A

A. Badawi, - and Rochmad, - and Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika (2016) Analisis Kemampuan Berpikir Aljabar Dalam Matematika Pada Siswa Smp Kelas VIII. Unnes Journal of Mathematics Education, 5 (3). ISSN 2252-6927

ABDUL GHOFUR, 0401515040 (2020) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA PADA EXPERIENTIAL LEARNING DENGAN ASSESMEN UNJUK KERJA BERDASARKAN SELF EFFICACY. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

AINUR RIFQI, 0401517032 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING DITINJAU DARI LOGICAL-MATHEMATICAL DAN MUSICAL INTELLIGENCE. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

ANDI HEPI SWASONO, 0401514016 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS XI DAN SELF-EFFICACY DALAM PEMBELAJARAN7E- LEARNING CYCLE. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

ARGIYANTO DWI SAPTO, 0401516045 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA PADA MODEL ATTENTION RELEVANCE CONFIDENCE SATISFACTION BERBANTUAN KARTU MASALAH. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

ARI PRASETYO , 4101412153 (2017) KEMAMPUAN KONEKSI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN KEIRSEY PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL ELICITING ACTIVITIES. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

AULIA ZULFA, 0401517039 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF EFFICACY MELALUI GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN IMMEDIATE FEEDBACK. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Achika Nor Kusyaini, 4101416124 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS XI DENGAN MODEL BRAIN BASED LEARNING BERBANTUAN MOBILE LEARNING DITINJAU DARI SELF-CONCEPT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Adah Rodiah, 4101415011 (2020) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN LEARNING LOG DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. Under Graduates thesis, UNNES.

Adah Rodiah, 4101415011 (2020) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN LEARNING LOG DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Adhel Grace Nasenda, 4101416072 (2020) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA PADA MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN PENDEKATAN HUMANIS BERBANTUAN E-LEARNING PADA SISWA SMP NEGERI 6 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Adhel Grace Nasenda, 4101416072 (2020) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA PADA MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN PENDEKATAN HUMANIS BERBANTUAN E-LEARNING PADA SISWA SMP NEGERI 6 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Adi Kusbiantoro , 4101412123 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK SMKN 10 SEMARANG KELAS X PADA MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNINGBERDASARKAN GAYA BELAJAR. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Adi Nur Cahyono, - (2022) The Characteristics of Mathematical Literacy Based on Students’ Executive Function. European Journal of Educational Research, 11 (1). ISSN 2165-8714

Adi Nur Cahyono, - (2019) The Design of Blended Learning Modules for Higher Education. Journal of Physics: Conference, 1387. ISSN 1742-6596

Adi Nur Cahyono, - (2020) Designing augmented reality-based mathematics mobile apps for outdoor mathematics learning. Journal of Physics: Conference Series, 1567. pp. 1-6. ISSN 1742-6596

Adi Nur Cahyono, - (2019) Exploration on Ethnomathematics Phenomena in Kudus Regency and its Optimization in the Mathematics Learning. Journal of Physics: Conference Series (1387). ISSN 1742-6596

Adi Nur Cahyono, - (2019) Integrating character education in mathematics learning in Indonesia and Denmark. Journal Of Phyisic Conferene, 1321. ISSN 1742-6596

Adi Nur Cahyono, - (2014) KEEFEKTIFANMODELLEARNINGCYCLEBERBANTUANALATPERAGATERHADAPKEMAMPUANKOMUNIKASIMATEMATIS. Journal of Mathematics Education, 3 (2). pp. 94-100. ISSN 2252-6943

Adi Nur Cahyono, - (2021) Learning media development to improve students' spatial mathematical ability assisted bymobile phones using augmented reality. Unnes Journal of Mathematics Education, 10 (3). pp. 181-193. ISSN 2252-6943

Adi Nur Cahyono, - (2018) Mobile technology in a mathematics trail program: how does it works? Journal of Mathematics Education, 7 (1). ISSN 2252-6943

Adi Nur Cahyono, - (2021) The RoboSTE[M] Project: Using Robotics Learning in a STEM Education Model to Help Prospective Mathematics Teachers Promote Students’ 21st-CenturySkills. The International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. ISSN 1694-2116

Adi Nur Cahyono, - (2019) Strategy for integration of coastal culture in learning process of mathematics in junior high school. Journal of Physics Conference, 1321. ISSN 1742-6596

Adi Nur Cahyono, - Teaching and Learning Mathematics around the City Supported by the Use of Digital Technology. jurnal Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 15 (1). pp. 1-8.

Adi Nur Cahyono, FMIPA Pendidikan Matematika and M Asikin, - (2019) Hybrid Learning In Mathematics Education: How Can It Work? In: 5th ICMSE2018, Semarang.

Adieb Ajie Bayu Mukti, 4101416043 (2020) KEMAMPUAN SISWA PADA ASPEK BERPIKIR KREATIF DITINJAU DARI GAYA BELAJAR MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM POSING BERBASIS OPEN-ENDED PROBLEM. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Afifa Setya Himawati , 4101413090 (2017) STUDENT'S MATHEMATICAL COMMUNICATION SKILLS USING DISCOVERY LEARNING MODEL AIDED BY PROPS IN HANOI, VIETNAM. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Afrilia Wulandari , 4101413117 (2017) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS X DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Agoestanto, A and Sukestiyarno, YL and Rochmad, - (2017) Analysis of Mathematics Critical Thinking Students in Junior High School Based on Cognitive Style. Journal of Physics: Conference Series, 824 (1). 012052. ISSN 1742-6596

Agriat Barata, 0401516015 (2018) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN CURIOSITY PADA PENDAMPINGAN DAN PEMBELAJARAN CPS BERBANTUAN MODUL BERNUANSA ETNOMATEMATIKA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Agung Setiawan, 0401520056 (2023) PROSES LITERASI MATEMATIK SISWA DITINJAU DARI RESILIENSI MATEMATIS PADA MODEL OSBORN BERBANTUAN E-MODUL. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ahmad Faridh Ricky Fahmy, 0401516046 (2019) KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MELALUI FLIPPED CLASSROOM BERBASIS MODUL BERBANTUAN WHATSAPP UNTUK MENINGKATKAN LITERASI MATEMATIKA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ajeng Angela Kartikarini , 4101412086 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA PADA MODEL PEMBELAJARAN ADDIE DENGAN PENDEKATAN REALISTIK BERBANTUAN TIME TOKEN TERHADAP SISWA SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Akhmad Nur Rizki , 4101412008 (2016) KEEFEKTIFAN REMEDIAL TEACHING BERBASIS ASESMEN DIAGNOSTIK PADA PENCAPAIAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DALAM MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Alfu Ni’matul Husna , 4101412064 (2016) PENGAJARAN REMEDIAL UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA SMP KELAS VII PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN TAKSONOMI SOLO. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Alifa Muhandis Sholiha Afif , 4101412084 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA DALAM PROBLEM BASED LEARNING(PBL). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Almira Vito Aines , 4101413027 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN PBL BERBANTUAN ALAT PERAGA DAN ASESMEN FORMATIF. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Amanah Mauludina Junikusumaningtyas, 1401417355 (2021) ANALISIS KESULITAN BELAJAR DALAM MATERI PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN GUGUS JOYOKUSUMO KECAMATAN TAMBAKROMO KABUPATEN PATI. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Amanda Rossi Pratiwi , 410412002 (2016) ANALISISKEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN DISPOSISI MATEMATIS PESERTA DIDIK DALAM SETTING MODEL ANCHORED INSTRUCTION. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Amila Faiqotun Niswah, 4101416022 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-EFFICACY MENGGUNAKAN QUANTUM TEACHING PADA SISWA SMP. Under Graduates thesis, Unnes.

Amila Faiqotun Niswah, 4101416022 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-EFFICACY MENGGUNAKAN QUANTUM TEACHING PADA SISWA SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Aminah, Neneng and Sukestiyamo, YL and Wardono, - and Cahyono, Adi Nur (2022) A Teaching Practice Design Based on a Computational Thinking Approach for Prospective Math Teachers Using Ed-Tech Apps. International Journal of Interactive Mobile Technologies, 16 (14). pp. 43-62. ISSN ISSN: 1865-7923

Aminah, Neneng and Sukestiyarno, Yohanes Leonardus and Wardono, Wardono and Cahyono, Adi Nur (2022) Computational Thinking Process of Prospective Mathematics Teacher in Solving Diophantine Linear Equation Problems. European Journal of Educational Research, 11 (3). pp. 1495-1507. ISSN 21658714

Amrudin Miftahusani, 4101415135 (2020) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DITINJAU DARI DISPOSISI PRODUKTIF SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN CORE. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ana Dwi Ariyani , 4101412170 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA SISWA KELAS VII MELALUI APLIKASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERNUANSA ETNOMATEMATIKA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Andika Nur Ferianto, 4101418218 (2022) Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa pada Materi Program Linear Ditinjau dari Self- Confidence Melalui Problem Based Learning Berbantuan Desmos. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Andri Aprilianto , 4101408200 (2015) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ane Armitha P, 0103516043 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI GOAL ORIENTATION PADA PEMBELAJARAN MODEL OSBORN DENGAN STRATEGI RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, AND TRANSFERING (REACT). Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Anggi Pangestika , 4101412021 (2016) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY BERBANTU ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN RASA INGIN TAHU SISWA KELAS VII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Anggita Rahma Ristayanti, 4101416112 (2021) KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII DITINJAU DARI KECEMASAN MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA VISUAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Anindya Gita Maharani , 4101412006 (2016) ANALISIS MATERI DAN PENYAJIAN BUKU MATEMATIKA KURIKULUM 2013 KELAS VII DITINJAU DARI TUJUAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KABUPATEN PACITAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Anis Rahmawati, 0401514062 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR BERDASARKAN DISPOSISI MATEMATIS MELALUI PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Anisah, 4101414097 (2020) KEMAMPUAN MENULIS MATEMATIS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) DITINJAU DARI SELF-ESTEEM PADA SISWA SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Anita Sulistyawati, 0401516020 (2018) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN METAKOGNISI SISWA PADA PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING DENGAN STRATEGI SCAFFOLDING. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Anjar Tri Astuti , 4101413020 (2017) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA KELAS VIII DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT (AQ) PADA MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Anung Pramudita, 4112316016 (2020) PERAMALAN TINGKAT PENGHUNI KAMAR HOTEL DI KOTA SALATIGA TAHUN 2009-2018 DENGAN ANALISIS RUNTUN WAKTU MENGGUNAKAN APLIKASI MINITAB. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Apri Wahyudi , 4101412014 (2016) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN METODE BRAINSTORMING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP KELAS VII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Aprilina Arum Hidayat , 4101412078 (2016) PENGARUH KEMAMPUAN MENULIS MATEMATIKA DAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN LC5E SISWA SMP NEGERI 37 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Arief Agoestanto, 0401614007 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS ALJABARIS METAGLOBAL DAN BENTUK SCAFFOLDING PADA MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA. Doctoral thesis, Universitas Negeri Semarang.

Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika and A. W. Kurniasih, - and M. Z. Zahid, - and Mulyono, - (2017) Enhancement of Lecturer Professionalism using Lesson Study Approach for CurriculumReview of Mathematics 1. Unnes Journal of Mathematics Education, 6 (3). ISSN 2252-6927

Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika and YLSukestiyarno, - and Rochmad, - (2017) Analysis of Mathematics Critical Thinking Students in Junior High School Based on Cognitive Style. Journal of Physics: Conf. Series. ISSN 1742-6596

Arif Mu’amar Wahid , 4101411126 (2016) KEEFEKTIFANMODEL PROBING PROMPTINGLEARNING BERBANTUAN QUESTION CARDTERHADAPKEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIKPADA MATERI KOMPOSISI FUNGSI DAN FUNGSI INVERS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Arifa Kusumawati , 4101412094 (2016) KEEFEKTIFAN PENGAJARAN REMEDIAL UNTUK MENGATASI KESALAHAN BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII PADA PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Arinda Lailatul Karimah , 4101412109 (2016) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KARAKTER KERJA KERAS SISWA KELAS VII DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL 4K. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Arno Johan , 4101413162 (2017) THE EFFECTIVENESS OF MALCOLM’S MODELING BASED ON KWL THINKING STRATEGY TOWARDS THE PROBLEM SOLVING SKILLS AT 7TH GRADE JHS OF TAINAN MUNICIPAL JINCHENG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ary Woro Kurniasih, - (2018) 49Analisis Kompetensi Mahasiswa S1 FMIPA Melalui Pengembangan Model Evaluasi Berwawasan Konservasi Inovatif Tes Komprehensif Online. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 1. ISSN 2613-9189

Ary Woro Kurniasih, - (2018) Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa dengan ModelSelf-Regulated LearningMenggunakan Asesmen Kinerja Ditinjau dari Metakognisi. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 1. ISSN 2613-9189

Ary Woro Kurniasih, - (2017) Analysis of critical thinking ability of VII grade students based on the mathematical anxiety level through learning cycle 7E model. Journal of Physics: Conference Series, International Conference on Mathematics, Science and Education 2017, 983. ISSN 1742-6596

Ary Woro Kurniasih, - (2019) Developing mathematics learning materials of fifth grade of elementary school integrating mathematics game, problem posing, and manipulative. Journal of Physics: Conference Series, International Conference on Mathematics, Science and Education, 1567. pp. 1-11. ISSN 1742-6596

Ary Woro Kurniasih, - (2021) Exploring the elementary school’s teacher’s perception of students ‘mathematical thinking in mathematics teaching. Journal of Physics: Conf. Series, 1918. ISSN 1742-6596

Ary Woro Kurniasih, - (2020) Mathematical Creative Thinking Skills of Eight Grade in Terms of Learning Styles on Learning Model Means-Ends Analysis (MEA). UNNES Journal of Mathematics, 9 (1). ISSN 2252-6943

Ary Woro Kurniasih, - (2019) Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Trigonometri Dan Tanggung Jawab Siswa Kelas XISman 12 Semarang Melalui Model Discovery LearningDengan Metode Tapps. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2. ISSN 2613-9189

Ary Woro Kurniasih, - (2017) Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Smart Sticker untuk Meningkatkan Disposisi Matematik dan Kemampuan Berpikir Kritis. Kreano Jurnal Matematika, 8 (2). ISSN 2086-2334

Ary Woro Kurniasih, - (2017) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Telaah Kurikulum Matematika 1 Mengintegrasikan Kreativitas dan Karakter Cerdas Melalui Pembelajaran Kooperatif Berbasis Asesmen Proyek. Kreano Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, 8 (1). pp. 15-26. ISSN 2086-2334

Ary Woro Kurniasih, - (2019) Student’s creative thinking ability in problem-posing activities viewed from self-efficacy. UNNES Journal of Mathematics, 8 (3). ISSN 2252-6943

Ary Woro Kurniasih, - (2020) Teacher Support for Eliciting Students Mathematical Thinking: Problem Posing, Asking Questions, and Song. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 19 (10). ISSN 1694-2116

Ary Woro Kurniasih, - (2020) Teacher Support for Eliciting Students Mathematical Thinking Problem Posing, Asking Questions, and Song. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 19 (10). pp. 265-285. ISSN 0972-0529

Ary Woro Kurniasih, - (2018) Visualisasi Konsep Matematika dalam Pembelajaran Menggunakan Geogebra. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 1. ISSN 2613-9189

Ary Woro Kurniasih, - (2019) The creative thinking ability in anchored instructions (AI) learning reviewed from mathematical disposition. UNNES Journal of Mathematics, 8 (1). ISSN 2252-6943

Ary Woro Kurniasih, - (2019) The stimulus for facilitating junior high school student's thinking in mathematics. Journal of Physics: Conference Series, International Conference on Mathematics, Science and Education, 1321 (2). ISSN 1742-6596

Ary Woro Kurniasih, - (2018) The students’ critical thinking ability through problem posing learning model viewed from the students’ curiosity. UNNES Journal of Mathematics, 7 (3). ISSN 2252-6943

Atin Argianti , 4101413068 (2017) KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION BERBASIS ASSESMENT FOR LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Aulia Febliana Chaniago, 4101416099 (2020) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau Dari Adversity Quotient Pada Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Edmodo. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Aulia Nur Fadhillah , 4101413104 (2017) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TAPPS BERBANTUAN KARTU MASALAH. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Aulia Trisna Ningsih , 4101412012 (2016) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN MODEL NUMBER HEAD TOGETHER BERDASARKAN GAYA KOGNITIF SISWA KELAS VIII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Aulia Zulfa, 0401517039 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF EFFICACY MELALUI GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN IMMEDIATE FEEDBACK. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ayu Gumilang , 4101409001 (2016) KEEFEKTIFAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA SMA KELAS X. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ayu Hartati , 4101412030 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PQ4R. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ayu Irania Asmuransah, 4101414052 (2020) ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA DITINJAU DARI RASA INGIN TAHU SISWA DALAM PBL BERTEMA DI SMP NEGERI 20 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Azizah Galuh Puspasari, 4101415120 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CORE BERBANTUAN VIDEO LEARNING DENGAN STRATEGI SCAVENGER HUNT TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Azwida Rosana Maulida, 0401517034 (2020) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DAN GENDER PADA MODEL PEMBELAJARAN CONINCON (CONSTRUCTIVISM, INTEGRATIVE & CONTEXTUAL). Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

B

BENY MEILON, 0401514032 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS BERDASARKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN PBL BERBANTUAN HANDS ON ACTIVITY. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

BERNIKA RAHMANIA NALURITA, 0401517023 (2020) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT (AQ) MELALUI PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN E-COMIC MATH. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Bagas Mujinuranto, 4101414094 (2020) HOTS PESERTA DIDIK KELAS VIII DITINJAU DARI PROSES BERPIKIR KREATIF MODEL OSBORN PADA PjBL. Under Graduates thesis, Unnes.

Bahrul Ulum, 0401515029 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA DALAM QUANTUM LEARNING MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Bella Fitri Ananda, - and Sugiman, 0401617007 (2023) Kemampuan Literasi Matematis Melalui Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Website Mathnesia Pada Siswa SLB Tunarungu. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 6. pp. 229-235. ISSN 2613-9189

Belynda Surya Febrynasari , 4101412203 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA DENGAN PEMBELAJARAN MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (MID). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Berta Lestari , 4101412141 (2016) PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL MATH VIDEO EDUCATION (MVE) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Beti Riawati, 0401516041 (2019) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-ESTEEM SISWA PADA PEMBELAJARAN MiC BERNUANSA BUDAYA JEPARA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Betiana Eka Putri , 4101413028 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE BRAINSTORMING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Budi Santoso , 4101409028 (2016) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL IDEAL PROBLEM SOLVING DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Bulan Rahmayani, 0401519001 (2023) Kemampuan Berpikir Kreatif dan Curiosity Ditinjau dari Gaya Kognitif pada Model Discovery Learning Berbantuan Adobe Flash. Masters thesis, UNNES.

C

Chandra Prasetia Lukman, 4101413124 (2020) PROSES PERKEMBANGAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN RASA CINTA BUDAYA DALAM MODEL PEMBELAJARAN RME MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG KULIT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Charisma Nurul Hidayati , 4101413099 (2017) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA SMP 8 SEMARANG DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PENDEKATAN RME BERBANTUAN QUIPPER. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Chrisvonela Neri Kurniati, 4101415127 (2020) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DAN TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS VIII DENGAN MODEL PEMBELAJARAN RME (REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION) BERNUANSA ETNOMATEMATIKA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Chyntia Avianti , 4101411197 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CIRC DENGAN STRATEGI MURDER TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Clarasati Haryanto, 4101416040 (2020) ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPEN ENDED MATERI GEOMETRI KELAS VIII BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN PADA PEMBELAJARAN MODEL TREFFINGER BERBASIS KONTEKSTUAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

D

DEDE RETNO ROBY SUGIARTO, 0401515013 (2020) PEMBELAJARAN MODEL TREFFINGER DENGAN ASESMEN KOLABORATIF DALAM PENCAPAIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

DESI SETIYANINGRUM, 0401514065 (2019) ANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA SMP DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BERKONTEKS DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN DALAM PEMBELAJARAN DENGAN BLENDED LEARNING. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

DEWI YANWARI MADYARATRI, 0401517053 (2020) LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA MODEL DISCOVERY LEARNING BERPENDEKATAN REALISTIK BERBANTUAN SCHOOLOGY. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

DIAN BAYUJAGA, 0103513136 (2018) ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN PADA PEMBELAJARAN TEMATIK REALISTIK DITINJAU DARI KARAKTER RASA INGIN TAHU SISWA SEKOLAH DASAR. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

DIMAS FAJAR MAULANA, 0401516011 (2018) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI SELF CONCEPT SISWA PADA PEMBELAJARAN TREFFINGER REALISTIK BERBANTUAN SCHOOLOGY. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dani Kusuma, 0401516070 (2019) KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF DITINJAU DARI METAKOGNISI SISWA PADA MODEL PEMBELAJARANCREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN RESITASI DANSELF ASSESSMENT BERNUANSA ETNOMATEMATIKA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Desi Setiyaningrum, 0401514065 (2019) ANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA SMP DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BERKONTEKS DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN DALAM PEMBELAJARAN DENGAN BLENDED LEARNING. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Desy Kumalasari , 4101412053 (2016) KECEMASAN MATEMATIK SISWA KELAS XI SMK BERDASARKAN MAHMOOD DAN KHATOON DALAM SETTING PROBLEM BASED LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Detalia Noriza Munahefi,, 4101408203 (2020) EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA BUAH NANAS MADU DI DESA BELUK KACAMATAN BELIK KABUPATEN PEMALANG. Delta Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 8 (2). pp. 161-172. ISSN 2303-3983

Detalia Noriza Munahefi,, 4101408203 (2020) Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Mahasiswa pada Pembelajaran Preprospec Berbantuan TIK. Kreano Jurnal Matematika, 11 (2). pp. 256-265. ISSN 2086-2334

Devian Putri Intan Larasati , 4101412132 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KESALAHAN SISWA SMP KELAS VII DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA BERDASARKAN KRITERIA WATSON. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dewi Intan, 4101416086 (2020) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII DITINJAU DARI SELF EFFICACY PADA PEMBELAJARAN POE (PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dewi Kurnianingsih , 4101413056 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP PADA MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION BERDASARKAN GAYA BELAJAR. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dewi Kurniyati , 4101412104 (2016) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN MODEL LEARNING CYCLE 5E DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dhanang Bayu Wicaksono , 0401517021 (2020) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN ARIAS DENGAN STRATEGI SCAFFOLDING DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT BERDASAR GENDER. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Diah Puji Rahayu , 4101412018 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP KELAS VIII MATERI GEOMETRI BERDASARKAN GAYA KOGNITIF PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dian Kartika Putri, 4101416038 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK SMP KELAS VII PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL KNISLEY BERBANTUAN WHATSAPP DAN SUPLEMEN BUKU AJAR. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dian Kartika Sari, 0401516071 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN PADA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE RALLY COACH. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dian Setiyawati , 4101412139 (2017) PELACAKAN KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERDASARKAN TAKSONOMI SOLO DAN PROSEDUR NEWMAN DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dika Handayani , 4101412072 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DALAM MODEL PBL DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dimas Nugroho , 4101413169 (2017) ANALISIS BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA KELAS VII DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN BIG FIVE DALAM SETTING PROBLEM BASED LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dimas Yusup Baharudin, 4101416017 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA MELALUI MODEL LEARNING CYCLE 5E MENGGUNAKAN LKS BERBANTUAN AUGMENTED REALITY. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dinda Ananing Rizki , 4101413119 (2017) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TTW DITINJAU DARI KARAKTERISTIK CARA BERPIKIR. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dini Hastiningrum, 4101416109 (2021) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VII DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA PEMBELAJARAN MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN DENGAN PENDEKATAN SAVI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dwi Purnaning Rahayu , 4101412105 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMK KELAS X BOARDING SCHOOLDITINJAU DARI GAYA BELAJAR DENGAN MODEL ANCHORED INSTRUCTIONBERBASIS NEUROSAINS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dyah Ayu Pratiwi , 4101412011 (2016) KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS DENGAN BRAINSTORMINGTERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMP KELAS VII MATERI POKOKSEGIEMPAT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dzika Ulya Hanani , 4101411080 (2016) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN NHT BERBANTUAN APM DENGAN ASESMEN PORTOFOLIO TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

E

ENDANG WIDIYANINGSIH, 0401514035 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAHnDAN SELF EFFICACY BERDASARKAN TINGKAT BERPIKIR GEOMETRI PADA PEMBELAJARAN VAN HIELE. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

ERIANA, 0103516118 (2018) KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN JIGSAW BERBANTUAN ALAT PERAGA MANIPULATIF. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Eko, Fitrianto and Leonardus, Yohanes and Wardono, Wardono and Rosyida, Isnaini (2022) Mathematics Pre-Service Teachers' Numerical Thinking Profiles. European Journal of Educational Research, 11 (2). pp. 1075-1087. ISSN 21658714

Ely Susanti, 0401517026 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-REGULATION DALAM PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES ASESMEN UNJUK KINERJA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Endah Lusiatri, 4101416015 (2020) PENGEMBANGAN LEMBAR PERMASALAHAN BERBASIS PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Endah Lusiatri, 4101416015 (2020) PENGEMBANGAN LEMBAR PERMASALAHAN BERBASIS PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Endha Widya Ningsih , 4101413174 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN PROBLEM CARD TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA KELAS VII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Eny Sri Wiji Astuty, 0401516039 (2018) KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN SISWA PADA PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING BERPENDEKATAN RME. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Erik Rahman , 4101412155 (2017) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DAN KARAKTER JUJUR SISWA SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Erni Suharini, FIS Pendidikan Geografi (2023) Communicative Child Friendly Mathematics Learning Management: Collaborative Skills In Problem Solving. MALAYSIAN ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL MANAGEMENT (MOJEM), 11 (1). pp. 23-35. ISSN 2289 – 4489

Euis Fajriyah, 0401516004 (2018) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA PADA MODEL DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING BERPENDEKATAN RME-PISA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Evi Dian Wahyu Sulistyaningkrum, 4101416100 (2020) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARIAS BERNUANSA ETNOMATEMATIKA SISWA KELAS VII PADA MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

F

FAIQ AL AHADI, 0401517047 (2020) EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA SUKU SAMIN DAN HUBUNGANNYA DENGAN KONSEP-KONSEP MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

FAIZ AL AHADI, 0401517008 (2020) LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI METAKOGNISI SISWA PADA PEMBELAJARAN PjBL BERPENDEKATAN RME BERBANTUAN EDMODO. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

FRIANTIANI SAFITRI, 0401517074 (2020) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PADA PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERNUANSA BUDAYA ACEH DENGAN DESCRIPTIVE FEEDBACK. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fadila Maya Ulfia , 4101412076 (2016) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE DENGAN PBL BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fahman Almafazani , 4101409044 (2016) KEEFEKTIFAN KERJASAMA DALAM PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING BERPENDEKATANREALISTIS BERBANTUAN WORKSHEETTERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fairuz Amin , 4101412020 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VIII MATERI ALJABAR DENGAN STRATEGI POLYA DALAM PBL PENDEKATAN SCIENTIFIC. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fajar Istikomah , 4101413023 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF SISWA KELAS VII PADA MODEL PEMBELAJARAN PBL- BERTEMA DITINJAU DARI KARAKTER TANGGUNGJAWAB. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fajar Tri Setiawan , 4101412171 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMK KELAS XI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Faridah, 410141376 (2020) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fathul Imam, 0401514017 (2019) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA PADA PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERNUANSA ETNOMATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fatkhuriza Abdulmanaf A, 1511410078 (2017) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBANTUAN VIDEO GAME VISUAL NOVEL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Febio Wyemas, 4101416097 (2021) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS PENDEKATAN REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPASIAL MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Febriana Wahyuningtyas, 0401516056 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT DAN KECEMASAN MATEMATIKA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Febry Krisnawati , 4101411022 (2017) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN REMEDIAL UNTUK MENGATASI MISKONSEPSI YANG DIALAMI PESERTA DIDIK PADA MATERI GEOMETRI KELAS IX SMP NEGERI 5 PATI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fenty Atikasari , 4101411045 (2016) ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN ANALISIS NEWMAN PADA PEMBELAJARAN MODEL PBL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ferdianto, Ferry and Leonardus Sukestiyarno, Yohanes and Junaedi, Iwan (2022) Mathematical Thinking Process On Numeracy Literacy Problems For Middle School Students. Journal of Positive School Psychology, 6 (8). pp. 6909-6923. ISSN 2717-7564

Fiatun Istiqomah , 4101413134 (2017) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VII DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA PEMBELAJARAN PREVIEW-QUESTIONREAD- REFLECT-RECITE-REVIEW. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fikri Halim, 4101416095 (2020) KEMAMPUAN SPASIAL MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR MELALUI MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION BERBANTUAN GEOGEBRA. Under Graduates thesis, Unnes.

Firmanila Kurnia Ulfa, 4101417006 (2021) KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DALAM PEMECAHAN MASALAH DENGAN MODEL FLIPPED CLASSROOM DITINJAU DARI SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fitra Indah Permanawati, - and Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika and Ary Woro Kurniasih, - (2018) The Students Critical Thinking Ability Through Problem Posing Learning Model Viewed From The Students Curiosity. Unnes Journal of Mathematics Education, 7 (3). pp. 147-155. ISSN 2252-6927

Fitriyah Amaliyah , 4101413013 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN TANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TSTS (TWO STAY TWO STRAY) DITINJAU DARI SELF REGULATED LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fitrotul Fajrin, 3601416031 (2020) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA PLUS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 SEMARANG. Under Graduates thesis, Unnes.

G

Galang Satrio Prayogo , 4101411181 (2016) KEEFEKTIFAN RUSBULT’S PROBLEM SOLVING STRATEGY DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIKKELAS VIIMATERI HIMPUNAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Gaudensia Indah Dammayanti , 4101411124 (2016) KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN STUDENT WORKSHEET DENGAN BRAIN GYM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ghina Nafs Nugroho, 0103517078 (2022) LITERASI MATEMATIKA DITINJAU KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MODEL OSBORN. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Gilang Kusuma Lestari, 4101417149 (2021) PENGEMBANGAN VERTICAL VIDEO PADA PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES BERPENDEKATAN STEAM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

H

HAIRUNNISAH, 0401516009 (2019) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT DAN GENDER PADA PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN EDMODO. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

HENDI WIDI PRIYONGGO, 0401517028 (2020) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI PADA PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN E-MODUL AGITO. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

HESTI YUNITIARA RIZQI, 0401517020 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE DALAM PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) BERPENDEKATAN RME. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Hairunisah, 0401516010 (2019) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DAN GAYA KOGNITIF SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Hardi, Hardi and Wahyudi, Wahyudi and Suyitno, Hardi and Kartono, Kartono and Sukestiyarno, Yohanes Leonardus (2022) The Mathematic Connection Ability of Pre-Service Teacher During Online Learning According To Their Learning Style. Journal of Technology and Science Education, 12 (1). pp. 230-243. ISSN 2013-6374

Hardi Suyitno, - and Zaenuri, - and Endang Sugiharti, ILKOM UNNES and Amin Suyitno, - and Takuya Baba, - (2019) Integration of Character Valuesin Teaching-Learning Process of Mathematics at Elementary School of Japan. International Journal of Instruction, 12 (3). pp. 781-794. ISSN 694-609X

Hartomo Adhi Nugroho, 0401516014 (2019) LITERASI MATEMATIKA PADA DISCOVERY LEARNING DENGAN STRATEGI SCAFFOLDING DITINJAU DARI SELF EFFICACY. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Hasan Hafid , 4101412173 (2016) REMEDIAL TEACHING UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Hendrik Sutrisno, 4101415130 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN STRATEGI PEMODELAN MATEMATIKA DITINJAU DARI MATHEMATICS SELF-EFFICACY PADA GENERATIVE LEARNING MODEL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Herlina Ulfa Ningrum , 4101412088 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS XI DALAM PEMECAHAN MASALAH OPEN ENDED MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Hesti Setyaningsih , 4101412154 (2016) KEEFEKTIFAN PENDEKATAN PMRI BERBANTUAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

I

IMANUEL, 0103516114 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA DITINJAU DARI SELF EFFICACY SISWA MELALUI BRAIN-BASED LEARNING BERBANTUAN SCHOOLOGY. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ida Wahyu Kurniati , 4101411127 (2016) MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN SMART STICKER UNTUK MENINGKATKAN DISPOSISI MATEMATIK DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ignasia Santi Kumala Swari, 0401517043 (2020) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL DALAM PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT DENGAN FAST FEEDBACK. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ika Ariwanti Fathonah , 0401517072 (2020) KONEKSI MATEMATIKA BERDASARKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK BERNUANSA ETNOMATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN MANDIRI MENGGUNAKAN MODUL BERBANTUAN MEDIA SOSIAL. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ika Nazila Kurniawati , 4101413074 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN METAKOGNISI MATEMATIS DALAM PEMECAHAN MASALAH MELALUI HANDS ON ACTIVITY SELF REGULATED LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ika Nurhaqiqi Noviyana, 0401517004 (2019) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI SELF-CONFIDENCE PADA MODEL ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMEN AND SATISFACTION BERNUANSA ETNOMATEMATIKA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ika Putri Wulandari, 0401517002 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN DAPIC PROBLEM SOLVING DENGAN PENDEKATAN RME DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ika Yani , 4101412062 (2016) ANALISIS PROSES MATEMATISASI SISWA KELAS VIII DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTUAN KARTU MASALAH DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ikha Brillyani Widyaswara, 0401516064 (2019) LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI ENGAGEMENT SISWA PADA MODEL FORMULATE SHARE LISTEN CREATE PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING BERBANTUAN EDMODO. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ikha Brillyani Widyaswara , 4101411108 (2015) ANALISIS PENALARAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA ARITMETIKA SOSIAL KELAS VII BERDASARKAN LITHNERMELALUIMODEL TPS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ilmi Alifia Aryani, 0401517033 (2023) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI PENGETAHUAN KONSEPTUAL DAN DISPOSISI MATEMATIS PADA METODE PEMBELAJARAN IMPROVE. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Ilmi Hal Amal , 4101411105 (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN TANGGUNG JAWAB MELALUI MODEL PBL DAN PEER LESSON MATERI ARITMETIKA KELAS VII SMP NEGERI 1 BATANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Imam Affandi, 4101413100 (2021) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH OPEN ENDED DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT (AQ) DALAM SETTING GUIDED INQUIRY. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Indi Rifki Ana Disty , 4101413182 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP KELAS VII PADA MATERI SEGIEMPAT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Indriani , 4101412113 (2016) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN KERUANGAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Inggit Kusuma Wardani , 4101413043 (2017) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VIII PADA PROBLEM BASED LEARNING PENDEKATAN OPEN-ENDED DITINJAU DARI SELF EFFICACY. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Insana Akmalul Husna , 4101415072 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM AKTIVITAS PROBLEM POSING DITINJAU DARI SELF-EFFICACY PADA PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Intan Alifiani, 0401516066 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI SELF ESTEEM PADA PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Irvana Lu’luatul Kholisoh , 4101415116 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH OPEN-ENDED DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN TREFFINGER. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Isdaryanti, B and Rahman, M. and Sukestiyarno, Y. L. and Florentinus, T. S. and Widodo, W. (2018) Teachers' Performance in Science Learning Management Integrated with Character Education. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 7 (1). pp. 9-15. ISSN 2089-4392

Isna Amalia Zulfa , 4101413052 (2017) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS VII BERDASARKAN IMPLEMENTASI PADA MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN STRATEGI TALKING STICK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Isna Sofiatun, 4101416058 (2020) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MODEL PEMBELAJARAN CMP BERMUATAN ETNOMATEMATIKA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

J

Jati Emilia Arkana , 4101413034 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CORE BERBANTUAN KARTU KERJA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Jeanet Eva Chrisna , 4101412041 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MMP (MISSOURI MATHEMATICS PROJECT). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Jeronimo, Agapito da Costa and Sutarto, Joko and Sukestiyarno, YL and ., Rusdarti (2020) ENHANCEMENT STUDENT CRITICAL THINKING SKILLS AND LEARNING OUTCOMES USING PROBLEM-BASED LEARNING. International Journal of Innovative Research in Advanced Engineering, 7 (8). pp. 326-330. ISSN 23492163

Joko Susilo, 0401513047 (2018) ANALISIS METAKOGNISI TERHADAP KOMUNIKASI MATEMATIKA DALAM BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Junarti, - and Sukestiyarno, - and Mulyono, - and Nurkaromah Dwidayati, MIPA Matematika (2020) PROSES STRUCTURE SENSE DARI KEMANDIRIAN BELAJAR DALAM MEMBANGUN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA MATERI GRUP. CV. Confident, Cirebon. ISBN 978-602-0834-97-9

K

KARTIKA SARI ASIH, 0401517063 (2020) KOMUNIKASI MATEMATIKA DITINJAU DARI RESILIENSI MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN MANDIRI BERBANTUAN MODUL DAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN E-LEARNING. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Karsim , 4101413109 (2017) PENGARUH IQ DAN DISPOSISI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK KELAS VII MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL BERBANTUAN LKPD. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Kartika Pratiwi, 4101416113 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI SELF-CONFIDENCE PADA STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Kartika Pratiwi, 4101416113 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI SELF-CONFIDENCE PADA STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Khamida Nuriana , 4101413161 (2017) KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA KELAS VII DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PADA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Khurnia Manfaati , 4101412148 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA BELAJARNYA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Kiky Purwaningsih , 4101412110 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING MATERI SEGIEMPAT DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Kinanti Mustika Ayu Kirana , 4101412118 (2016) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) BERBANTUAN SMART ORIGAMI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN RASA INGIN TAHU SISWA SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Kresni Winanti, - and Yuliyani, - and Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika (2017) Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Kedisiplinan Siswa Kelas XI SMA N 5 Semarang Melalui Model PBL Materi Transformasi Geometri. Jurnal Profesi Keguruan, 3 (2). pp. 197-204. ISSN 2460-4399

Kristina Handayani , 0401517075 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF EFFICACY PADA MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN REALISTIK BERBANTUAN WEB VIDEO. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Kristina Wijayanti, 0401614008 (2020) KONSTRUKSI STRUKTUR MENTAL MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN ACE. Doctoral thesis, Universitas Negeri Semarang.

Kusuma, Dani and Sukestiyarno, Y. L. and Wardono, - and Cahyono, Adi Nur (2022) The characteristics of mathematical literacy based on Students' executive function. European Journal of Educational Research, 11 (1). pp. 193-206. ISSN 21658714

L

LIA MARLIANI, 0401517001 (2020) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA PEMBELAJARAN PROJECT BASED BLENDED LEARNING (PjB2L) DENGAN MOODLE. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Laela Sih Harti, - and Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika (2019) Analysis Of Algebraic Thinking Ability Viewed From The Mathematical Critical Thinking Ablity Of Junior High School Students On Problem Based Learning. Unnes Journal of Mathematics Education, 8 (2). pp. 119-127. ISSN 2252-6927

Laelatul Istinganah , 4101413170 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MENGGUNAKAN ALTERNATIVE SOLUTION WORKSHEET DENGAN SCAFFOLDING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Laily Widya Paramita, 0401518011 (2023) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT PADA MODEL PBL DENGAN DAPIC PROBLEM-SOLVING PROCESS. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Laily Widya Paramita , 4101413029 (2017) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SSCS PADA SISWA KELAS VIII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Latif Ariyanto, 4101416130 (2021) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES DENGAN PERFORMANCE ASSESSMENT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Letty Andrias Muninggar , 4101412003 (2016) KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MID TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 WANADADI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Lifiati ‘Alimatunnisa , 4101413021 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII DALAM PBL BERTEMA DITINJAU DARI KECEMASAN MATEMATIKA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Lisa Dwi Sasmita, 1401416495 (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI ADOBE FLASH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MUATAN MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI CANDI BOYOLALI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Lukky Fadillah, 0401517052 (2019) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN GAYA KOGNITIF PADA MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN TUTOR FEEDBACK BERBANTUAN TRIANGLE CALCULATOR. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Lusianna Setyaningsih , 4101412169 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEA) DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Luthfiyani Indah Putri Rahmadhani, 4101416001 (2020) KEMAMPUAN KOMPUTASIONAL SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA SMP MELALUI DIGITAL PROJECT BASED LEARNING DITINJAU DARI SELF EFFICACY. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

M

M. FAISAL ABDUH, 0401514031 (2019) ANALISIS PEMECAHAN MASALAH PADA PEMBELAJARAN IDEAL PROBLEM SOLVING BERBASIS TEORI VAN HIELE BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA MATERI GEOMETRI. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

M. Nurul Muttaqin, 4111416015 (2021) ANALISIS SENTIMEN PADA ULASAN APLIKASI GOJEK MENGGUNAKAN METODE SUPPORT VECTOR MACHINE (SVM) DAN K NEAREST NEIGHBOR (KNN). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

M.Fikri Nurhidayat, 4101416119 (2020) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERNUANSA STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA MODEL PBL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

MAULIDA FATMA REZA AULA, 0401516013 (2018) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN GENDER PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PBL BERBANTUAN ASESMEN PROYEK. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

MILNA WAFIRAH, 0401516068 (2018) KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN KECEMASAN MATEMATIKA PADA PEMBELAJARAN CONNECTED MATHEMATICS PROJECT BERBASIS QUANTUM LEARNING. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

MITA KONITA, 0401517019 (2020) ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT PADA MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE). Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

MOHAMAD KADARSONO, 0401513064 (2018) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN CTL DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

MUHAMAD NURUL HUDA, 0401517035 (2020) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PADA PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MOBILE LEARNING. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

MUKERIYANTO, 0401517078 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MODEL PEMBELAJARAN KANCING GEMERINCING BERNUANSA ETNOMATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

MULYODORO , 4101412142 (2017) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII BERDASARKAN TIPE KEPRIBADIAN KEIRSEY DALAM SETTING PBL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Maharani, Hevy Risqi and Sukestiyarno, Sukestiyarno and Waluya, Budi (2017) Creative Thinking Process Based on Wallas Model in Solving Mathematics Problem. International Journal on Emerging Mathematics Education, 1 (2). pp. 177-184. ISSN 2549-4996

Maharani, Hevy Risqi and Sukestiyarno, Y L and Waluya, St. Budi and Mulyono, Mulyono (2018) Design of creative thinking test in geometry based on information processing taxonomy model. Beta: Jurnal Tadris Matematika, 11 (2). pp. 144-155. ISSN 2085-5893

Maharani, Hevy Risqi and Sukestiyarno, YL and Waluya, St. Budi and Mulyono, Mr (2018) Alternative Technique for Assessing Mathematical Creative Thinking in Geometry based on Information Processing Taxonomy Model. In: Proceedings of the International Conference on Science and Education and Technology 2018 (ISET 2018).

Mahirah Diyanah , 4101413116 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN SISWA PADA ASPEK BERPIKIR KREATIF DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Mahrus Iqbal, 4101414107 (2020) KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP KUBUS DAN BALOK DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN STAD BERBANTUAN ALAT PERAGA MANIPULATIF. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Mardiyani Puspita Arum, 4101416031 (2020) KEEFEKTIFAN CONSTRUCTIVE FEEDBACK DALAM PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN RASA INGIN TAHU SISWA. Under Graduates thesis, Unnes.

Mardiyani Puspita Arum, 4101416031 (2020) KEEFEKTIFAN CONSTRUCTIVE FEEDBACK DALAM PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN RASA INGIN TAHU SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Mardiyani Puspita Arum, 4101416031 (2020) KEEFEKTIFAN CONSTRUCTIVE FEEDBACK DALAM PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN RASA INGIN TAHU SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Masriah, - and Sukestiyarno, - and Susilo, BE (2015) Pengembangan karakter mandiri dan pemecahan masalah melalui model pembelajaran MMP pendekatan atong materi geometri. Unnes Journal of Mathematics Education., 4 (2). pp. 157-163. ISSN 2252-6927

Masturi, FMIPA Pendidikan Fisika Infusing Explicit Argumentation in Science Reading Activities: Helping Prospective Science Teachers Reduce Misconception and Foster Argumentation Skills. Pegem Journal of Education and Instruction.

Mawar Defi Anggraini , 4101412007 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DITINJAU DARI KEMAMPUAN METAKOGNISI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIKBERBANTUAN ALAT PERAGA MANIPULATIF. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Maya Aulia Larasati, 4101416036 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA KELAS VII PADA PEMBELAJARAN LAPS-HEURISTIK DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA. Under Graduates thesis, Unnes.

Meilita Nindyasari , 4101412015 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PENDEKATAN ZPD DALAM MEMECAHKAN MASALAH. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Meli Andriyani, 0401518061 (2023) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF-ESTEEM SISWA DALAM PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE) DENGAN POSITIVE FEEDBACK. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Merve Boyaci , 4101413189 (2017) PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TYPE GUIDE NOTE TAKING BERBANTUAN LKS DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA SMA SEMESTA BILINGUAL BOARDING SCHOOL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Mirza Fakhri Abida , 4101413062 (2017) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN SOAL OPEN-ENDED. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Mita Konita , 4101412073 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN SISWA PADA ASPEK BERPIKIR KREATIF DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL CORE MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Mohammad Iqbal, 0401519060 (2023) Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis ditinjau dari Resiliensi Matematis Siswa dalam Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan Seesaw Mobile Learning Apps. Masters thesis, UNNES.

Monica Adra Mulia , 4101412048 (2016) KEEFEKTIFAN MODEL PBL BERPENDEKATAN REALISTIK SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Monica Arum Safitri , 4101412143 (2016) ANALISIS KESALAHAN SISWA SMP DALAM PEMECAHAN MASALAH SOAL CERITA BERDASARKAN KRITERIA WATSON MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN REACT DAN PROSEDUR TAKSONOMI SOLO. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Muchammad Achsin, 0401514012 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA PBL PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERDASARKAN KESADARAN METAKOGNITIF. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Muhammad Ainun Niam, 4101416092 (2020) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERNUANSA SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PADA PROBLEM BASED LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Muhammad Ashim, 0401517012 (2019) KOMUNIKASI MATEMATIKA DITINJAU DARI SELF-EFFICACY SISWA PADA PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MOBILE LEARNING. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Muhammad Khaerumuzaqi , 4101411191 (2016) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 02 JATIBARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Muhammad Muhsin Riza’i, 0401516063 (2018) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM RECIPROCAL TEACHING DENGAN RESITASI DAN SELF ASSESMENT. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Mulyono, - ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA BENTUK URAIAN BERDASARKAN TAKSONOMI SOLO. Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - ANALISIS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DAN KEMAMPUAN LITERASI SERTA KARAKTER SISWA SMK. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - ANALISIS SELF-REGULATION DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN GOAL ORIENTATION PADA 7E-LEARNING CYCLE. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - ANALYSIS OF STUDENTS DIFFICULTIES IN MATHEMATICS PROBLEM-SOLVING ABILITY ON NUMBER PATTERN MATERIAL. Jurnal Pijar MIPA.

Mulyono, - APLIKASI SPANNING TREE PADA JARINGAN KABEL PT BANK NEGARA INDONESIA (PERSERO) Tbk CABANG SALATIGA. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - Ability in Mathematics Problem Solving Based in Adversity Quotient. Jurnal Profesi Keguruan.

Mulyono, - Analisis Kemampuan Berpikir Aljabar Siswa ditinjau dari Adversity Quotient. Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika.

Mulyono, - Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa pada Materi Hal Sejajar, Bersilangan, dan Tegak Lurus dalam Pembelajaran Geometri Ruang Ditinjau dari Gaya Belajar Mahasiswa. Proceeding Seminar Nasional MIPA UNNES 2012.

Mulyono, - Analysis Of Geometry Thinking Ability Based on Intellegence Quotient Category in Schoology Assisted Collaborrative Problem Learning. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - The Analysis Of Mathematical Literacy And Self-Efficacy Of Students In Search, Solve, Create, And Share (SSCS) Learning With A Contextual Approach. Proceeding International Conference on Mathematics, Science, and Education (ICMSE 2016).

Mulyono, - An Analysis Of Thinking Process In Solving Mathematical Problems Looking From The Personality Type In Blended Learning. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - Analysis and Tracing of the Problem Solving Process by Students in Advanced Calculus at UNNES. Proceedings of the International Conference on Science and Education and Technology (ISET 2019).

Mulyono, - Analysis critical thinking skills in solving problems algebra in terms of cognitive style and gender. Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - The Analysis of Geometrical Reasoning Ability Viewed from Self-Efficacy on Connected Mathematic Project (CMP) Learning Etnomathematics-Based. Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - Analysis of mathematical critical thinking ability of students based on diagnostic assessment. Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - Analysis of mathematical problem-solving ability based on metacognition on problem-based learning. Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - Argentine Curriculum in Covid-19 Pandemic. AlphaMath: Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - Argentine Curriculum in Covid-19 Pandemic. AlphaMath: Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - Comparing school mathematics curriculum between Switzerland and Indonesia. Bulletin of Applied Mathematics and Mathematics Education.

Mulyono, - Cooperative learning model with ethnomathematics nuances to improve the love of local culture and ability of problem solving. Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - Creative Thinking Skills based on Self-efficacy in Creative Problem Solving Learning with Scaffolding. IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application).

Mulyono, - Determining Total Vertex Irregularity Strength of Tr(4, 1) Tadpole Chain Graph and its Computation. Procedia Computer Science.

Mulyono, - Development of higher mathematical thinking of senior high school students through training of open-ended problems assisted by the teacher’s scaffolding. Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - Difficulty Analysis of Mathematical Problem Solving in Accordance with Student Dependent Fields Based on Marzano Taxonomy for Grade VIII Students. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - EFEKTIVITAS ALGORITMA CLARKE-WRIGHT DAN SEQUENTIAL INSERTION DALAM PENENTUAN RUTE PENDISTRIBUSIAN TABUNG GAS LPG. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - ENUMERASI DIGRAF TIDAK ISOMORFIK. Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA.

Mulyono, - Efektivitas Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Pada Aspek Koneksi Matematika. Kreano (Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif).

Mulyono, - Efektivitas Pembelajaran Think Aloud Pair Problem Solving Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika.

Mulyono, - IMPLEMENTASI ALGORITMA BRANCH AND BOUND PADA 0-1 KNAPSACK PROBLEM UNTUK MENGOPTIMALKAN MUATAN BARANG. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - IMPLEMENTASI ALGORITMA DIJKSTRA DALAM PENCARIAN RUTE TERPENDEK TEMPAT WISATA DI KABUPATEN GUNUNGKIDUL DENGAN PROGRAM VISUAL BASIC. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - KEEEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP MINAT BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS X. Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SQ3R TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VII. Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA. Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - KEEFEKTIFAN MODEL PjBL DENGAN TUGAS CREATIVE MIND- MAP UNTUK MENINGKATKAN KONEKSI MATEMATIK SISWA. Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MODEL DESIGNED STUDENT- CENTERED INSTRUCTIONAL TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI PESERTA DIDIK. Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - KEMAMPUAN ALJABAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI JEPANG DAN DI INDONESIA. Jurnal Pendidikan Matematika (JPM).

Mulyono, - Kemampuan Aljabar dengan Model Pembelajaran TAI ditinjau dari Sikap Siswa. ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika.

Mulyono, - Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau dari Karakter Kolaborasi dalam Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl). Prodi Pendidikan Matematika Pascasarjana Unnes.

Mulyono, - Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau dari Kreativitas Melalui Pendekatan Open Ended Problems (OEP). PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika.

Mulyono, - Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau dari Kreativitas Melalui Pendekatan Open Ended Problems (OEP). PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika.

Mulyono, - Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa Pada Model Pembelajaran Brain Based Learning. Proceedings of the International Conference on Science and Education and Technology (ISET 2019).

Mulyono, - Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika dalam Problem Based Learning dengan Strategi Scaffolding Ditinjau dari Adversity Quotient. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - Kemampuan Penalaran Matematis ditinjau dari Motivasi Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Generatif secara Daring. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika.

Mulyono, - Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Pembelajaran Flipped- Project-Based Learning. ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika.

Mulyono, - (2022) Kurikulum Pendidikan Matematika di Indonesia dan Perancis. Wacana Akademika: Majalah Ilmiah Kependidikan.

Mulyono, - LESSON STUDY : PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DASAR DI PERGURUAN TINGGI. Jurnal Karya Pendidikan Matematika.

Mulyono, - LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI SELF EFFICACY DENGANMENGGUNAKAN PROBLEM SOLVING LEARNING MODEL DENGAN STRATEGI SCAFFOLDING. Inovasi Sekolah Dasar: Jurnal Kajian Pengembangan Pendidikan.

Mulyono, - MASALAH PENUGASAN OPTIMAL DENGAN ALGORITMA KUHN-MUNKRES. Prosiding Seminar Nasional Matematika VIII.

Mulyono, - MENENTUKAN ALIRAN MAKSIMUM DENGAN ALGORITMA FORD- FULKERSON DAN PREFLOW-PUSH. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - MINIMUM SPANNING TREE PADA JARINGAN PENDISTRIBUSIAN ANEKA KRIPIK ABDI MULYA DI KABUPATEN GROBOGAN. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - MODEL PERANCANGAN DISTRIBUSI AIR DENGAN PENDEKATAN JARINGAN FUZZY. Jurnal Sains dan Teknologi (Sainteknol).

Mulyono, - Mathematical Connection Ability Based on Self-Efficacy in IDEAL Problem Solving Model Assisted by ICT. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - Mathematical Creative Thinking Ability of the Seventh Grade Students in Terms of Learning Styles to the Preview-Question-Read-Reflect-Recite-Review (PQ4R) Learning Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Peserta Didik Kelas VII Ditinjau dari Gaya Belajar pada Pembelajaran Preview-Question-Read-Reflect-Recite-Review (PQ4R). Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - Mathematical Literacy Ability Reviewed from Cognitive Style of Students on Double Loop Problem Solving Model with RME Approach. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - Mathematical Literacy Reviewed from the Student's Cognitive Style in the Problem Based Learning Learning Model Assisted by the Learning Management System. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - Mathematical Problem-Solving Ability in terms of Learning Independence in Problem Based Learning with E-scaffolding. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - The Mathematical Problem-solving Ability of Elementary Students Using Problem-based Learning Model with Open-Ended Approach. Journal of Primary Education.

Mulyono, - Mathematical Understanding and Self Confidence of Elementary School with Realistic Mathematics Education Model. Journal of Primary Education.

Mulyono, - Mathematical problem solving ability based on self-efficacy in ICT- assisted preprospec learning model. Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - Mathematics Creative Thinking Skills in Creative Problem Solving Based on Cognitive Style. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - (2020) Mathematics Representation Ability Viewed from Adversity Quotient in SAVI Learning. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - Mathematics creative thinking ability based on student’s cognitive style by using Knisley learning models. Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - Menyongsong Asesmen AUN-QA. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika.

Mulyono, - NILAI KETAKTERATURAN SISI TOTAL PADA GRAF AMALGAMASI SUBDIVISI GRAF DOVETAIL. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - On totally irregular total labeling of caterpillars having even number of internal vertices with degree three. AIP Conference Proceedings.

Mulyono, - PBL BERNUANSA ADIWIYATA DENGAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - PBL PENDEKATAN REALISTIK SAINTIFIK DAN ASESMEN PISA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - PELABELAN L(3,2,1) DAN PEMBENTUKAN GRAF MIDDLE PADA BEBERAPA GRAF KHUSUS. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - PELABELAN TOTAL SISI AJAIB PADA GRAF DOUBLE STAR DAN GRAF SUN. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - (2022) PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERMUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING MELALUI LABORATORIUM TEENZANIA. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL CTL DENGAN PENDEKATAN HUMANISTIK BERMUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMECAHAN MASALAH MATERI TRIGONOMETRI. Prosiding Seminar Nasional Matematika VII.

Mulyono, - PEMBELAJARAN NHT PADA METODE NUMERIK DENGAN BANTUAN APLIKASI MAPLE. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - PENERAPAN ALGORTIMA A* DALAM PENYELESAIAN RUTE TERPENDEK PENDISTRIBUSIAN BARANG. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI BERBASIS WEB UNTUK MENGUKUR AKREDITASI PROGRAM STUDI. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Komputer (SNIK) 2013.

Mulyono, - PENJADWALAN ULANG PROYEK KONSTRUKSI MENGGUNAKAN METODE PDM DAN CPM (STUDI KASUS PADA PEMBANGUNAN TOSERBA YOGYA DI PEKALONGAN). Unnes Journal of Mathematics Education. ISSN 2252-6927

Mulyono, - Pemahaman Mahasiswa Field Dependent dalam Merekonstruksi Konsep Grafik Fungsi. Kreano (Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif).

Mulyono, - Pembelajaran PBL Strategi Working Backward untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa. Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - Peningkatan Hasil Belajar dan Kerjasama Peserta Didik Melalui Metode Team Game Tournament Berbantuan Domino Aljabar Pada Materi Operasi Aljabar Kelas 7D SMP Negeri 5 Semarang. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika.

Mulyono, - Peningkatan Profesionalisme Dosen Dengan Pendekatan Lesson Study Untuk Mata Kuliah Telaah Kurikulum Matematika 1. Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - Profil Kemampuan Matematis Siswa SLB di Jawa Tengah Berdasarkan Hasil Ujian Nasional Matematika. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika.

Mulyono, - The Profile of Structure Sense in Abstract Algebra Instruction in an Indonesian Mathematics Education. European Journal of Educational Research.

Mulyono, - SIMULASI JARINGAN JALAN DI KOTA SEMARANG BERBASIS ALGORITMA FLOYD-WARSHALL UNTUK MENANGANI MASALAH LINTASAN TERPENDEK. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - SPATIAL ABILITY AS A BASED ON SEARCHING OF PROBLEM-SOLVING ABILITY IN ADVANCED CALCULUS LECTURING AT UNNES. International Journal of Education and Research.

Mulyono, - (2021) STUDI KOMPARATIF KURIKULUM MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH INDONESIA DAN TURKI. Inovasi Sekolah Dasar: Jurnal Kajian Pengembangan Pendidikan.

Mulyono, - Sebuah Model Pembelajaran Beracuan pada Teori APOS. Prosiding Seminar Nasional Matematika VII.

Mulyono, - Self-Regulation and Problem Solving Ability in 7E- Learning Cycle Based Goal Orientation. Jurnal Sains dan Teknologi (Sainteknol).

Mulyono, - Self-Regulation and Problem Solving Ability in 7E- Learning Cycle Based Goal Orientation. Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - Simulasi Penyelesaian Aliran Maksimum pada Jaringan Fuzzy dengan Program Linear Fuzzy. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Komputer (SNIK) 2013.

Mulyono, - Students’ difficulties in solving geometry problems. Cypriot Journal of Educational Sciences (CJES).

Mulyono, - (2014) TEOREMA POHON MATRIKS UNTUK MENENTUKAN BANYAKNYA POHON RENTANGAN GRAF WHEELS Wn DAN KIPAS Fn. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - TEORI APOS DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN. Journal of Mathematics and Mathematics Education.

Mulyono, - Tracing for the problem-solving ability in advanced calculus class based on modification of SAVI model at Universitas Negeri Semarang. Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - Tracing for the problem-solving ability in advanced calculus class based on modification of SAVI model at Universitas Negeri Semarang. Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - The Traditional Games As A Means of Learning Resources Two Dimensional Figures In Primary School. Proceedings of the International Conference on Science and Education and Technology 2018 (ISET 2018).

Mulyono, - Understanding of Science Concepts Through SETS Guided Discovery Approach Using Two-Tier Test Toward 4th Elementary School. Proceedings of the International Conference on Science and Education and Technology (ISET 2019).

Mulyono, - The total irregularity strength of caterpillars with odd number of internal vertices of degree three. Journal of Physics: Conference Series.

Muslih Hasan Pambudi, 4101416078 (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BANGUN RUANG SISI DATAR BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA SISTEM OPERASI ANDROID. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

N

NIKMAH NURVICALESTI, 0401517029 (2020) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DAN SELF-REGULATED LEARNING (SRL) PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW (SQ4R) DENGAN PENDEKATAN REALISTIK. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

NINIK SETIYAWATI, 0103516051 (2019) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI LINGUISTIC INTELLIGENCE PADA MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF DENGAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE (TTW). Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

NUR LAESIYAH FITRIYANTI , 0103516063 (2019) KARAKTER KERJASAMA MELALUI PENDAMPINGAN BERBASIS MODUL BERMUATAN BUDAYA LOKAL BERPENDEKATAN REALISTIK UNTUK MENGEMBANGKAN LITERASI MATEMATIKA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

NUR MALIYA, 0401516024 (2018) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN SELF CONFIDENCE MELALUI PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN PEMBELAJARAN MANDIRI BERBANTUAN MODUL. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nadia Rizki Ardelia, 4101418206 (2022) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BANGUN RUANG SISI DATAR BERBASIS PBL YANG EFEKTIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Naely Nafilah , 4101413019 (2017) ANALISIS HASIL ASESMEN FORMATIF PADA PENCAPAIAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nahdiatusyifa, 1401419246 (2023) KEEFEKTIFAN MEDIA AUGMENTED REALITY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI DAN HASIL BELAJARNYA DI KELAS VI SDN KARANGANYAR 04 KABUPATEN TEGAL. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Naila Zulfatur Rohmah, 4101416076 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS VII DITINJAU DARI KECEMASAN MATEMATIS PADA MODEL BRAIN-BASED LEARNING BERBANTUAN SMART CARD DI SMP NEGERI 3 UNGARAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Natalia Kristianingsih , 4101412144 (2017) KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SQ3R DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA KELAS XI IPS SMAN 1 ALAS, NTB. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Niken Ramandha Wulan Sari, 0401516067 (2019) KEMAMPUAN PENALARAN IMITATIF DAN PENALARAN KREATIF DITINJAU DARI LOCUS OF CONTROL PADA MODEL INKUIRI TERBIMBING STRATEGI REACT. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nikki Nurhidayah , 4101413149 (2017) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN MULTIPLE INTELLIGENCES MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) PADA SISWA KELAS X. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nila Kumoro Manah , 4101412129 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA BERDASARKAN TAHAPAN POLYA PADA MODEL PEMBELAJARAN SELECTIVE PROBLEM SOLVING MATERI SEGIEMPAT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nisa’ul Lathifatul Khoir, 0401516002 (2018) LITERASI MATEMATIKA BERDASARKAN VISUAL-SPATIAL INTELLIGENCE SISWA KELAS VII PADA DISCOVERY LEARNING DENGAN PERFORMANCE ASSESSMENT. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Niskha Nurul Fitriyah , 4101412196 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KESALAHAN SISWA KELAS VII DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI SEGI EMPAT MELALUI PBL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nofiana Ika Rahmawati, 0401516072 (2019) LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI METAKOGNISI PADA PEMBELAJARAN PBL DENGAN PENDEKATAN MiC BERBANTUAN GEOGEBRA BERBASIS BUDAYA LOKAL. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Noor Handayani , 4101413055 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY BERBANTUAN HANDS ON ACTIVITY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA KELAS VIII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Novira Rahmadian Mahendra, 0401517018 (2019) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT PADA PEMBELAJARAN SAVI. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Novita Asmarani , 4101410086 (2017) KOMUNIKASI MATEMATIS PADA QUANTUM TEACHING PENDEKATAN SAINTIFIK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 41 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Novita Sasmita Cipnaning Tyas, 4101416128 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-CONFIDENCE SISWA PADA PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nugraheni, Nursiwi and Sukestiyarno, Y. L. and Wardono, - and Masrukan, - (2022) Student's Learning Independence Profiles in Solving HOTS Questions Related to Numeracy. Journal of Higher Education Theory and Practice, 22 (15). pp. 20-29. ISSN 2158-3595

Nugroho, Khathibul Umam Zaid and Sukestiyarno, YL and Sugiman, - and Asikin, M. (2022) Students' Spatial Ability In Learning Non-Euclid Geometry Through Ethnomathematics Approach. Journal of Positive School Psychology, 6 (10). pp. 10-35. ISSN 27177564

Nur Alfiyatul Mas’Udah , 4101412089 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS XI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA KNISLEY. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nur Hasanah , 0401517017 (2020) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN RASA INGIN TAHU SISWA PADA PEMBELAJARAN MODEL FOSTERING COMMUNITIES OF LEARNERS BERBANTUAN DIGITAL STORYTELLING. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nur Hasanah , 4101412056 (2016) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS X DITINJAU TIPE KEPRIBADIAN MYERS-BRIGGS TYPE INDICATOR DALAM SETTING FOSTERING COMMUNITIES OF LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nur Hidayah , 4101413096 (2017) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING DITINJAU DARI KECERDASAN LOGIS MATEMATIS SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nur Istikhomah , 4101413050 (2017) KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI KELAS X DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DENGAN SCAFFOLDING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nur Riana Dinda Astari , 4101412046 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII MATERI SPLDV DALAM MODEL-ELICITING ACTIVITIES SETTING PENDEKATAN SCIENTIFIC. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nur Said, 4101413186 (2020) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI KECEMASAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII DENGAN PEMBELAJARAN NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nuriana Rachmani, - (2019) Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau dari Self-Confidence. Seminar Matenmatika Nasional Universitas Negeri Semarang 2018 PRISMA, 2. pp. 704-709. ISSN 2613-9189

Nuriana Rachmani Dewi, - (2018) Auditory, intellectually, repetition with ethnomathematics nuance in improving students’ mathematical problem solving ability. Journal of Physics: Conference Series, 1918. pp. 1-6. ISSN 1742-6588

Nuriana Rachmani Dewi, - (2020) Connected Mathematics Ability Seen from Student Cognitive Style on STAD – Peer Tutoring Learning Model. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 9 (1). pp. 93-99. ISSN 2502 - 4507

Nuriana Rachmani Dewi, - (2019) Enhancing Mathematical Reasoning: the effects of web-assisted Brain-Based Learning. Journal of Physics: Conference Series, 1567. pp. 1-8. ISSN 1742-6588

Nuriana Rachmani Dewi, - (2019) Ethnomathematics CMP learning-teaching model for improving capabilities in problem solving. Journal of Physics: Conference Series, 1321. pp. 1-5. ISSN 1742-6596

Nuriana Rachmani Dewi, - (2019) Gender perspective in mathematical thinking ability. Journal of Physics: Conference Series, 1321. pp. 1-5. ISSN 1742-6588

Nuriana Rachmani Dewi, - (2019) GeoGebraAs a Tool to Enhance Student Ability in Calculus. UNNES International Conference on Research Innovation and Commercialization 2018. pp. 205-212.

Nuriana Rachmani Dewi, - (2021) HUBUNGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DENGAN SELF CONFIDENCE SISWA KELAS IX MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG. Journal of Pendidikan dan Kebudayaan Missio, 13 (2). pp. 203-213. ISSN 2502 - 9576

Nuriana Rachmani Dewi, - (2021) Kajian Teori: Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kontekstual Materi Aritmetika Sosial untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis pada Pembelajaran Preprospec Berbantuan TIK. Seminar Matenmatika Nasional Universitas Negeri Semarang 2018 PRISMA, 4. pp. 59-66. ISSN 2613-9189

Nuriana Rachmani Dewi, - (2022) Kajian Teori: Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbantuan Articulate Storyline 3 pada Model Preprospec Berbantuan TIK untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis. Seminar Matenmatika Nasional Universitas Negeri Semarang 2018 PRISMA, 5. pp. 304-310. ISSN 2613-9189

Nuriana Rachmani Dewi, - (2020) Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Mahasiswa pada Pembelajaran Preprospec Berbantuan TIK. Kreano, Jurnal Matematika Kreatif Inovatif, 11 (2). pp. 256-265. ISSN 2442-4218

Nuriana Rachmani Dewi, - (2020) Kemampuan koneksi matematis pada model pembelajaran CORE. Seminar Matenmatika Nasional Universitas Negeri Semarang 2018 PRISMA, 3. pp. 489-496. ISSN 2613-9189

Nuriana Rachmani Dewi, - (2020) Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMA Negeri 5 Semarang. Seminar Matenmatika Nasional Universitas Negeri Semarang 2018 PRISMA, 3. pp. 464-470. ISSN 2613-9189

Nuriana Rachmani Dewi, - (2022) Pembelajaran Preprospec Berbantuan TIK untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematis Tingkat Tinggi. Seminar Matematika Nasional Universitas Negeri Semarang 2018, 5. pp. 861-865. ISSN 2613-9189

Nuriana Rachmani Dewi, - (2019) Self-Efficacy Siswa SMP Pada Pembelajaran Model Learning Cycle 7E (Elicit, Engange, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate, and Extend). Seminar Matenmatika Nasional Universitas Negeri Semarang 2018 PRISMA, 2. pp. 551-555. ISSN 2613-9189

Nuriana Rachmani Dewi, - (2021) Tahap Berpikir Geometri Siswa SMA Berdasarkan Teori Van Hiele Ditinjau dari Perbedaan Gender. JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), 5 (2). pp. 352-361. ISSN 2549-8495

Nuriana Rachmani Dewi, - (2019) The measurement of self-efficacy students in mathematics lesson tenth students of senior high school. Journal of Physics: Conference Series, 1918. pp. 1-6. ISSN 1742-6588

Nuriana Rachmani Dewi, - and Nisa Farah Maulida, - (2023) The Development of STEM-nuanced Mathematics Teaching Materials to Enhance Students’ Mathematical Literacy Ability Through Information and Communication Technology-Assisted Preprospec Learning Model. International Journal of Educational Methodology, 9 (2). pp. 409-421. ISSN ISSN: 2469-9632

Nurjanah Afifatul Mufidah , 4101412071 (2016) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI DAN KARAKTER TOLERANSI SISWA SMP KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN MODEL 4K DENGAN ASESMEN PROYEK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nurkaromah Dwidayati, MIPA Matematika (2017) Estimasi Parameter pada Regresi Spatial Error Model (SEM) yang Memuat Outlier Menggunakan Iterative Z Algoritm. Unnes.

Nurkaromah Dwidayati, MIPA Matematika (2017) Menggali Etnomatika Matematika sebagai Produk Budaya. Unnes.

Nurkaromah Dwidayati, MIPA Matematika (2017) Meningkatkan Keterampilan menggunakan Simbol matematika. Unnes.

Nurkaromah Dwidayati, MIPA Matematika (2017) Pengintegrasian etnomatika dalam pembelajaran berbasis masalah. Unnes.

Nurkaromah Dwidayati, MIPA Matematika and Zaenuri, - (2019) Development of learning innovations and MiC (mathematics in context) teaching materials to strengthen character friends of the earth. Journal of Physics: Conf. Series. ISSN 1742-6596

Nurseto Dwi Nugroho , 4101413114 (2017) THE EFFECTIVENESS OF STEM PROBLEM BASED LEARNING TOWARDS STUDENTS’ PROBLEM SOLVING ABILITY AT PSS HANOI ON TRIANGLE COURSE. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nurul Afifatul Ula, 4101416065 (2020) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS VII PADA MODEL PEMBELAJARAN ARIAS DITINJAU DARI SELF-RENEWAL CAPACITY. Under Graduates thesis, Unnes.

Nurul Afifatul Ula, 4101416065 (2020) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS VII PADA MODEL PEMBELAJARAN ARIAS DITINJAU DARI SELF-RENEWAL CAPACITY. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nurul Lita Sari , 4101413011 (2017) TINDAK LANJUT HASIL ASESMEN FORMATIF PADA PENCAPAIAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DENGAN PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nurul Mei Amalia , 4101412068 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PBL BERDASARKAN GAYA BELAJAR. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

O

Oei, Yuda Setiyo Priyanto , 4101413075 (2017) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION BERBANTUAN QUESTIONS BOX TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 PATI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Oppie Andara Early , 4101413036 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN SISWA KELAS VIII MELALUI PEMBELAJARAN MODEL PBL PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN FUN PICT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Oryz Amaldha, 4101416074 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI LOCUS OF CONTROL PADA MODEL PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS MENGGUNAKAN PENDEKATAN BRAINSTORMING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

P

Paridjo, - and Sukestiyarno, - and Kartono, - and Rochmad, - (2021) Mathematical Communication Ability Analysis in E-Learning Environment Assessed from Student Self-Regulated Learning. Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI), 12 (9). pp. 2920-2931. ISSN 1309-6591

Prasetya Adi Pungkas , 4101412061 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMPKELAS VIIBERDASARKAN GAYA KOGNITIF REFLEKTIF DAN IMPULSIF PADA MODEL ANCHORED INSTRUCTION. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Pratiwi,, - and Sukestiyarno, Y.L and Asikin, M. (2014) Pembentukan Karakter Dan Pemecahan Masalah Melalui Model Superitem Berbantuan Scaffolding. Unnes Journal of Mathematics Education., 3 (1). pp. 69-74. ISSN 2252-6927

Puput Relitasari , 4101413130 (2017) EFEKTIVITAS MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN ICE BREAKING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK SMP KELAS VII MATERI GEOMETRI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Purwinarko, Aji and Sukestiyarno, YL (2015) Model Expertise Management System di Universitas Negeri Semarang. Scientific Journal of Informatics, 1 (2). pp. 177-184. ISSN 2460-0040

Q

Qory Alifatuzzahro , 4101413113 (2017) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS VIII DITINJAU DARI SELF REGULATED LEARNING PADA PEMBELAJARAN MODEL SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Qurrotul Ainiyah , 4101413135 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK SMP PADA PEMBELAJARAN PSPBL BERBANTUAN SMART POINT DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

R

RITA RAHAYU, 0401509016 (2018) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL GENERATIVE LEARNING BERMUATAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI GEOMETRI KELAS VIII. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rahayu Puspitasari , 4101411081 (2015) STUDI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KARAKTER SISWA KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ramdjid, Nur Rokhman and Sukestiyarno, Sukestiyarno and Rochmad, Rochmad and Mulyono, Mulyono (2022) Students' difficulties in solving geometry problems. Cypriot Journal of Educational Sciences, 17 (12). pp. 4628-4640. ISSN 1305-905X

Rasyida Mutiara Sakti, 4101413146 (2020) Pengembangan Lembar Permasalahan Berorientasi pada Pembelajaran PBL (ProblemBased Learning) dengan Pendekatan Etnomatematika untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis pada Siswa SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ratih Puspita Sari Dewi , 4101413093 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN TSTS BERBASIS ZPD. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ratna Eryana Apsari, 4101413171 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN RASA INGIN TAHU PESERTA DIDIK KELAS VII PADA MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING DAN PROJECT BASED LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ria Freviana Butar Butar , 4101411064 (2015) KEEFEKTIFAN MODELPEMBELAJARANSEARCH SOLVE CREATE AND SHARE (SSCS) DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUALTERHADAP KEMAMPUANBERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VIII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Riana Dewi, 4101416021 (2020) KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN KARTU MASALAH. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Riansah Putra Dangga, 4111419028 (2023) Implementasi Backpropagation dengan Grid Search Cross-Validation pada Peramalan Jumlah Penduduk Miskin di Daerah Istimewa Yogyakarta. Under Graduates thesis, UNNES.

Riestyana Lakshyta Dewi Poernomo , 4101412081 (2016) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING STRATEGI MEA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rifani Dwi Aguvia, 1401418269 (2023) ANALISIS KESULITAN GURU KELAS V DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD N MUARAREJA 2 KOTA TEGAL. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Rika Munjayanah , 4101412108 (2016) ANALISIS PROSES BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN MASALAH OPEN-ENDED PADA PEMBELAJARAN TREFFINGER DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rinta Oktaviani , 4101411198 (2015) KEEFEKTIFAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES BERBANTUAN LKPD TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ririn Riana , 4101413128 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN GEOMETRI DITINJAU DARI KARAKTER CARA BERPIKIR PESERTA DIDIK DENGAN MODEL CORE. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Risda Azizatul Marifah, 4101418227 (2022) KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASI SISWA SMP DITINJAU DARI SELF-EFFICACY PADA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN EDMODO. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Riska Amaliyah , 4101412067 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN SIKAP DISIPLIN BERDASARKAN TINGKAT AGRESIVITAS SISWA KELAS X DALAM PEMBELAJARAN MODEL DISCOVERY LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rista Tri Rahayuningsih , 4101412102 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA KELAS IX BERDASARKAN GAYA BELAJAR PADA PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PENDEKATAN REALISTIK BERBANTUAN EDMODO. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ristya Nur Septiani, 4101413060 (2017) MATHEMATICAL CONNECTION ABILITY THROUGH DISCOVERY LEARNING ON GCD AND LCM USING MANIPULATED PROPS IN HANOI, VIETNAM. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rita Setiawati , 4101412119 (2017) TIPE KESALAHAN SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN NEA DITINJAU DARI KUALITAS PEMBELAJARAN DAN ADVERSITY QUOTIENT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rithia Damarratih, 4101416098 (2020) IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN IMAJINASI MATEMATIS SISWA SLB TUNAGRAHITA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rizki Dian Pertiwi, 0401516065 (2019) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DAN METAKOGNISI SISWA PADA PEMBELAJARAN MODEL RALLY COACH-SCHOOLOGY DENGAN ASESMEN DIAGNOSTIK. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rizky Rahman, 4101413066 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI CREATIVE MATHEMATICALLY FOUNDED REASONING (CMR) DAN IMITATIVE REASONING (IR) PADA MATERI FUNGSI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 14 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rizky Sandy Pratama, 4101415113 (2020) KONEKSI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER BERBANTUAN SCHOOLOGY. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rochmad, - and Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika and A.W. Kurniasih, - (2016) Analisis Time-Line dan Berpikir Kritis Dalam Pemecahan Masalah Matematika Pada Pembelajaran Kooperatif Resiprokal. Kreano Jurnal Matematika, 7 (2). pp. 217-231. ISSN 2086-2334

Rochmad, - and Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika and M Kharis, - (2018) Characteristic Of Critical And Creative Thinking Of Students Of Mathematics Education Study Program. Journal of Physics: Conf. Series. ISSN 1742-6596

Rochmad, - and Muhammad Kharis, - and Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika and Muhammad Zuhair Zahid, - (2018) Connection Between Aspects of Algebraic Creative Thinking of Undergraduate Students of Mathematics Education Study Program. In: UNNES International Conference on Research Innovation and Commercialization 2018, Semarang.

Rochmad, - and Muhammad Kharis, - and Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika and Muhammad Zuhair Zahid, - and Mashuri, Matematika Unnes (2018) Misconception As A Critical And Creative Thinking Inhibitor For Mathematics Education Students. Unnes Journal of Mathematics Education, 7 (1). ISSN 2252-6927

Rofinda Taubah, 0401516030 (2018) Berpikir Kritis Siswa Ditinjau dari Mathematical Self- Efficacy Pada Pembelajaran Means Ends Analysis dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rosa Mery Christinove, 0401520024 (2023) KEMAMPUAN BERPIKIR REFRAKTIF SISWA SMA DITINJAU BERDASARKAN ADVERSITY QUOTIENT PADA MODEL PEMBELAJARAN RESEARCH BASED LEARNING. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rosita, Neneng Tita and Sukestiyarno, Y.L. and Kartono, - and Mulyono, - (2021) Student ' s Mathematical Reasoning Ability in Junior High School in Indonesia. Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI), 12 (9). pp. 339-355. ISSN 1309-6591

Roy Ardika Gunojo , 4101412090 (2016) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK BERGAMBAR BERCIRI BUDAYA LOKAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS VIII DI SLB NEGERI SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

S

S. B. Munawaroh, - and Sukestiyarno, Y. L. and Masrukan, - (2017) Pengembangan Kurikulum Pembelajaran Matematika SMA Terintegrasi Pendidikan Karakter dengan Asesmen Proyek Secara Berjenjang dengan Sistem Spiral. Unnes Journal of Mathematics Education, 6 (2). pp. 163-173. ISSN 2252-6927

SHERLINA OKTAVIANINGSIH , 4101411193 (2016) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN CONNECTEDMATHEMATICS PROJECT DENGAN ASESMEN PROYEK PADA KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK SISWA KELAS VIII MATERI GEOMETRI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

SILVI PRISHA BAHRI, 0401516053 (2018) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK PADA PEMBELAJARAN MANDIRI DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERNUANSA BUDAYA MELAYU KEPULAUAN RIAU BERBASIS MODUL. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

SITI RIYADHOTUL JANAH, 0401517045 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DAN IQ PADA MODEL DISCOVERY LEARNING BERPENDEKATAN SPUR. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

SRI MULYATI, 0401517067 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DITINJAU DARI CURIOSITY PADA PEMBELAJARAN MANDIRI BERBANTUAN E-LEARNING. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

SURYANDARU PRASETYO JATI , 0401517041 (2019) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN GAYA BELAJAR PADA PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES BERMUATAN ETNOMATEMATIKA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Safira Aprillia Narumi, 4101416096 (2020) PENERAPAN FAST FEEDBACK DALAM PEMBELAJARAN DISCOVERY PADA PENCAPAIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Safira Aprillia Narumi, 4101416096 (2020) PENERAPAN FAST FEEDBACK DALAM PEMBELAJARAN DISCOVERY PADA PENCAPAIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Safrina Alam Ardiyani , 4101411111 (2016) IDENTIFIKASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SELF EFFICACYMATEMATIKA SISWA KELAS VIII DALAMSETTING PEMBELAJARANLEARNING CYCLE7E. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Saironi, Moh and Sukestiyarno, YL. (2017) Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa dan Pembentukan Karakter Rasa Ingin Tahu Siswa pada Pembelajaran Open Ended Berbasis Etnomatematika. Unnes Journal of Mathematics Educatio Research, 6 (1). pp. 76-88. ISSN 2502-4507

Samsul Arifin, 0401515024 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PADA PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING YANG DISERTAI REMEDIAL TEACHING SEBAGAI TINDAK LANJUT HASIL ASESMEN DIAGNOSTIK. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sara Nurul Hidayah , 4101412136 (2016) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN CPS BERBANTUAN FUN CARD PADA PENCAPAIAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sari, Atmira Qurnia and Sukestiyarno, YL and Agoestanto, Arief (2017) Batasan Prasyarat Uji Normalitas dan Uji Homogenitas pada Model Regresi Linear. Unnes Journal of Mathematics, 6 (2). pp. 168-177. ISSN 2460-5859

Sari Munawaroh , 4101411121 (2017) KEEFEKTIFAN EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP KELAS VIII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sari Saras Susanti, 4101417008 (2021) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERNUANSA ETNOMATEMATIKA DITINJAU DARI SELF-EFFICACY PADA MATERI SEGIEMPAT SISWA KELAS VII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sayekti, Imam and Sukestiyarno, Yohanes Leonardus and Wardono, Wardono and Zaenuri, Zaenuri (2022) Understanding and Implementation of Numerical Literacy in Teachers of Madrasah Tsanawiyah in Pemalang Regency , Indonesia. Journal of Positive School Psychology, 6 (5). pp. 87-97. ISSN 2717-7564

Septi Ratnasari , 4101412082 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VII DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA PADA SETTING PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Setiyani, - and Waluya, S. B. and Sukestiyarno, Y. L. and Cahyono, Adi Nur (2022) E-Module Design Using Kvisoft Flipbook Application Based on Mathematics Creative Thinking Ability for Junior High Schools. International Journal of Interactive Mobile Technologies, 16 (4). pp. 116-136. ISSN 18657923

Setiyani, - and Waluya, S. B. and Sukestiyarno, Y. L. and Cahyono, Adi Nur (2022) Mathematical Reflective Thinking Process of Prospective Elementary Teachers Review from the Disposition in Numerical Literacy Problems. International Journal of Educational Methodology, 8 (3). pp. 405-420. ISSN 24699632

Shodiqin, A. and Sukestiyarno, Sukestiyarno and Wardono, Wardono and Isnarto, Isnarto and Waluya, S. B. and Rochmad, Rochmad (2020) Mathematical Communication Profile in Solving Probability Problems Reviewed by Self-efficacy of Prospective Mathematics Teachers. Universal Journal of Educational Research, 8 (10). pp. 4661-4670. ISSN 2332-3205

Siti Azizatul Maghfiroh , 4101412130 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DAN DISPOSISI MATEMATIS PADA MODEL PEMBELAJARAN ARIAS MATERI SEGIEMPAT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Siti Masitoh, 4101416023 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR DAN AQ SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING. Under Graduates thesis, Unnes.

Siti Masitoh, 4101416023 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR DAN AQ SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Siti Nur Asiyah, 4101413078 (2017) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS X PADA MODEL PEMBELAJARAN REACT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Siti Nur Elisa , 4101412060 (2016) ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VII DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DENGAN PROSEDUR NEWMAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sofan Tri Prasetiyo , 4101412199 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MURDER TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN SELF CONCEPT SISWA KELAS X. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sofan Tri Prasetiyo , 4101412199 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MURDER TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN SELF CONCEPT SISWA KELAS X. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sri Yuliati, 4101414076 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP KELAS VII DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

St. Budi Waluya, - (2018) Analysis of creative mathematic thinking ability in problem based learning model based on self-regulation learning. Journal of Physics, 983. pp. 1-5. ISSN ISSN: 1742-6588

St. Budi Waluya, - (2018) Analysis of critical thinking ability of VII grade students based on the mathematical anxiety level through learning cycle 7E model. Journal of Physics, 983 (2018). pp. 1-8. ISSN ISSN: 1742-6588

St. Budi Waluya, - (2018) Analysis of mathematical literacy ability based on self-efficacy in model eliciting activities using metaphorical thinking approach. IOP Publishing, 983. pp. 1-7. ISSN ISSN: 1742-6588

St. Budi Waluya, - (2019) Individuals development of the metacognitive thinking skills on solving math word problems. Journal of Physics, 1321. pp. 1-7. ISSN ISSN: 1742-6588

St. Budi Waluya, - (2020) Mathematical Literacy Ability And Self-Efficacy Students In Search Solve Create And Share (SSCS) Learning With Contextual Approaches. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 9 (2). pp. 156-162. ISSN ISSN: 2252-6455

St. Budi Waluya, - (2021) Mathematics Communication Skill Viewed from Self-Confidence in Auditory Intellectually Repetition (AIR) Learning Model with RME Approach. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 10 (2). pp. 162-167. ISSN ISSN: 2252-6455

St. Budi Waluya, - (2021) Mathematics Communication Skill of Students on Project Blended Learning (PB2L) with Moodle. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 10 (1). pp. 85-91. ISSN ISSN: 2252-6455

St. Budi Waluya, - (2019) On perturbation method of an oscillator single degree of freedom with mass that changes periodically and forced vibrations. Journal of Physics, 1321. pp. 1-6. ISSN ISSN: 1742-6588

St. Budi Waluya, - (2019) PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBASIS SOAL OPEN – ENDED UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIKA. Phenomenon: Jurnal Pendidikan MIPA, 9 (1). pp. 87-98. ISSN ISSN: 2088-7868

St. Budi Waluya, - (2018) Tracing for the problem-solving ability in advanced calculus class based on modification of SAVI model at Universitas Negeri Semarang. Journal of Physics, 983. pp. 1-5. ISSN ISSN: 1742-6588

Subekti, Fitrianto Eko and Sukestiyarno, Yohanes Leonardus and Wardono, - and Rosyida, Isnaini (2022) Mathematics Pre-Service Teachers' Reasoning Profiles Based on Self-Efficacy. Journal of Higher Education Theory and Practice, 22 (16). pp. 9-19. ISSN 2158-3595

Suci Meidhita Widiastuti, 4101413039 (2020) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN MODEL CORE DITINJAU DARI GAYA BERPIKIR SISWA KELAS VIII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sudianto, 0401516017 (2018) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING BERBANTUAN LMS MOODLE. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sugiman, - (2023) PENGANTAR GEOMETRI NON-EUCLID DENGAN PENDEKATAN ETNOMATEMATIKA. Guepedia. ISBN 978-623-421-319-5

Sugiman, - (2022) PENGGUNAAN ALAT PERAGA UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS. CV. Penerbit Lakeisha. ISBN 978-623-420-138-3

Sugiman, - and Emi Pujiastuti, - and Ziyana Endah Khairun Nisa’, - (2022) Problem Solving Videos sebagai Media Teknologi Asistif untuk Memfasilitasi Mahasiswa Tunarungu di Kelas Inklusif. PYTHAGORAS: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 17 (1). pp. 346-356. ISSN p-ISSN: 1978-4538; e-ISSN: 2527-421X

Sugiman, 0401617007 and Amin Suyitno, - and Emi Pujiastuti, 0401615005 and Masrukan, - and Muh. Iqbal, - (2022) Profesionalisme Guru SD melalui Penguatan Pembelajaran yang Bermuatan 4C Competence in Mathematics di Era “Merdeka Belajar”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 5. pp. 638-643. ISSN 2613-9189

Sugiman, 0401617007 and Antonius Sandi Kurniawan, 4101417014 (2021) Kemampuan Imajinasi Matematis Tunarungu pada Pembelajaran Joyfull Learning Berbantuan Alat Peraga Multifunction Video. "BUKU PROSIDING SEMINAR NASIONAL & TEMU ILMIAH TAHUNAN “Pemenuhan Hak Pendidikan yang Bermutu bagi Individu Berkebutuhan Khususmelalui Merdeka Belajar” ". pp. 357-367.

Sugiman, FMIPA Matematika and Hardi Suyitno, - and Iwan Junaedi, - and Dwijanto, - (2020) The Creation of Teaching Aids for Disabled Students as Mathematical Thinking-Imaginative Product. International Journal of Instruction, 13 (3). pp. 777-788. ISSN 1694-609X

Sulis Rinawati, 0401516042 (2018) ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH ZALINA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT PADA PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS (MEA) BERNUANSA KONTEKSTUAL. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sumarni , 4101411070 (2015) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION(AIR) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN DISPOSISI MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI KUBUS DAN BALOK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sunawan, FIP Bimbingan Konseling (2019) Development of Mathematical Literation Instruments Based on Class IV Geometry Material Conservation. Journal of Educational Research and Evaluation, 8 (1). pp. 1-13. ISSN 2252-6420

T

Taram, Abd. and Sukestiyarno, YL and Rochmad, - and Junaedi, Iwan (2018) Teacher creativity in the era of disruption. In: The 3rd Progressive and Fun Education.

Tasbiatun Solehah , 4101412145 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING BERDASARKAN GAYA KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN PESERTA DIDIK KELAS X. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Tina Priyatun , 4101412025 (2016) ANALISIS KEMAMPUANSISWA PADA ASPEKBERPIKIR KRITISMATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Tri Sri Noor Asih, - (2018) Perbandingan Finite Difference Method dan Finite Element Method dalam Mencari Solusi Persamaan Diferensial Parsial. PRISMA, 1. pp. 885-888. ISSN 2613-9189

Tri Wahyuningsih, 0401517051 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI ADVERSITY QOUTIENT PADA MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING PENDEKATAN METAKOGNITIF BERBANTUAN SCHOOLOGY. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Tri Yulianto , 4101412134 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN KERUANGAN SISWA SMP KESATRIAN 1 SEMARANG DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DALAM SETTING PROBLEM-BASED LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Tuti Rizkiana, 4101416034 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII DITINJAU DARI SELF-REGULATED LEARNING PADA PEMBELAJARAN TREFFINGER DENGAN PENDEKATAN OPENENDED DI SMP NEGERI 1 UNGARAN. Under Graduates thesis, Unnes.

Tuti Rizkiana, 4101416034 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII DITINJAU DARI SELF-REGULATED LEARNING PADA PEMBELAJARAN TREFFINGER DENGAN PENDEKATAN OPENENDED DI SMP NEGERI 1 UNGARAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Tyas Ayun Endramawati, 0401516033 (2019) LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI KARAKTER ENTREPRENEUR SISWA PADA PROBLEM BASED LEARNING BERNUANSA MATHEMATICS IN CONTEXT. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

U

ULIL MUWAHIDDAH, 0401517073 (2020) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI MELALUI PROJECT BASED LEARNINGETNOMATEMATIKA BERBANTUAN AUGMENTED REALITY APK DITINJAU DARI KECERDASAN SPASIAL. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

USWATUN HASANAH, 0401517014 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN MODEL LEARNING CYCLE 7E BERNUANSA ETNOMATEMATIKA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Uchaida Naila Sofa , 4101412054 (2016) ANALISIS BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP DALAM MULTIPLE SOLUTION TASK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CPS BERBASIS KARAKTER. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ugari Nur Fatma Bintari, 4101416071 (2020) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 9 SEMARANG DALAM MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY LEARNING PENDEKATAN REALISTIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ugari Nur Fatma Bintari, 4101416071 (2020) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 9 SEMARANG DALAM MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY LEARNING PENDEKATAN REALISTIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ulya, Siti Faiqotul; and Sukestiyarno, YL; and Hendikawati, Putriaji (2018) Analisis Prediksi Quick Count Dengan Metode Stratified Random Sampling Dan Estimasi Confidence Interval Menggunakan Metode Maksimum Likelihood. Unnes Journal of Mathematics, 7 (1). pp. 108-119. ISSN 2460-5859

Umar Agustian Khalifudin , 4101413037 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN TTW BERBANTUAN TEKNOLOGI PADA MATERI GEOMETRI KELAS VIII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Umi Ida Pangestika , 4101413151 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI METAKOGNITIF PADA PEMBELAJARAN CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES (CUPs) DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Uswatun Hasanah , 4101411114 (2015) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MURDER BERPENDEKATAN PMRI DENGAN ASESMEN KINERJA PADA PENCAPAIAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA SMP SERUPA PISA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Uswatun Khasanah Dwi Rahayu, 0401516060 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIK DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA PADA WHOLE BRAIN TEACHING BERNUANSA ETNOMATEMATIKA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Utari Septriyaningsih , 4101412127 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN SISWA KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI GEOMETRI DENGAN MODEL CMP BERBANTUAN SCAFFOLDING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Uzlifa Khanifatul Muttaqi, 0401517031 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MODEL OSBORN SIMPLE FEEDBACK BERDASARKAN TIPE KESALAHAN. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

V

Vania Destyan Fauziah , 4101412097 (2016) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN QUESTIONS BOX DAN MODEL TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Vernadya Ismana Putri , 4101412186 (2016) KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA KELAS VII PADA MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER MATERI SEGIEMPAT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Vita Nur Millaty, 0401516057 (2019) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MIC DENGAN RESITASI DAN PEER ASSESSMENT BERBASIS BUDAYA SEMARANG. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Viva Lili Nurhidayah , 4101413101 (2017) PERKEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRI PESERTA DIDIK BERDASARKAN TEORI VAN HIELE PADA MATERI SEGIEMPAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

W

WIWIK ARIYANI, 0401514064 (2019) Kemampuan Koneksi Matematika dan Kemandirian Belajar Melalui Model Missouri Mathematics Project berbasis e-laearning. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Wahyu Budi Wicaksono , 4101412037 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECKS TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Wahyu Nugroho Setiawan , 4101409007 (2016) PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING BERBANTUAN MEDIA VISUAL INTERAKTIF BERBASIS REN'PY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SPLDV. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Wahyu Yuli Handayani , 4101412120 (2016) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MODEL ARIAS MELALUI PENDEKATAN BRAIN-BASED LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Wardono, - ARIMA METHOD WITH THE SOFTWARE MINITAB AND EVIEWS TO FORECAST INFLATION. Journal of Theoretical and Applied Information Technology.

Wardono, - (2022) Analysis of Mathematical Creative Thinking Skill: In Terms of Self Confidence. International Journal of Instruction, 15 (4). pp. 1011-1034. ISSN e-ISSN: 1308-1470 p-ISSN: 1694-609X

Wardono, - The Analysis of Mathematical Literacy in Terms of Learning Independence by Using Treffinger Learning through LMS-Assisted Dynamic Assessment. International Journal of Education and Research.

Wardono, - The Analysis of PISA Mathematical Literacy in Terms of Student Learning Style Assisted By Google Classroom. International Journal of Education and Research.

Wardono, - (2020) Analysis of students' mathematical literacy skills in TAPPS model learning with metaphorical thinking approach assisted by Class Dojo. Unnes Journal of Mathematics Education, 9 (3). pp. 236-242. ISSN 2252-6927 (print); 2460-5840 (online)

Wardono, - Comparison between Generative Learning and Discovery Learning in Improving Written Mathematical Communication Ability. International Journal of Instruction.

Wardono, - (2014) The Effectiveness of Learning by PBL Assisted Mathematics Pop Up Book Againts The Spatial Ability in Grade VIII on Geometry Subject Matter. International Journal of Education and Research, 2 (8). ISSN ISSN: 2201-6333 (Print) ISSN: 2201-6740 (Online)

Wardono, - Evaluating the Implementations of STEAM-Approach PjBL Assisted with Google Classroom to Improve the Numerical Literacy of Primary School Learners. International Journal of Education and Research.

Wardono, - MATHEMATICAL LITERACY TO CLASS VII STUDENTS IN TERMS OF SELF REGULATED LEARNING. International Journal of Education and Research.

Wardono, - Mathematical Communication Ability of Students Viewed From Self-Efficacy. International Journal of Education and Research.

Wardono, - (2021) Mathematical Literacy Reviewed from Student’s Metacognition On the PJBL Learning with RME Approach Assisted Edmodo. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 10 (1). pp. 59-67. ISSN p-ISSN 2252-6455 e-ISSN 2502-4507

Wardono, - (2021) Mathematics Literacy Ability Seen From Self Efficacy Of Students On Contextual Teaching Learning Model With Direct Corrective Feedback. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 10 (1). pp. 15-19. ISSN p-ISSN 2252-6455 e-ISSN 2502-4507

Wardono, - (2021) Mathematics Literacy Skill Based On Self-Directed Learning On Meaningful Instructional Design Based Outdoor Learning. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 10 (1). pp. 26-31. ISSN p-ISSN 2252-6455 e-ISSN 2502-4507

Wardono, - Numerical Literacy of Fifth Grade Elementary School Students in terms of Learning Styles through Google Classroom Assisted Discovery Learning Models. International Journal of Education and Research.

Wardono, - (2013) PENERAPAN PMRI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERBANTUAN ALAT PERAGA MATERI PECAHAN. Unnes Journal of Mathematics Education, 1 (2). ISSN 2252-6927

Wardono, - (2014) The Realistic Learning Model With Character Education And PISA Assessment To Improve Mathematics Literacy. International Journal of Education and Research, 2 (7). pp. 361-372. ISSN ISSN: 2201-6333 (Print) ISSN: 2201-6740 (Online)

Wardono, - A STUDY OF STUDENT’S MATHEMATICAL LITERACY BASED ON THEIR SELF- REGULATED LEARNING ABILITY. International Journal of Education and Research.

Wardono, - (2014) STUDY ON THE CONTINUOUS PROFESSIONALISM DEVELOPMENT OF MATHEMATICS TEACHERS IN JUNIOR HIGH SCHOOL IN INDONESIA. International Journal of Education and Research, 2 (8). pp. 293-310. ISSN ISSN: 2201-6333 (Print) ISSN: 2201-6740 (Online)

Wardono, - (2019) Students’ Mathematical Literacy Ability in Learning Using Rally Coach-Schoology Model with Diagnostic Assessment. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 8 (2). pp. 236-247. ISSN p-ISSN 2252-6455 e-ISSN 2502-4507

Wardono, - (2022) Understanding and Implementation of Numerical Literacy in Teachers of Madrasah Tsanawiyah in Pemalang Regency, Indonesia. Journal of Positive School Psychology, 6 (5). ISSN 2717-7564

Wea, Donatus and Fakhruddin, Fakhruddin and Sukestiyarno, Y.L. and Prihatin, Titi (2020) Antecedent And Consequent Of Altruistic Professional Behavior Of Catholic Religious Education (CRE) Teachers In South Papua. In: Proceedings of the 5th International Conference on Science, Education and Technology, ISET 2019.

Widyanita Indah Probosiwi , 4101412167 (2016) KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DAN THINK PAIR SHARE BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Windha Yunita , 4101412099 (2016) DIAGNOSIS DAN UPAYA MENGATASI KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA DENGAN INDUCED FIT REMEDIAL TEACHING STRATEGY DENGAN PENDEKATAN PARTICIPATIVE LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Witha Paramitha, 4101417074 (2022) PROBLEMATIKA PENGGUNAAN MICROSOFT TEAMS SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN DARING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Wiwik Angreanisita , 4101412190 (2016) TINGKAT BERPIKIR KREATIF SISWA SMP KELAS VIII TERHADAP KEMAMPUAN GENERASIONAL, TRANSFORMASIONAL, DAN META GLOBAL DALAM ALJABAR DENGAN MODEL INDUKTIF-DEDUKTIF. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Wulandari, N A D and Sukestiyarno, Y L (2017) Development of “OQALE” Based Reference Module for School Geometry Subject and Analysis of Mathematical Creative Thinking Skills. Journal of Physics: Conference Series, 824 (1). 012048. ISSN 1742-6596

Y

YODIE NUR HIDAYAT, 0401517077 (2020) ANALISIS LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI METAKOGNISI SISWA PADA PEMBELAJARAN SYNECTICS REALISTIK BERBANTUAN SCHOOLOGY. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

YULI PURWATI, 0103514013 (2019) INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA KURIKULUM MATEMATIKA SMP BERBASIS PENDEKATAN ATONG. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yofa Muhammad Irsyad , 4101412114 (2016) PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING UNTUK MENGATASI KESALAHAN SISWA KELAS VIII BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yoshida Agung Ramadan, 0401517059 (2020) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI BERDASARKAN SELF-EFFICACY MATEMATIKA PADA ACCELERATED LEARNING PENDEKATAN INFERENTIALISM. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yuda Saputra Tambunan, 1401416328 (2021) PENGARUH PERHATIAN ORANGTUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS RAJAWALI KOTA PEKALONGAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yukevanny Aprila Putri , 4101412034 (2016) PENGAJARAN REMEDIAL UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA SMP KELAS VII PADA SOAL CERITA PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yulia Purnawati , 4101412125 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA PEMBELAJARAN MODEL MEANS-ENDS ANALYSIS MATERI KUBUS DAN BALOK DITINJAU DARI KEMAMPUAN SPASIAL SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yulian Rakhel Prasetya, 0401513050 (2018) ANALISIS KESULITAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SESUAI FIELD INDEPENDENT DAN FIELD DEPENDENT BERDASARKAN TAKSONOMI MARZANO SISWA KELAS VIII. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yuliyani, - and Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika and Kresni Winanti, - (2018) Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Kedisiplinan Siswa Kelas XI melalui Model PBL Materi Transformasi Geometri. PRISMA. ISSN 2613-9189

Yuni Astuti , 4101412051 (2016) EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)DENGAN TEKNIK BRAINSTORMINGTERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA SMP KELAS VIII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yuniarti Hardiyati , 4101413061 (2017) KEEFEKTIFAN MODEL TPS BERBANTUAN MIND MAP PADA PEMBELAJARAN GEOMETRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yusfita Yusuf, 0401616007 (2020) LOCAL INSTRUCTION THEORY DENGAN MODEL PACE BERBANTUAN MODUL BERBASIS MASALAH UNTUK MENGATASI HAMBATAN BELAJAR DAN MENUMBUHKAN PENALARAN STATISTIS. Doctoral thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yusriza Firdausi Romdhiana, 4101416042 (2020) KEMAMPUAN IMAJINASI MATEMATIS SISWA TUNANETRA SMPLB PADA PEMBELAJARAN JOYFULL LEARNING BERBANTUAN AUDIO GEOBRAILLE. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yusrotin Noor Firdausi , 4101413120 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN SISWA PADA ASPEK BERPIKIR KREATIF DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yusuf, Yusfita and Suyitno, Hardi and Sukestiyarno, Y. L. and Isnarto, - (2019) The Influence of Statistical Anxiety on Statistic Reasoning of Pre-service Mathematics Teachers. Bolema: Boletim de Educação Matemática, 33 (64). pp. 694-706. ISSN 0103-636X

Yusuf, Yusfita and Suyitno, Hardi and Sukestiyarno, Y.L. and Isnarto, - (2020) The Statistical Reasoning Obstacles of Mathematics Pre-Service Teacher on Descriptive Statistics. International Journal of Advanced Science and Technology, 29 (8). pp. 888-898.

Z

Zaenuri, - (2022) Determinants Of High School Mathematics Teacher Performance Through Teacher's Innovative Behavior Intervening Variables. Journal of Positive School Psychology (JPSP), 6 (8). pp. 5417-5431. ISSN 2717-7564

Zaenuri, - (2022) Mathematical Error Patterns to Facilitate Solving Math Problems for Junior High School Students. Journal of Higher Education Theory and Practice, 22 (9). pp. 112-117.

Zaenuri, - (2022) Understanding and Implementation of Numerical Literacy in Teachers of Madrasah Tsanawiyah in Pemalang Regency, Indonesia. Journal of Positive School Psychology (JPSP), 6 (5). pp. 87-97. ISSN 2717-7564

Zaenuri, - and Nurkaromah Dwidayati, MIPA Matematika and Amin Suyitno, - (2018) Pembelajaran Matematika melalui pendekatan Etnomatika. UNNES Press, Semarang. ISBN 978-602-285-168-4

Zanuar Triwibowo, 4101413014 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VII MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Zihni Amanoe, 4101415064 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TREFFINGER. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ziyana Endah Khairun Nisa’, 4101416024 (2020) IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN IMAJINASI MATEMATIS SISWA SLB TUNARUNGU. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Zulfa Aulia Al Iza , 4101412057 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VIII MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER BERDASARKAN GAYA BERPIKIR. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.