STRATEGI OUTDOOR LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Ketut Alif Wijayanto , 1401413459 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL QUANTUM TEACHING MENGGUNAKAN PPT (POWERPOINT) TERHADAP HASIL DAN AKTIVITAS BELAJAR PKn KELAS IV DI SD GUGUS KARTINI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Khakimatul Royani , 3301412011 (2016) PELAKSANAAN PRAKTIK BELAJAR KEWARGANEGARAAN MATA PELAJARAN PPKn KELAS IX di SMP NEGERI 3 CILACAP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Khasan Mu’afa, 4111417018 (2021) MODEL MATEMATIKA INTERAKSI VIRUS SARS-CoV-2 DAN SEL IMUN DENGAN PENINGKATAN LAJU INFEKSI AKIBAT KOMORBID. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Khosi‟atun Khoiriyah, 4101417019 (2021) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Kokoh Gondo Satrio , 1401412494 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM POSING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR SISWA KELAS IV SDN TEMBOK BANJARAN 1 KABUPATEN TEGAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Krisna Oktafiana, 4101416033 (2020) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PADA MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA KNISLEY DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED DITINJAU DARI SELF REGULATED LEARNING SISWA KELAS VIII. Under Graduates thesis, Unnes.

Kukuh Aria Nusantara , 2101411129 (2018) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK BERITA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIIIC SMP ISLAM AL MADINA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Kurnia Sari Ningrum, 1401416050 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA PAPAN PERKALIAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PERKALIAN KELAS II SDN GUGUS SRIKANDI SEMARANG. Under Graduates thesis, Unnes.

Kurniawati Nurul Hidayah , 1401413558 (2017) STUDI KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN PBL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SDN 2 BODASKARANGJATI KABUPATEN PURBALINGGA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Kustiyanti Dewi , 1401412614 (2017) KEEFEKTIFAN METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI ARTIKEL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

LAILI FITRIYANASARI, 0103519005 (2023) Literasi Numerasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar Ditinjau dari Gaya Belajar melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Google Classroom. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

LIA ISWATI , 1401413153 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SBK DALAM APRESIASI KARYA SENI RUPA KELAS V SDN GUGUS DRUPADI KOTA SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

LISA FITRIANUR , 1401413623 (2017) PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN BERBASIS MEDIA KOMIK MATERI MEMBACA TEKS PERCAKAPAN PADA SISWA KELAS V SDN BERINGIN 02 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Lailatul Khuzia, 2301414005 (2020) PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR MANDIRI COMPRÉHENSION ORALE DELF B2 MELALUI WONDERSHARE QUIZ CREATOR. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Laksmita Aulia Bestari , 1401413063 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL TGT DAN NHT BERBASIS TEORI VAN HIELE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SDN GUGUS MELATI GEBOG KUDUS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Latifah Fauziana , 1401413556 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL JIGSAW DAN STAD DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS V SD NEGERI 1 KEJOBONG KABUPATEN PURBALINGGA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Latifah Fauziani , 1401413402 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL ROLE PLAYING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn KELAS V SDN 1 KEJOBONG KABUPATEN PURBALINGGA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Layla Savira Nazmia Puteri, 2101416070 (2020) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MODEL SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELLECTUALLY (SAVI) DAN MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI MELALUI PEMBELAJARAN DARING PADA SISWA KELAS VIII SMP. Under Graduates thesis, Unnes.

Leni Susanti , 1401413612 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN KARANGAYU 02 KOTA SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Lia Alfiana, 4101417016 (2021) PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MODEL PREPROSPEC BERBANTUAN TIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Lia Maulidia, 4101418072 (2022) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA PEMBELAJARAN REACT DENGAN PENDEKATAN RME. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Lina Dini Rosadi , 2101413067 (2017) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENGKONSTRUKSI TEKS NEGOSIASI MENGGUNAKAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO BERTEMA KEWIRAUSAHAAN PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Lisa Alfiani , 1401413416 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL TGT DAN STAD TERHADAP HASIL BELAJAR SIFAT-SIFAT CAHAYA SISWA KELAS V SDN TRITIHKULON 05 CILACAP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Lusi Aprilia Wardiana , 1401413081 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP HASIL BELAJAR PKn MATERI KEPUTUSAN BERSAMA SISWA KELAS V SDN GUGUS BIMA SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Luthfatun Naila , 3301413109 (2017) PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PPKN BERBASIS MASALAH PADA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 KUDUS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

MALIKATUS SA’IDAH, 2201416020 (2021) THE IMPLEMENTATION OF BAKER’S CULTURAL SUBSTITUTION STRATEGY IN ENGLISH-INDONESIAN SUBTITLING OF FROZEN II TO ACHIEVE THE EQUIVALENCE. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

MUKERIYANTO, 0401517078 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MODEL PEMBELAJARAN KANCING GEMERINCING BERNUANSA ETNOMATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

MUSTIKA PURWANDARI , 2201413018 (2017) THE USE OF PHOTOGRAPHS ON INSTAGRAMTM IN TEACHING DESCRIPTIVE TEXT TO IMPROVE STUDENTS’ WRITING SKILL (A Case of the Eighth Grade Students of SMP N 1 Ungaran in the Academic Year of 2016/2017). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Maghfirotus Sholekhah, 4101417174 (2021) PENGEMBANGAN MODUL TRIGONOMETRI BERBASIS PESANTREN DALAM MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MINAT, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Mahmud Nursalam, 1401413002 (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-POSTER BERBASIS WEBSITE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SUMBER ENERGI DAN KEGUNAANNYA SISWA KELAS III SD ISLAM AL MADINA SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Main Sufanti, 0201610006 (2018) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN APRESIASI CERITA PENDEK DI SMA DENGAN PENDEKATAN PRAGMATIK-KOOPERATIF YANG BERMUATAN PENDIDIKAN KARAKTER TOLERANSI. Doctoral thesis, Universitas Negeri Semarang.

Mala Rovikasari , 2201412016 (2017) THE EFFECTIVENESS OF PICTIONARY GAME IN TEACHING VOCABULARY TO THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMPN 24 SEMARANG IN THE ACADEMIC YEAR 2016/2017. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Maria Ulfa , 3301412153 (2016) PEMANFAATAN MEDIA VIDEO BERITA HUKUM DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMK NEGERI 1 KARANGDADAP KABUPATEN PEKALONGAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Marshelya Rizky Monalisa , 1401413240 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL TPS DAN PBL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATERI PEMBENTUKAN TANAH SISWA KELAS 5 SDN TEMBOK LUWUNG 01 KABUPATEN TEGAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Maudi Yulias Saputri , 3601415006 (2019) PENGARUH PENERAPAN SISTEM PEMBELAJARAN MOVING CLASS TERHADAP MINAT BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS VIII DI SMP N 3 SEMARANG. Under Graduates thesis, UNNES.

Maulida Eri Isnaeni , 2201413024 (2017) THE CHARACTERISTICS OF FEMALE TEACHERS’ LANGUAGE IN ENGLISH CLASS INSTRUCTION. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Mayherra Riyaji Rinantya , 2201413034 (2017) VACATION VIDEO AS PROJECT BASED LEARNING IN TEACHING SPOKEN RECOUNT TEXT (An Experimental Research on the Tenth Graders of SMA Negeri 01 “Pangkah” in the Academic Year 2016/2017). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ma’rufiati Azhari , 1401413507 (2017) PENGARUH MODEL GROUP INVESTIGATION BERBANTU AUDIO VISUAL TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD DI GUGUS 5 SENTOLO. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Meiyana Putri, 4101417158 (2021) PENGEMBANGAN E-MODUL MATEMATIKA BERBASIS ETNOMATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Melissa Salma Darmawan, 4001418023 (2022) PENGEMBANGAN STEM BASED E-MODULE FLIPBOOK UNTUK MELATIH COMPUTATIONAL THINKING SISWA SMP PADA MATERI GETARAN, GELOMBANG, DAN BUNYI. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Merry Anjela Sari, 1401413614 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN GUGUS WISANGGENI KOTA SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Mochammad Ronio Gunawan , 1401413056 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III GUGUS AHMAD YANI KABUPATEN JEPARA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Mona Ainun Sholikhah , 4001413006 (2015) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN MEDIA KARTU TATIGA (TEKA-TEKI BERGAMBAR) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMANDIRIAN SISWA PADA MATERI JARINGAN HEWAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Monika Guniasari , 1401413062 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN VISUAL AUDITORY KINESTETHIC (VAK) TERHADAP HASIL BELAJAR MENGIDENTIFIKASI CERITA ANAK KELAS V SD, GUGUS AHMAD YANI, KECAMATAN KOTA KUDUS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Mugiarti Hanifah , 1401413332 (2017) PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN MENENTUKAN PIKIRAN POKOK PARAGRAF MENGGUNAKAN MODEL SKRAMBEL UNTUK SISWA KELAS IV SDN BENERWETAN KABUPATEN KEBUMEN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Muhamad Irfan Khamid, 2301414001 (2020) PENGEMBANGAN MEDIA TES PEMAHAMAN BACAAN BAHASA PERANCIS TINGKAT DASAR (DELF A.2) MELALUI WONDERSHARE QUIZ CREATOR. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Muhammad Adrian Baharsyah, 4201416098 (2021) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DARING BERBASIS GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN FISIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI MASA PANDEMI COVID-19. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Muhammad Ghozian Kafi Ahsan, 4101415084 (2020) Pengembangan Aplikasi Berbasis Augmented Reality pada Outdoor Mathematics Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika. Under Graduates thesis, Unnes.

Muhammad Iqbal Faza, 3101415049 (2020) PENERAPAN MODEL EVALUASI SIKAP NASIONALISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH PADA SISWA SMA ISLAM SULTAN AGUNG 1 SEMARANG DAN SMA NEGERI 12 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Muhammad Luthfi Fahad, 6101416118 (2020) MODEL PEMBELAJARAN KEBUGARAN JASMANI MENGGUNAKAN MEDIA RAC (REACTION, ACCURACY, COORDINATION) UNTUK PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KELAS 8. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Muhammad Reeza Arnanda, 3111417033 (2022) ANTUSIASME MASYARAKAT SOLO TERHADAP KLUB SEPAK BOLA ARSETO TAHUN 1990-1998. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Muhammad Ridwan Nur Cholis, 4201416045 (2020) PENERAPAN PEMBELAJARAN FISIKA MATERI SUHU KALOR DAN PERPINDAHANNYA BERPENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BELAJAR ABAD 21. Under Graduates thesis, Unnes.

Muhammad Rifa Udin, 4101418011 (2022) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ARITMETIKA SOSIAL BERNUANSA STEM DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Muhammad Rizcky Kurniawan, 4101417073 (2021) ANALISIS PENGARUH KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN SELF EFFICACY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR SISWA DALAM MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Muhammad Zaim Ammar, 3601417081 (2022) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PEMBELAJARAN IPS PESERTA DIDIK PADA KELAS VIII SMP IT AZ-ZAHRA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Mustahiroh , 1401412086 (2017) KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS IV SDN GUGUS MELATI KECAMATAN NGALIYAN KOTA SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Mutiara Diyah Pangesti, 5302415005 (2020) IMPLEMENTASI E-LEARNING SCHOOLOGY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MEDIA PROMOSI PRODUK TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA DI SMK ANTONIUS SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

NANI SUPRIHATI , 1401412223 (2016) KEEFEKTIFAN PENERAPAN TEORI VAN HIELE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI DI GUGUS GATOT SUBROTO KECAMATAN PRINGAPUS KABUPATEN SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

NARA PUSPITA DEWI , 1401413299 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL KOOPERATIF TIPE TAKE AND GIVE BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS V SDN GUGUS SAWOJAJAR BANYUMANIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

NOVIANTO WIDI SAPUTRA , 3201410096 (2017) TINGKAT AKTIVITAS SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X SOSIAL DI SMA NEGERI 10 SEMARANG TAHUN 2016/2017. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nanda Ayu Febrian, 1401416180 (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN GUGUS PERTIWI KECAMATAN TAHUNAN. Under Graduates thesis, Unnes.

Natalina Nita Kusumadewi, 2101416087 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTETIC (VAK) DAN MODEL SNOWBALL THROWING DALAM PEMBELAJARAN MENGONSTRUKSI CERPEN PADA SISWA KELAS XI SMK. Under Graduates thesis, Unnes.

Natalina Nita Kusumadewi, 2101416087 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTETIC (VAK) DAN MODEL SNOWBALL THROWING DALAM PEMBELAJARAN MENGONSTRUKSI CERPEN PADA SISWA KELAS XI SMK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nela Yuliana, 3101416041 (2021) KEMAMPUAN GURU DALAM PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS IT DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH SMA DI KABUPATEN PEMALANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nida Maulida Rohmahwati, 4201417050 (2021) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DARING BERBASIS VIRTUAL EXPERIMENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SAINTIFIK DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Niken Ramandha Wulan Sari, 0401516067 (2019) KEMAMPUAN PENALARAN IMITATIF DAN PENALARAN KREATIF DITINJAU DARI LOCUS OF CONTROL PADA MODEL INKUIRI TERBIMBING STRATEGI REACT. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nila Novita Sari , 1401413144 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD GUGUS DIPONEGORO KECAMATAN GEMOLONG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nila Riski Oktafiani , 1401413282 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS III SD MAYANGSARI KECAMATAN GODONG KABUPATEN GROBOGAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nisfi Wahyu Maela , 1401413052 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTU MEDIA LEGO TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN DAN PERBANDINGAN SISWA KELAS V SDN PESURUNGAN LOR 1 KOTA TEGAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nofiana Ika Rahmawati, 0401516072 (2019) LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI METAKOGNISI PADA PEMBELAJARAN PBL DENGAN PENDEKATAN MiC BERBANTUAN GEOGEBRA BERBASIS BUDAYA LOKAL. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Noor Izzah, 4401411005 (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER SISWA DAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Novika Gigih Nugraheni, 1401416197 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL THINK TALK WRITE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KEMBALI SISWA KELAS II SD GUGUS WAHID HASYIM KENDAL. Under Graduates thesis, Unnes.

Novita Mariana , 1401413134 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL TIME TOKEN BERBANTU MEDIA KARIKATUR TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PKn KELAS V SD NEGERI PANGGUNG 11 KOTA TEGAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Novitasari , 1401413177 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL THINK-PAIR-SHARE DENGAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS V SDN GUGUS KI HAJAR DEWANTORO PATI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nur Afiani Herniatsih, 4101418031 (2022) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DITINJAU DARI SELF-EFFICACY MENGGUNAKAN MODEL ADVANCE ORGANIZER BERBANTUAN SEVIMA EDLINK. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Nur Hasanah , 1401413101 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL TEBAK KATA TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERSIAPKAN KEMERDEKAAN INDONESIA PADA SISWA KELAS V SDN TENGGULANGHARJO KABUPATEN BATANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nur Hidayah , 1401413344 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL TGT BERBANTU MEDIA GAMBAR DENGAN VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN PENUSUPAN 1 KABUPATEN TEGAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nur Inta Khaerunnisa , 1401413033 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC TERHADAP KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL DAN HASIL BELAJAR IPS KELAS IV SDN ADIWERNA 03 KABUPATEN TEGAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nur Jannatul Khoirina, 4101418053 (2022) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE SISWA KELAS VIII PADA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING BERBANTUAN MATH FUN CARD. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Nur Jihan, 4101416115 (2020) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI DISPOSISI PRODUKTIF PADA E-LEARNING BERBANTUAN MEDIA KOMUNIKASI PENDEKATAN ETNOMATEMATIKA PERKOTAAN. Under Graduates thesis, Unnes.

Nurhidayat , 3201412011 (2017) PERBEDAAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI ANTARA MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT LEARNING) MA AL ASROR PATEMON TAHUN AJARAN 2016/2017. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nurul Afifatul Ula, 4101416065 (2020) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS VII PADA MODEL PEMBELAJARAN ARIAS DITINJAU DARI SELF-RENEWAL CAPACITY. Under Graduates thesis, Unnes.

Nurul Faizah, 3301412151 (2016) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS X DI SMK NEGERI 10 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nurul Halimah Maulida, 4001418055 (2022) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS BRAIN BASED LEARNING (BBL) BERBANTUAN MICROSOFT SWAY UNTUK MENINGKATKAN CRITICAL THINKING SKILLS. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Nurul Ikhwani Purwoningsih , 2101413028 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL SUCHMAN DAN MODEL TABA DALAM PEMBELAJARAN MENELAAH TEKS CERITA FANTASI PADA PESERTA DIDIK KELAS VII MTs NEGERI 1 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nurul Khabibah , 2101413126 (2017) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN TEKS PROSEDUR KELAS VII SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nurul Kurnia Ramadhan, 2201413148 (2020) AN ERROR ANALYSIS OF STUDENTS’ PERFORMANCE IN APPLYING NOUN PHRASES ON DESCRIPTIVE TEXTS BY THE NINTH GRADE STUDENTS OF SMP N 1 KALIORI IN ACADEMIC YEAR 2020/2021. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

OKTA PURNAWIRAWAN, 0501517005 (2019) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN 4C (CREATIVITY, CRITICAL THINKING, COMMUNICATION, DAN COLLABORATION) SISTEM PEMBELAJARAN ABAD DUA SATU DALAM PENGAJARAN BIDANG PRODUKTIF SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Okda Firasaty , 1601412054 (2017) KREATIVITAS MELUKIS ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA BAHAN LIMBAH DI PAUD ISLAMIC CENTRE KABUPATEN BREBES SKRIPSI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Oleh: Mia Kumalasri, 4001413031 (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA TERRARIUM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA EKOSISTEM. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Oryz Amaldha, 4101416074 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI LOCUS OF CONTROL PADA MODEL PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS MENGGUNAKAN PENDEKATAN BRAINSTORMING. Under Graduates thesis, Unnes.

PRATISTA DINARNI , 1401413495 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL COURSE REVIEW HORAY BERBANTUANMEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS V SD. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PUTRI RETNOASIH, 0103514063 (2019) POLA INTERAKSI SOSIAL PADA PENDIDIKAN INKLUSI DI SD N SUDIRMAN AMBARAWA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Pawitrasari Mahestyas Ramadhani, 4201416084 (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS MODEL EDUCATIONAL GAMES GUNA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MELALUI ROLLING BOX (RO-BOX) BAGI PESERTA DIDIK KELAS X SMA N 2 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Prananjaya Pramusinto , 2111410021 (2017) KONFLIK PSIKOLOGI TOKOH SRINTIL DAN RASUS DALAM NOVEL RONGGENG DUKUH PARUK SEBUAH TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA SIGMUND FREUD. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Prasetya Adika Putra, 4101417165 (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL MATEMATIKA MATERI BARISAN DAN DERET PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS VAK UNTUK SMK KELAS X. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Pravita Galuh Sekar Arum , 1401413146 (2017) STUDI KOMPARASI PENERAPAN MODEL MIND MAPPING DAN CONCEPT SENTENCE DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PENUSUPAN 1 KABUPATEN TEGAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Priatna Ar Rozzaaq Mustaqqim , 1401413363 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TSTS BERBASIS TEORI VAN HIELE TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATERI BANGUN DATAR SISWA KELAS V SDN GUCI 01 KABUPATEN TEGAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Puspa Fitri Antikasari , 1601411052 (2017) NILAI KEWIRAUSAHAAN MANDIRI, KREATIF DAN KERJA KERAS MELALUI PEMBELAJARAN DI SENTRA COOKING PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK HJ. ISRIATI BAITURAHMAN 2 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Putri Rahmaningsih, 1401413015 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD GUGUS WANAPATI KARANGSAMBUNG KABUPATEN KEBUMEN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

RAGA JATI KUSUMO , 3201413061 (2017) STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MENGGUNAKANMODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DAN MODEL PEMBELAJARAN PORTOFOLIO PADA KELAS Xl DI SMAN 16 SEMARANG TAHUN 2017. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

RIFQI EL FARABI, 3201410073 (2017) PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA (WEB DINAMIS) MATA PELAJARAN IPS SMP KELAS VII SEMESTER 1 SEBAGAI SUPLEMEN BAHAN AJAR. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rafika Dian Rahmawati , 1401413023 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PBL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN GUGUS WIJAYA KUSUMA NGALIYAN SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rahmania Sukmawati , 4001413032 (2017) PENGARUH MODEL THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA COUPLE CARD TEMA BUNYI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI ILMIAH. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rahmawati Wulansari , 1401413149 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SD GUGUS KENANGA KECAMATAN GEBOG KUDUS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Randitya Rizki Dian Saputra, 1401415223 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL QUANTUM TEACHING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI MENULIS TEKS EKSPLANASI KELAS 5 GUGUS ABIMANYU KABUPATEN SRAGEN. Under Graduates thesis, Unnes.

Randitya Rizki Dian Saputra, 1401415223 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL QUANTUM TEACHING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI MENULIS TEKS EKSPLANASI KELAS 5 GUGUS ABIMANYU KABUPATEN SRAGEN. Under Graduates thesis, Unnes.

Randitya Rizki Dian Saputra, 1401415223 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL QUANTUM TEACHING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI MENULIS TEKS EKSPLANASI KELAS 5 GUGUS ABIMANYU KABUPATEN SRAGEN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Raras Dewi , 1401413300 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL ROLE PLAYING DAN KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS 5 SD GUGUS GAJAHMADA KOTA SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Reni Sucianti , 1401413100 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL JIGSAW DAN NHT TERHADAP HASIL BELAJAR SUMBER DAYA ALAM KELAS IV SDN 1 KALITENGAH DAN SDN 5 GOMBONG KEBUMEN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Reni Sukma Ningrum, 2101416025 (2020) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI MENGGUNAKAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK SIBER PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA. Under Graduates thesis, Unnes.

Resa Septian Aditya, 0401518065 (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL ARITMETIKA BERMUATAN TEORI APOS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMANDIRIAN BELAJAR. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Ressa Novinta Sari, 4001416051 (2020) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN MOODLE TERHADAP KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA. Under Graduates thesis, Unnes.

Resti Ita Indriani , 1401413102 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE BERBANTUAN MEDIA VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS II SDN GUGUS PANGERAN DIPONEGORO SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Resvia Subay, 0106518052 (2020) PENGEMBANGAN ASSESSMENT TES HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII BERBASIS MODEL RASCH. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Reza Ratriadi Agusta , 1401413433 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DAN SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SDN TEMBOK LUWUNG 1 DAN SDN PESAREAN 2. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rif’iy Qomarrullah, 0601614002 (2020) MODEL PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN OLAHRAGA UNGGULAN STRATEGIS BERBASIS KEMITRAAN DI KOTA SEMARANG. Doctoral thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ririn Elfiana, 4101417067 (2022) ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VIII DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MODEL REACT BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Riska Amaliyah , 4101412067 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN SIKAP DISIPLIN BERDASARKAN TINGKAT AGRESIVITAS SISWA KELAS X DALAM PEMBELAJARAN MODEL DISCOVERY LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rizki Dian Pertiwi, 0401516065 (2019) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DAN METAKOGNISI SISWA PADA PEMBELAJARAN MODEL RALLY COACH-SCHOOLOGY DENGAN ASESMEN DIAGNOSTIK. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rizqi Annislaily Noor Muslimah , 5401410022 (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE PADA HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KETERAMPILAN TATA BUSANA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KENDAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rohmatul Qodlriyah, 2303415030 (2020) Efektivitas Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara dan Keterampilan Menulis Bahasa Arab Kelas XI SMAN 1 Mejobo Kudus. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

SARYONO , 3201411079 (2017) KEGIATAN OUTDOOR STUDY DI KAWASAN GUNUNG UNGARAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI BENTUK-BENTUK MUKA BUMI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SUMOWONO BANDUNGAN TAHUN 2016/2017. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

SHOVIA SYAMSI HADARIA, 0106520007 (2023) PENGARUH HARAPAN HASIL TERHADAP PERENCANAAN KARIR MELALUI MINAT KARIR BIDANG SAINS MATEMATIKA DAN CAREER DECISION MAKING SELF-EFFICACY. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

SILVI PRISHA BAHRI, 0401516053 (2018) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK PADA PEMBELAJARAN MANDIRI DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERNUANSA BUDAYA MELAYU KEPULAUAN RIAU BERBASIS MODUL. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

SIWI MITAYANI , 1401412156 (2016) KEEFEKTIFAN MODEL EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KARYA TOPENG KELAS V SDN GUGUS SRIKANDI KOTA SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

STEFANI NADYA G. D., 1401413608 (2017) PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK PADA MATERI BENTUK PERMUKAAN BUMI UNTUK SISWA KELAS III SDN MANGUNSARI SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sabila Shafa Hadaina, 4101417075 (2021) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI SELF-EFFICACY SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Salwa Yasinta Maula, 1401416094 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL QUANTUM TEACHING BERBANTUAN MEDIA VIDEO PADA HASIL BELAJAR MUPEL IPA SISWA KELAS IV SDN GUGUS TERATAI PEKALONGAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sandi Tanti Aji Meisatresna , 1401412127 (2016) KREATIVITAS GERAK TARI ANAK DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SD NEGERI KEBONDALEM 2 KABUPATEN PEMALANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Santi Wulandari , 1401413041 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL LEARNING CYCLE DAN INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA PADA SISWA KELAS V SDN GUGUS PANGERAN CENDONO KUDUS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sastriani , 1401413620 (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN GUGUS WIJAYA KUSUMA NGALIYAN SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sekar Intan Yunita , 1401413420 (2017) PENGEMBANGAN BUKU SAKU MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MODEL RECIPROCAL LEARNING UNTUK KELAS V SDN GUGUS KARTINI KABUPATEN MAGELANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Shafa Salsabila, 4001418030 (2022) PENGARUH MODEL LAB ROTATION BLENDED LEARNING BERBANTUAN PHET SIMULATIONS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SMP. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Silvia Urunami , 2201412068 (2017) THE EFFECTIVENESS OF USING GROUP GRID AND ROUNDTABLE FOR TEACHING WRITING OF DESCRIPTIVE TEXT Quasi-Experimental Study at the Tenth Grade Students of SMA Taruna Nusantara Magelang in the Academic Year 2016/2017. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sintia Primadhani, 1401416404 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL DISCOVERY BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DITINJAU DARI MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN KALENPANDAN KABUPATEN BREBES. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Siti Fatikhatul Karimah , 1401413387 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA WORD SQUARE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SD NEGERI ADIWERNA 05 KABUPATEN TEGAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Siti Masitoh, 4101416023 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR DAN AQ SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Siti Zummaroh, 2101416084 (2020) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBANTUAN MEDIA VIDEO ECOBRICK BERBASIS JARINGAN PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA/SMK. Under Graduates thesis, Unnes.

Sofan Tri Prasetiyo , 4101412199 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MURDER TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN SELF CONCEPT SISWA KELAS X. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sofiana Safira Tofa , 2201412154 (2017) THE EFFECTIVENESS OF VAK (VISUAL, AUDITORY, AND KINESTHETIC) LEARNING STYLE IN TEACHING WRITING PROCEDURE TEXT A Quasi Experimental Research to Tenth Grade Students of SMA Negeri 1 Kutasari. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sri Lestari , 1401412233 (2016) HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD GUGUS R.A. KARTINI SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sri Rizqi Wahyuningtyas , 1401413506 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL SOMATIC AUDITORY VISUALIZATION INTELLECTUALY SAVI) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN GUGUS MELATI KOTA SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sri Wahyuningtyas , 1401413303 (2017) PENGARUH MODEL PjBL (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SBdP MATERI KERAJINAN TANGAN DARI TULANG DAUN SISWA KELAS IV SDN JEPANG 05 KUDUS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sudianto, 0401516017 (2018) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING BERBANTUAN LMS MOODLE. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Suerlin Diah Utami , 1102413048 (2017) PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII SMPN 3 KEBUMEN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sundang Intan Aulia , 2601412053 (2017) PENGEMBANGAN MATERI AJAR PEMBELAJARAN TEKS BERITA BERBAHASA JAWA BERMUATAN KEARIFAN LOKAL UNTUK SISWA SMP KELAS VIII DI KABUPATEN BREBES. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Supriyadi , 3401412098 (2016) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SOSIODRAMA PADA MATERI POKOK PERILAKU MENYIMPANG DAN SIKAP-SIKAP ANTI SOSIAL (STUDI KASUS SISWA KELAS X SEMESTER II TAHUN AJAR 2015/2016 SMA N 1 BATANG). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Suryaning Anugrahani, 3601419015 (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 01 KANDEMAN KABUPATEN BATANG. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Suwondo , 1201413016 (2017) MODEL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI KELOMPOK USAHA PENINGKATAN PENDAPATAN KELUARGA SEJAHTERA (UPPKS) “SAHABAT” KELURAHAN LANGENSARI KECAMATAN UNGARAN BARAT KABUPATEN SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Syamsuddin, 0601609009 (2018) PENGEMBANGAN MODEL STRATEGI PEMBERDAYAAN GURU MELALUI WORKSHOP TERPADU PADA KELOMPOK KERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN. Doctoral thesis, Universitas Negeri Semarang.

TRI WAHYUNINGSIH , 2201412045 (2017) AN ANALYSIS OF STUDENTS’ ERROR IN PERCEPTION AND PRODUCTION OF PRONOUNCING ENGLISH DIPHTHONGS (A Case Study of the Eight Grade Students of SMP N 2 Demak in the Academic Year 2015/2016). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

TRI WIDADA, 0101615005 (2019) MODEL MANAJEMEN PEMBELAJARAN SAINTIFIK BERBASIS PROYEK DI LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN AKADEMI KEPOLISIAN. Doctoral thesis, Universitas Negeri Semarang.

TRIFOSA VENI SEPTIA , 1401413020 (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD GUGUS MAHESA JENAR KECAMATAN AMBARAWA KABUPATEN SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

TRINIL WIGATI, 0103516006 (2020) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA SD PADA PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING and LEARNING (CTL) PENDEKATAN PMRI. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Tasmuri , 4001413024 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN “CAZEL” MATERI PENCEMARAN TERHADAP HASIL BELAJAR DAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Taufiq Hidayat, 1401416347 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING BERBANTU MEDIA TANGRAM TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV SDN GUGUS SRIKANDI. Under Graduates thesis, Unnes.

Tegisa Dwi Septian, 2201413031 (2019) STUDENTS’ PERCEPTIONS ON ONLINE GAME PRACTICES AND THEIR VOCABULARY ATTAINMENT IN ENGLISH RELATED TO ONLINE GAME. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Teta Resti Anggraeni, 4111416030 (2021) ANALISIS MODEL PREDATOR-PREY DENGAN DINAMIKA POPULASI REKRUTMEN-DEATH, PERLINDUNGAN PREY DAN FUNGSI RESPON HOLLING TIPE III. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Tetti Noor Wahyuningsih , 1401413266 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT DAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS V SD NEGERI SLEROK 1 DAN 3 KOTA TEGAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Tia Mawarni, 1401416379 (2020) KEEFEKTIFAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO LAGU NASIONAL TERHADAP KETERAMPILAN MELISANKAN PUISI SISWA KELAS IV SDN GUGUS DIPONEGORO KABUPATEN PURWOREJO. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Titi Astuti , 1401413209 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL TEAM PRODUCT DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA DAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS V MI AL AZHARY KABUPATEN BANYUMAS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Tri Mulyani , 2101413095 (2017) PENGEMBANGAN COMPACT DISC INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS6 SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI MENULIS TEKS DESKRIPSI KELAS VII SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Tri Murtiani, 4001416008 (2020) PENGARUH MODEL GUIDED INQUIRY BERBANTUAN ELEKTRONIK-LKPD TERINTEGRASI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN LITERASI DIGITAL PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Unnes.

Tri Ratna Rahmawati, 4101415107 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF-EFFICACY SISWA KELAS VII PADA PEMBELAJARAN ARIAS BERNUANSA ETNOMATEMATIKA. Under Graduates thesis, Unnes.

Tri Wahyuningsih, 0401517051 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI ADVERSITY QOUTIENT PADA MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING PENDEKATAN METAKOGNITIF BERBANTUAN SCHOOLOGY. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ucca Swasti Praptiwi , 4001413004 (2017) KEEFEKTIFAN KOMIK IPA MATERI BUNYI DAN PENDENGARAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ulifah Rido Juniati, 2201416044 (2020) AN ANALYSIS OF HIGHER-ORDER THINKING SKILL (HOTS)-BASED ENGLISH LESSON PLAN DESIGNED FOR GRADE TEN SEMESTER TWO. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ulinnuha Naely Safira, 4001416069 (2020) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING YANG DILENGKAPI MEDIA SCIENCE MARBLE GAMES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Unnes.

Umi Dary Mu’aafat, 3601419079 (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE BERBASIS MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS VIII DI SMP NEGERI 36 SEMARANG. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Utari Pangestuti, 3301413106 (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS VII DI SMP NEGERI 10 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Utik Milati Hanifah , 3201413027 (2017) EFEKTIVITAS PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR DENGAN MODEL GROUP INVESTIGATION PADA MATERI ATMOSFER KELAS X SMA N 1 BAWANG KABUPATEN BATANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Uun Roamah, 4101417001 (2022) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF-EFFICACY SISWA KELAS XI PADA MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Uzlifa Khanifatul Muttaqi, 0401517031 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MODEL OSBORN SIMPLE FEEDBACK BERDASARKAN TIPE KESALAHAN. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

VETY AULIASARI, 0403514034 (2019) KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE BERBASIS INQUIRY APPROACH TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI ILMIAH SISWA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Vena Agustina, 4101418035 (2022) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI SELF-REGULATED LEARNING PADA MODEL PEMBELAJARAN LAPS-HEURISTIK. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Vera Putri Perwita, 4301416073 (2020) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PRAKTIKUM SISWA MODEL GUIDED INQUIRY TERINTEGRASI LITERASI LINGKUNGAN MATERI HIDROLISIS GARAM DENGAN MEMANFAATKAN INDIKATOR ALAMI. Under Graduates thesis, Unnes.

Verian Edo Ananto, 1102414103 (2020) KEEFEKTIFAN APLIKASI SPEAKY DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS PADA MATERI INTRODUCTION UNTUK KELAS X SMA NEGERI 15 SEMARANG. Under Graduates thesis, Unnes.

Viktor Hendrayuda, 0602516042 (2018) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN AKUATIK DI SEKOLAH DASAR MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL LIT-LITAN. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Virgi Anjelita Kusuma, 4201416053 (2020) PENERAPAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA. Under Graduates thesis, Unnes.

Vita Amalia , 1401413049 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL TIME TOKEN TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS III SDN PESAYANGAN 1 KABUPATEN TEGAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

WITI MUNTARI, 0102513005 (2018) PENGEMBANGAN MANAJEMEN MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

WIWIK ARIYANI, 0401514064 (2019) Kemampuan Koneksi Matematika dan Kemandirian Belajar Melalui Model Missouri Mathematics Project berbasis e-laearning. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Wahyu Budi Wicaksono , 4101412037 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECKS TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Wahyu Desy Windiyana Sari , 1401413180 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD GUGUS KENANGA KABUPATEN KUDUS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Wahyu Rahmawati , 2101412151 (2017) KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA FANTASI PADA PESERTA DIDIK SMP KELAS VII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Widya Setianingtyas, 4111417006 (2021) PENERAPAN ALJABAR MAX-PLUS PADA PENJADWALAN SISTEM PRODUKSI BERBANTUAN SCILAB (STUDI KASUS: BAKSO ADA RASA). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Windy Alfau Rossy Nur Hidayah, 1401416473 (2020) PENGEMBANGAN MEDIA POPSCRAP BOOK GUNA MENUMBUHKAN MINAT BACA SISWA KELAS IV DAN V DI SDN PITROSARI DALAM MUATAN PEMBELAJARAN PPKn MATERI KERAGAMAN BUDAYA MASYARAKAT. Under Graduates thesis, Unnes.

Wiras Walmiki, 4101416079 (2022) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MODEL E-LEARNING BERSTRATEGI SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

YANUAR AKHMAD, 0103517037 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERINTEGRASI STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SD. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yasyinta Zalza Nabila, 4401419044 (2023) Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Proyek Berpendekatan Jelajah Alam Sekitar untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Komunikasi pada Materi Keanekaragaman Hayati. Under Graduates thesis, UNNES.

Yeni Alfiani, 2101413042 (2017) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING) DENGAN MEDIA VIDEO PADA SISWA KELAS VIII SMP/MTs. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yopi Anita, 0501515011 (2019) PENGEMBANGAN MODEL PELATIHAN PEMBUATAN PAKAN IKAN BUATAN BERBASIS BAHAN BAKU LOKAL DI KECAMATAN JELIMPO KABUPATEN LANDAK. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yuli Rahmawati, 1401416349 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBANTUAN KUBUS SATUAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN GUGUS RADEN SALEH SEMARANG. Under Graduates thesis, Unnes.

Yuniasti Dwi Wismasari , 2201413023 (2017) THE EFFECTIVENESS OF ID-EN LINE TRANSLATOR TO IMPROVE STUDENTS’ WRITING SKILL IN RECOUNT TEXT (A Quasi-Experimental Study of the Tenth Graders of SMK N 4 Kendal in the Academic Year 2016/2017). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yusfita Yusuf, 0401616007 (2020) LOCAL INSTRUCTION THEORY DENGAN MODEL PACE BERBANTUAN MODUL BERBASIS MASALAH UNTUK MENGATASI HAMBATAN BELAJAR DAN MENUMBUHKAN PENALARAN STATISTIS. Doctoral thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yusriza Firdausi Romdhiana, 4101416042 (2020) KEMAMPUAN IMAJINASI MATEMATIS SISWA TUNANETRA SMPLB PADA PEMBELAJARAN JOYFULL LEARNING BERBANTUAN AUDIO GEOBRAILLE. Under Graduates thesis, Unnes.

Patent

EC00202205590 (2022) Model Mitigasi Learning Loss Era Covid 19 Studi Pada Pendidikan Nonformal Dampak Pendidikan Jarak Jauh. 000320871.

EC00202279561 (2022) Animasi Pembelajaran Kelistrikan Otomotif: Cara Kerja Sistem Starter Tipe Reduksi (https://youtu.be/oo-PRi4CZXU). 000395305.

EC00202052331 (2020) Multimedia Pembelajaran Interaktif Bolokuncoro. 000220671.

EC00202011643 (2020) BUKU PANDUAN MODEL Model Pembelajaran Partisipatif pada Pendidikan Keaksaraan Fungsional bagi Masyarakat Pedesaan. 000184299.

EC00202011560, (2020) BUKU PANDUAN MODEL Model Pembelajaran Partisipatif pada Pendidikan Keaksaraan Fungsional bagi Masyarakat Pedesaan. 000184195.

EC00202011659, (2020) Buku Panduan Warga Belajar Model Pembelajaran Partisipatif pada Pendidikan Keaksaraan Fungsional bagi Masyarakat Pedesaan. 000184316.

EC00202011354 (2020) Pembelajaran Partisipatif Motivasional Penguatan Literasi Dasar Orang Dewasa di Masyarakat. 000184013.

EC00202118697 (2021) Buku Panduan Pendampingan Yang Efektif Bagi Tutor Dengan Model Pembelajaran ICARE (Introduction, Connection, Application, Reflection, Extension). 000245674.