A

ADHISCA PRISCILLIA HERLITA, 0103518085 (2023) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE PADA MODEL PEMBELAJARAN NUMBERD HEAD TOGETHER BERPENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI PELUANG KELAS VIII. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Abdul Hafidh, 4101416020 (2021) PENGARUH ELABORATED FEEDBACK DALAM PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ONLINE PADA PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-EFFICACY. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Adi Nur Cahyono, - (2022) The Characteristics of Mathematical Literacy Based on Students’ Executive Function. European Journal of Educational Research, 11 (1). ISSN 2165-8714

Adi Nur Cahyono, - (2019) The Design of Blended Learning Modules for Higher Education. Journal of Physics: Conference, 1387. ISSN 1742-6596

Adi Nur Cahyono, - (2020) Designing augmented reality-based mathematics mobile apps for outdoor mathematics learning. Journal of Physics: Conference Series, 1567. pp. 1-6. ISSN 1742-6596

Adi Nur Cahyono, - (2019) Exploration on Ethnomathematics Phenomena in Kudus Regency and its Optimization in the Mathematics Learning. Journal of Physics: Conference Series (1387). ISSN 1742-6596

Adi Nur Cahyono, - (2019) Integrating character education in mathematics learning in Indonesia and Denmark. Journal Of Phyisic Conferene, 1321. ISSN 1742-6596

Adi Nur Cahyono, - (2014) KEEFEKTIFANMODELLEARNINGCYCLEBERBANTUANALATPERAGATERHADAPKEMAMPUANKOMUNIKASIMATEMATIS. Journal of Mathematics Education, 3 (2). pp. 94-100. ISSN 2252-6943

Adi Nur Cahyono, - (2021) LEARNING MATHEMATICAL MODELLING WITH AUGMENTED REALITY MOBILE MATH TRAILS PROGRAM: HOW CAN IT WORK? Journal on Mathematics Education (IndoMS-JME, 12 (3). pp. 181-192. ISSN 2087 - 8885

Adi Nur Cahyono, - (2021) Learning media development to improve students' spatial mathematical ability assisted bymobile phones using augmented reality. Unnes Journal of Mathematics Education, 10 (3). pp. 181-193. ISSN 2252-6943

Adi Nur Cahyono, - (2018) Mobile technology in a mathematics trail program: how does it works? Journal of Mathematics Education, 7 (1). ISSN 2252-6943

Adi Nur Cahyono, - (2021) The RoboSTE[M] Project: Using Robotics Learning in a STEM Education Model to Help Prospective Mathematics Teachers Promote Students’ 21st-CenturySkills. The International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. ISSN 1694-2116

Adi Nur Cahyono, - Teaching and Learning Mathematics around the City Supported by the Use of Digital Technology. jurnal Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 15 (1). pp. 1-8.

Adilah Ayoeb, 4101417063 and Sugiman, 0401617007 (2021) Pembelajaran Mandiri Menggunakan Media Special_Schoolsite untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Tunarungu. "BUKU PROSIDING SEMINAR NASIONAL & TEMU ILMIAH TAHUNAN “Pemenuhan Hak Pendidikan yang Bermutu bagi Individu Berkebutuhan Khususmelalui Merdeka Belajar”". pp. 264-272. ISSN EISBN 978-602-397-652-2

Afrilian Ardi Arus, 4101412160 (2019) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP BERMEDIA ANDROID BERWAWASAN KONSERVASI. Under Graduates thesis, UNNES.

Agoestanto, A and Sukestiyarno, YL and Rochmad, - (2017) Analysis of Mathematics Critical Thinking Students in Junior High School Based on Cognitive Style. Journal of Physics: Conference Series, 824 (1). 012052. ISSN 1742-6596

Agoestanto, Arief and Sukestiyarno, Y. L. and Isnarto, Isnarto and Rochmad, Rochmad and Lestari, M. D. (2019) The Position and Causes of Students Errors in Algebraic Thinking Based on Cognitive Style. International Journal of Instruction, 12 (1). pp. 1431-1444. ISSN 1694609X

Agoestanto, Arief and Sukestiyarno, Y.L. and Isnarto, - and Rochmad, - (2020) The level of meta-global algebraic critical thinking ability of mathematics education students. International Journal of Scientific and Technology Research, 9 (4). pp. 1503-1507. ISSN 2277-8616

Agustina Puspitarini, 4101413022 (2019) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CORE TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA KELAS VII. Under Graduates thesis, UNNES.

Alif Aulia Rahman, 4101415004 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN STRATEGI PEMODELAN MATEMATIKA PADA BRAIN-BASED LEARNING BERDASARKAN SELF-EFFICACY. Under Graduates thesis, UNNES.

Amila Faiqotun Niswah, 4101416022 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-EFFICACY MENGGUNAKAN QUANTUM TEACHING PADA SISWA SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Amin Suyitno, MATEMATIKA UNNES and Endang Sugiharti, ILKOM UNNES and Emi Pujiastuti, - (2016) BUILD OF EFFECTIVE TRAINING MODEL BASED ON THE SEARCHING TOWARD COMPETENCE OF TEACHERS IN MATHEMATICS TEACHING. International Journal of Education and Research, 4 (11). pp. 323-330. ISSN 2411-5681

Amirah Makarim, 1401416294 (2020) HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP PERHATIAN ORANG TUA DAN EFIKASI DIRI DENGAN KECEMASAN BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI GUGUS SAWOJAJAR KECAMATAN BANYUMANIK SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Amrizal Marwan Ali, 4101415014 (2019) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-CONCEPT SISWA PADA MODEL LEARNING CYCLE 5E. Under Graduates thesis, UNNES.

Amrudin Miftahusani, 4101415135 (2020) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DITINJAU DARI DISPOSISI PRODUKTIF SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN CORE. Under Graduates thesis, Unnes.

Ana Risdianti , 4101412200 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN PROPORSIONAL SISWA KELAS X DALAM PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI GAYA BELAJAR MENURUT KOLB. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Andar Jaya Parotua, 4101414138 (2018) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING PENDEKATAN KONTEKSTUAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Annisa Fikriya, 4101414128 (2018) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF DITINJAU DARI PERCAYA DIRI SISWA SMA PADA MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER BERBASIS ETNOMATEMATIKA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Annisa Tutut Pramesti, 4101415054 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN SUPERITEM DITINJAU DARI SELF EFFICACY. Under Graduates thesis, UNNES.

Arina Ulil Faroh, - and Mohammad Asikin, - and Sugiman, 0401617007 (2022) Literature Review: Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dengan Pembelajaran Creative Problem Solving. JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika),, 7 (2). pp. 337-348. ISSN ISSN 2477-2682 (Electronic) ISSN 2477-2348 (Print)

Arum Diyastanti , 4101414017 (2018) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SELF-ESTEEM MATEMATIS SISWA KELAS VII DENGAN MODEL ELICITING ACTIVITIES. Under Graduates thesis, UNNES.

Arum Nur Wulandari, 4101409030 and YL Sukestiyarno, - and Sugiman, 0401617007 (2013) Pengembangan Karakter Dan Pemecahan Masalah Melalui Pembelajaran Matematika Dengan Model Tapps. Unnes Journal of Mathematics Education, 2 (3). pp. 40-46. ISSN 2460-5840

Ary Woro Kurniasih, - (2017) Analysis of critical thinking ability of VII grade students based on the mathematical anxiety level through learning cycle 7E model. Journal of Physics: Conference Series, International Conference on Mathematics, Science and Education 2017, 983. ISSN 1742-6596

Ary Woro Kurniasih, - (2019) Developing mathematics learning materials of fifth grade of elementary school integrating mathematics game, problem posing, and manipulative. Journal of Physics: Conference Series, International Conference on Mathematics, Science and Education, 1567. pp. 1-11. ISSN 1742-6596

Ary Woro Kurniasih, - (2021) Exploring the elementary school’s teacher’s perception of students ‘mathematical thinking in mathematics teaching. Journal of Physics: Conf. Series, 1918. ISSN 1742-6596

Ary Woro Kurniasih, - (2020) Mathematical Creative Thinking Skills of Eight Grade in Terms of Learning Styles on Learning Model Means-Ends Analysis (MEA). UNNES Journal of Mathematics, 9 (1). ISSN 2252-6943

Ary Woro Kurniasih, - (2017) Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Smart Sticker untuk Meningkatkan Disposisi Matematik dan Kemampuan Berpikir Kritis. Kreano Jurnal Matematika, 8 (2). ISSN 2086-2334

Ary Woro Kurniasih, - (2017) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Telaah Kurikulum Matematika 1 Mengintegrasikan Kreativitas dan Karakter Cerdas Melalui Pembelajaran Kooperatif Berbasis Asesmen Proyek. Kreano Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, 8 (1). pp. 15-26. ISSN 2086-2334

Ary Woro Kurniasih, - (2019) Student’s creative thinking ability in problem-posing activities viewed from self-efficacy. UNNES Journal of Mathematics, 8 (3). ISSN 2252-6943

Ary Woro Kurniasih, - (2020) Teacher Support for Eliciting Students Mathematical Thinking: Problem Posing, Asking Questions, and Song. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 19 (10). ISSN 1694-2116

Ary Woro Kurniasih, - (2019) The creative thinking ability in anchored instructions (AI) learning reviewed from mathematical disposition. UNNES Journal of Mathematics, 8 (1). ISSN 2252-6943

Ary Woro Kurniasih, - (2019) The stimulus for facilitating junior high school student's thinking in mathematics. Journal of Physics: Conference Series, International Conference on Mathematics, Science and Education, 1321 (2). ISSN 1742-6596

Ary Woro Kurniasih, - (2018) The students’ critical thinking ability through problem posing learning model viewed from the students’ curiosity. UNNES Journal of Mathematics, 7 (3). ISSN 2252-6943

Aulia Febliana Chaniago , 4101416099 (2020) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau Dari Adversity Quotient Pada Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Edmodo. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Avit Aziizil Sulistya Ningrum, 4101417128 (2023) THE EFFECTIVENESS OF DISCOVERY LEARNING MODEL ASSISTED BY WHATSAPP WITH DYNAMIC ASSESSMENT ON THE ABILITY TO UNDERSTAND MATHEMATICAL CONCEPTS IN VIEW OF STUDENTS LEARNING SELF-RELIANCE. Under Graduates thesis, UNNES.

Ayu Fitriani, 4101415032 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI SELF-EFFICACY MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SSCS BERBANTUAN KARTU MASALAH. Under Graduates thesis, UNNES.

Ayu Nitasari, 4101414150 (2018) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA PADA MODEL PjBL BERBANTUAN TUGAS MANDIRI PENGAMATAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Azizah, 4101416111 (2021) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DITINJAU DARI KETERAMPILAN MENGONSTRUKSI MATEMATIKA SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN DARING MODEL GENERATIF DENGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

C

Cahyono, Adi Nur and Sukestiyarno, Yohanes Leonardus and Asikin, Mohammad and Miftahudin, Miftahudin and Ahsan, Muhammadi Ghozian Kafi and Ludwig, Matthias (2020) LEARNING MATHEMATICAL MODELLING WITH AUGMENTED REALITY MOBILE MATH TRAILS PROGRAM: HOW CAN IT WORK? Journal on Mathematics Education, 11 (2). pp. 181-192. ISSN 2407-0610

Chandra Prasetia Lukman , 4101413124 (2020) PROSES PERKEMBANGAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN RASA CINTA BUDAYA DALAM MODEL PEMBELAJARAN RME MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG KULIT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Chrisvonela Neri Kurniati, 4101415127 (2020) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DAN TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS VIII DENGAN MODEL PEMBELAJARAN RME (REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION) BERNUANSA ETNOMATEMATIKA. Under Graduates thesis, Unnes.

Clarasati Haryanto, 4101416040 (2020) ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPEN ENDED MATERI GEOMETRI KELAS VIII BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN PADA PEMBELAJARAN MODEL TREFFINGER BERBASIS KONTEKSTUAL. Under Graduates thesis, Unnes.

D

Dandy Ali Akbar, 4112318012 (2021) ANALISIS K-MEANS CLUSTER UNTUK PENGELOMPOKAN KABUPATEN/KOTA DI PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2020 BERDASARKAN INDIKATOR KEMISKINAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Danuri, - and S. B. Waluya, - and Sugiman, FMIPA Matematika and Y.L. Sukestiyarno, - (2023) Numerical Literacy and Math Self-Concept: Children-Friendly Learning in Inclusive Elementary Schools. European Journal of Mathematics and Science Education, 4 (1). pp. 19-27. ISSN 2694-2003

Danuri, - and St. Budi Waluya, - and Sugiman, - and Y.L. Sukestiyarno, - (2022) Mathematics Literacy Ability Reviewing From Mathematic Reasoning On Students With Special Needs At Siyono 1 State Primary School. Proceedings of the International Conference on Science and Education and Technology 2022 (ISET 2022), 8. pp. 277-285. ISSN 2964-4291

Dea Amara Paramita, 410415053 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS XI DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS DALAM PEMBELAJARAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN FUN CARD. Under Graduates thesis, UNNES.

Dedeh Kurniasih, - and Scolastika Mariani, - and Sugiman, - (2022) Sign Language Mathematics Lecture Video as Assistive Technology for Inclusive Class in Higher Education. Kreano (Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif), 13 (1). pp. 163-173. ISSN p-ISSN: 2086-2334; e-ISSN: 2442-4218

Derizka Ayu Rahmawati, 5202416053 (2021) PENGARUH PENGGUNAAN MODUL BERBASIS STEM PADA KOMPETENSI DASAR MERAWAT SISTEM KEMUDI DAN POWER STEERING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK TEUKU UMAR SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Detalia Noriza Munahefi,, 4101408203 (2020) EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA BUAH NANAS MADU DI DESA BELUK KACAMATAN BELIK KABUPATEN PEMALANG. Delta Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 8 (2). pp. 161-172. ISSN 2303-3983

Detalia Noriza Munahefi,, 4101408203 (2020) Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Mahasiswa pada Pembelajaran Preprospec Berbantuan TIK. Kreano Jurnal Matematika, 11 (2). pp. 256-265. ISSN 2086-2334

Devian Putri Intan Larasati , 4101412132 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KESALAHAN SISWA SMP KELAS VII DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA BERDASARKAN KRITERIA WATSON. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Devy Kurniawati, 4101415024 (2019) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VII PADA PEMBELAJARAN MODEL SAVI DENGAN ELABORATED FEEDBACK. Under Graduates thesis, UNNES.

Dewi Intan, 4101416086 (2020) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII DITINJAU DARI SELF EFFICACY PADA PEMBELAJARAN POE (PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN). Under Graduates thesis, Unnes.

Dewi Maznia Ulfana, 4101414136 (2018) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DITINJAU DARI KECEMASAN MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dewi Prabaningrum, 4101415104 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS SISWA PADA PROJECT BASED LEARNING DENGAN STRATEGI STEM. Under Graduates thesis, UNNES.

Dian Kartika Putri, 4101416038 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK SMP KELAS VII PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL KNISLEY BERBANTUAN WHATSAPP DAN SUPLEMEN BUKU AJAR. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dian Rahmawati, 4101414129 (2018) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK PADA SELF REGULATED LEARNING DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dimas Yusup Baharudin, 4101416017 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA MELALUI MODEL LEARNING CYCLE 5E MENGGUNAKAN LKS BERBANTUAN AUGMENTED REALITY. Under Graduates thesis, Unnes.

Dina Dwi Astuti, 4101413047 (2020) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN RASA INGIN TAHU SISWA PADA PEMBELAJARAN 7E-LEARNING CYCLE DENGAN PENDEKATAN REALISTIK KELAS VIII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dita Indah Hadiastuti, 4101412116 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS BERDASARKAN CARA BERPIKIR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPENENDED DENGAN PEMBELAJARAN PBL. Under Graduates thesis, UNNES.

Dr. Rochmad, MATEMATIKA UNNES and Endang Sugiharti, S.Si, M.Kom, ILKOM UNNES (2015) TPS APPLICATION BASED ON MOUSE MISCHIEF FOR IMPROVING THE ABILITY TO SOLVE MATHEMATICS PROBLEM FOR SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN TEMANGGUNG - INDONESIA. International Journal of Education and Research, 3 (3). pp. 331-338. ISSN 2201-6333

Dwi Ayu Safitri, 4101416066 (2020) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN KEIRSEY PADA ACTIVE LEARNING GROUP TO GROUP EXCHANGE. Under Graduates thesis, Unnes.

Dwi Junia Astuti, 4101418014 (2023) ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA PADA PROBLEMBASED LEARNING BERBANTUAN QUIZIZZ. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dwi Yuniarti, 4101415057 (2019) PEMBENTUKAN KARAKTER KERJA KERAS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI PEMBELAJARAN BERBANTUAN MODUL ETNOMATEMATIKA DAN PENDAMPINGAN DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING. Under Graduates thesis, UNNES.

Dyaisa Algustavia Sekar Widolaksono, - and Rochmad, - (2022) Lebar Suplemen Buku Ajar Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV). CV. Penerbit Lakeisha. ISBN 978-623-420-021-8

Dyaisa Algustavia Sekar Widolaksono, - and Rochmad, - (2022) Lebar: Suplemen Buku Ajar Sistem Persamaan Linear tiga Variabel (SPLTV). CV. Penerbit Lakeisha. ISBN 978-623-420-021-8

E

E Pujiastuti, Matematika Unnes and B Waluya, Matematika Unnes and Mulyono, Matematika Unnes (2018) Tracing for the problem-solving ability in advanced calculus class based on modification of SAVI model at Universitas Negeri Semarang. IOP Conf. Series: Journal of Physics. pp. 1-5. ISSN 1742-6588

Eka Nurul Utami, 4101414058 (2019) PERKEMBANGAN PEMAHAMAN KONSEP GEOMETRI BERDASARKAN ACUAN NCTM DALAM PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING. Under Graduates thesis, UNNES.

Ela Nur Hayati, 4101414148 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VIII DENGAN MODEL PBL BERNUANSA ETNOMATEMATIKA. Under Graduates thesis, UNNES.

Emi Pujiastuti, - and Amin Suyitno, - and Sugiman, 0401617007 and Endang Sugiharti, - (2022) Peran Aktif Guru Pelajaran Matematika dalam Meningkatkan Kemampuan Problem Solving pada Siswa SMA. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 5. pp. 638-643. ISSN 2613-9189

Emi Pujiastuti, Matematika Unnes (2012) Aplikasi TPS Berbasis Problem Posing untuk Meningkatkan Daya Serap Mahasiswa melalui Lesson-Study. Documentation. FMIPA Unnes.

Emi Pujiastuti, Matematika Unnes (2012) Identifikasi Tahap Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa SMA dalam Tugas Pengajuan Masalah Matematika. Documentation. FMIPA Unnes.

Emi Pujiastuti, Matematika Unnes (2016) Penelusuran terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah dalam Perkuliahan Kalkulus Lanjut Berbasis penerapan Model Savi-PBL di Unnes. Documentation. FMIPA Unnes.

Emi Pujiastuti, Matematika Unnes (2009) Jigsaw II dalam Ranah Konstektual untuk Meningkatkan Kompetensi Dasar Mahasiswa Jurusan Matematika dalam Perkuliahan kalkulus. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika, 19 Juli 2009, SEMARANG.

Emi Pujiastuti, Matematika Unnes (2009) Review Eksistensi Laboratorium Matematika di Sekolah sebagai Prasarana Penunjang Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dalam belajar Matematika. In: Seminar Nasional Matematika V, 24 Oktober 2009, SEMARANG.

Emi Pujiastuti, Matematika Unnes and Amin Suyitno, Matematika Unnes (2016) Peningkatan Keterampilan Peer Teaching yang Berkarakter melalui Implementasi Perangkat Perkuliahan Daspros Pembelajaran Matematika 2 Bercirikan Konservasi. Kreano Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, 7 (1). pp. 41-46. ISSN 2086-2334

Emi Pujiastuti, Matematika Unnes and Ary Woro Kurniasih, - (2012) Identifikasi tahap berpikir kritis dan kreatif siswa SMA. In: Seminar Nasional MIPA Unnes 2012, SEMARANG.

Emi Pujiastuti, Matematika Unnes and Mashuri, Matematika Unnes (2016) DEVELOPMENT OF TRAINING MODEL FOR MAKING OF TEACHING AIDS BASED ON SCIENTIFIC APPROACH AND ITS APPLICATION. International Journal of Education and Research, 4 (11). pp. 79-88. ISSN 2411-5681

Emi Pujiastuti , Matematika Unnes (2014) Pembelajaran Matematika berbantuan alat peraga yang dikemas melalui hand-on activity untuk menumbuhkembangkan daya kreativitas guru dan siswa. Telesari Jurnal Pendidikan, 4 (1). ISSN 2086-1087

Emi Pujiastuti , Matematika Unnes and Mulyono, Matematika Unnes (2016) SPATIAL ABILITY AS A BASED ON SEARCHING OF PROBLEM-SOLVING ABILITY IN ADVANCED CALCULUS LECTURING AT UNNES. International Journal of Education and Research, 4 (2). pp. 47-60. ISSN 2411-5681

Endang Sugiharti, ILKOM UNNES (2012) Implementasi CAI Berbasis TPS Bercirikan NKB untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah bagi Siswa RSBI dalam Pelajaran Matematika. In: Seminar Nasional Matematika VI Peran Matematika dalam Implementasi Nilai Nilai Karakter Bangsa, SEMARANG.

Endang Sugiharti , ILKOM UNNES and Amin Suyitno, _ (2015) IMPROVING OF PROBLEM SOLVING ABILITY OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS THROUGH APPLICATION OF TPS BASED ON E-LEARNING IN MATHEMATICS LESSON (Case Study on Students at Semarang - Indonesia). International Journal of Education and Research, 3 (2). pp. 381-392. ISSN 2201-6333

Erik Andi Kurniawan, 4101415061 (2019) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA PADA PEMBELAJARAN TWO STAY-TWO STRAY. Under Graduates thesis, UNNES.

Erika Dwi Anggraeni, 4101417007 (2021) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PREPROSPEC BERBANTUAN TIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Evi Dian Wahyu Sulistyaningkrum , 410141610 (2020) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARIAS BERNUANSA ETNOMATEMATIKA SISWA KELAS VII PADA MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Evi Fitriani, 4101415026 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN MENURUT KEIRSEY PADA PEMBELAJARAN REACT. Under Graduates thesis, UNNES.

F

Faiz Ayu Urfah Anindya, 4001415023 (2019) PENGARUH MODEL PjBL-STEAM PADA MATERI CAHAYA DAN ALAT OPTIK TERHADAP KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH DAN KOMUNIKASI SISWA. Under Graduates thesis, UNNES.

Fajar Resdiana, 4101414079 (2021) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DITINJAU DARI KARAKTER RASA INGIN TAHU. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Fatma Nuril Izzati, 4101416050 (2022) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI KECEMASAN MATEMATIKA SISWA SMK KELAS X PADA PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN STEM. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Fatmah Dian Sari, 4101413016 (2019) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN SAVI BERMUATAN ETNOMATEMATIKA. Under Graduates thesis, UNNES.

Fitri Isfandiari, 4111416003 (2021) PEMODELAN MATEMATIKA PENGARUH PERUBAHAN IKLIM TERHADAP KONDISI ENDEMIK PENYEBARAN PENYAKIT DEMAM BERDARAH. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

G

Gilang Kusuma Lestari, 4101417149 (2021) PENGEMBANGAN VERTICAL VIDEO PADA PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES BERPENDEKATAN STEAM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

H

Hafida Eka Septiana, 4101415119 (2019) PENINGKATAN IMAJINATIF MATEMATIS SISWA SLB TUNAGRAHITA PADA JOYFULL LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA MANIPULATIF. Under Graduates thesis, UNNES.

Hana Masfufah, 4101415034 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN SCAFFOLDING. Under Graduates thesis, UNNES.

Handayani, I.M., Matematika Unnes and Pujiastuti, E, Matematika Unnes and Suhito, Matematika Unnes (2014) Keefektifan Auditory Intellectually Repetition Berbantuan LKPD terhadap Kemampuan Penalaran Peserta Didik SMP. Kreano Jurnal Matematika, 5 (1). pp. 1-9. ISSN 2086-2334

Hanif Nur Cahyania, - and Sugiman, 0401617007 (2023) Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Tunarungu dalam Pembelajaran Interaktif Berbantuan Media Aplikasi Quizizz. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 6. pp. 217-228. ISSN 2613-9189

Hasna Salsabila, 4111418033 (2023) Pengembangan Sistem Percakapan pada Chatbot Menggunakan Knowledge Graph dan Named Entity Recognition. Under Graduates thesis, UNNES.

Hendrik Sutrisno, 4101415130 (2020) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN STRATEGI PEMODELAN MATEMATIKA DITINJAU DARI MATHEMATICS SELF-EFFICACY PADA GENERATIVE LEARNING MODEL. Under Graduates thesis, Unnes.

Hendrik Sutrisno , 4101415130 (2020) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN STRATEGI PEMODELAN MATEMATIKA DITINJAU DARI MATHEMATICS SELF-EFFICACY PADA GENERATIVE LEARNING MODEL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Heni Fitriani, 4101414103 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 GABUS DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPENENDED PADA PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING. Under Graduates thesis, UNNES.

I

I Afriyanti, Matematika Unnes and E Pujiastuti, Matematika Unnes and A Suyitno, Matematika Unnes (2015) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DBL BERBASIS IDENTIFIKASI DAN ANALISIS KEBUTUHAN ALAT PERAGA DI KELAS VIII TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN PADA MATERI GEOMETRI. Unnes Journal of Mathematics Education, 4 (2). pp. 149-156. ISSN 2252-6927

Imtinan Nuzulail, 4101415008 (2019) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-EFFICACY PADA MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA. Under Graduates thesis, UNNES.

Indah Wulansari, 4101415056 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK BERDASARKAN TIPE KEPRIBADIAN KEIRSEY MELALUI MODEL ACCELERATED LEARNING. Under Graduates thesis, UNNES.

Iqbal Ma’ruf Al Ashari, 4101417046 (2022) ANALISIS PENGGUNAAN BUKU AJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI ASPEK METAKOGNITIF SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Ismi Khasanah Windiana, 4111411028 (2018) PERAMALAN (FORECASTING) JUMLAH NASABAH PT. PEGADAIAN SYARIAH MENGGUNAKAN METODE DESEASONALIZED (Studi Kasus PT. Pegadaian Syariah Cabang Kaligarang). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ismiyyatin Nu’ma, 4101418102 (2023) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES BERBANTUAN KARTU MASALAH DITINJAU DARI RASA PERCAYA DIRI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Isnaini, Rosyida and Mulyono, - and Diari, Indriati (2020) On total vertex irregularity strength of generalized uniform cactus chain graphs with pendant vertices. Journal of Discrete Mathematical Sciences and Cryptography, 23 (6). pp. 1369-1380. ISSN 2169-0065

Isnaini, Rosyidaa (2015) A new approach for determining fuzzy chromatic number of fuzzy graph. Journal of Intelligent & Fuzzy Systems, 28 (5). 2331 -2341. ISSN 1875-8967

EC00201972596, 24 September 2019 (2019) APM Perkalian Dan Pembagian Pecahan. 000155604.

EC00202159197, 29 Oktober 2021 (2021) Alat Peraga Manipulatif Virtual Luas Jajar Genjang. 000289271.

EC00202017556, 10 Juni 2020 (2019) Puzzle Bilangan-15. 000190888.

EC00202017554, 10 Juni 2020 (2020) Puzzle Pecahan 3/4. 000190887.

EC002023132918 (2023) Permainan Video Program Scratch Segiempat,daerah Segiempat, Dan Macamnya. 000565872.

EC002023134128 (2023) Program Komputer PROGRAM BELAJAR TANGRAM DRAWING AND STICKING. 000567082.

EC002023130786 (2023) Permainan Video Aplikasi Bangun Ruang. 000563741.

EC002023129502 (2023) Permainan Video Aplikasi Luas Permukaan Bola. 000562457.

Istiyanti , 4101414140 (2018) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GI DENGAN PERMAINAN EDUKATIF DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI MATEMATIKA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Iwan Junaedi, MATEMATIKA UNNES and Amin Suyitno, MATEMATIKA UNNES and Endang Sugiharti, ILKOM UNNES and Chin Kin Eng, - (2015) Disclosure Causes of Students Error in Resolving Discrete Mathematics Problems Based on NEA as A Means of Enhancing Creativity. International Journal of Education, 7 (5). pp. 31-42. ISSN 1948-5476

ishak, hasriani (2023) Konstruksi Langkah Pemecahan Masalah Matematis Pada Persamaan Diferensial Dengan Menggunakan Model Core Berbantuan Modul. Doctoral thesis, universitas Negeri Semarang.

K

Khairul Anwar, 4101414137 (2018) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN TAMBYCHIK’S THEORY PADA BRAIN BASED LEARNING DI SMPN 41 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Khathibul Umam Zaid Nugroho, - and YL Sukestiyarno, - and Sugiman, - and M. Asikin, - (2022) Students' Spatial Ability in Learning Non-Euclid Geometry Through Ethnomathematics Approach. Journal of Positive School Psychology (JPSP), 6 (10). pp. 10-35. ISSN 2717-7564

Krisna Oktafiana, 4101416033 (2020) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PADA MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA KNISLEY DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED DITINJAU DARI SELF REGULATED LEARNING SISWA KELAS VIII. Under Graduates thesis, Unnes.

L

Laela Sih Harti, 4101415043 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING. Under Graduates thesis, UNNES.

EC002023130785 (2023) Permainan Video Game Perkalian Pecahan. 000563740.

Lulu Choirun Nisa, 0401614012 (2022) PROSES KONSTRUKSI DAN LEVEL ABSTRAKSI REFLEKTIF PADA PEMAHAMAN KONSEP DAN PEMECAHAN MASALAH KALKULUS. Doctoral thesis, Universitas Negeri Semarang.

Lutfia Nur Azizah, 4101414116 (2018) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Luthfiana Aristia Megawati, 4101417138 (2021) ANALISIS LITERASI NUMERASI DITINJAU DARI SOAL MATEMATIKA YANG BERSTANDAR PADA ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Lydia Sagita Septiana, 4101415106 (2019) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN SIKAP ILMIAH SISWA MODEL EXPERIENTIAL LEARNING BERBANTUAN LKS BERTEMA BERDASARKAN TAKSONOMI ANDERSON DAN KRATHWOHL. Under Graduates thesis, UNNES.

M

M A Tyas, - and Mulyono, - and Sugiman, - (2015) Keefektifan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Terhadap Minat Belajar Dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas X. Unnes Journal of Mathematics Education, 4 (3). pp. 258-264. ISSN 2460-5840

M. Fikri Azmi Alfaqih, 4101417047 (2021) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN ALAT PERAGA PECAHAN BERBASIS VIDEO TEKNOLOGI ASISTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MATEMATIKA BAGI SISWA TUNARUNGU. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

M. Fikri Azmi Alfaqih, 4101417047 and Sugiman, 0401617007 (2021) Efektivitas Abacus Pecahan Berbasis Teknologi Asistif untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Siswa SLB Tunarungu. "BUKU PROSIDING SEMINAR NASIONAL & TEMU ILMIAH TAHUNAN “Pemenuhan Hak Pendidikan yang Bermutu bagi Individu Berkebutuhan Khususmelalui Merdeka Belajar”". pp. 320-330. ISSN EISBN 978-602-397-652-2

Maharani Asmara, 4101414004 (2019) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM MODEL PROJECT BASED LEARNING PENDEKATAN RME BERBANTUAN MEDIA SCHOOLOGY. Under Graduates thesis, UNNES.

Maryo Sopater Istia, 0104520001 (2022) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DI SEKOLAH (Studi Fenomenologi Di SMP Negeri 1 Manokwari). Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Maulina Dhyan Nugraheni, 4101415081 (2019) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VIII DITINJAU DARI MODAL BUDAYA PADA BRAIN-BASED LEARNING. Under Graduates thesis, UNNES.

Meidila Wulandari, 4101415007 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI SELF EFFICACY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING SISWA KELAS VIII. Under Graduates thesis, UNNES.

Mifta Zuliyanti , 4101414016 (2018) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII PADA MATERI SEGIEMPAT DENGAN MODEL LEARNING CYCLE 7E BERDASARKAN SELF-EFFICACY. Under Graduates thesis, UNNES.

Miftah Fathur Rahmi Pratama, 4101415006 (2019) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN PACE DITINJAU DARI GENDER SISWA SMA KELAS X. Under Graduates thesis, UNNES.

Miftahul Ni‘mah, 4101414133 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN SIKAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING. Under Graduates thesis, UNNES.

Mochamad Abdul Basir, 0401615002 (2022) Strategi Scaffolding Berdasarkan Struktur Kognitif Mahasiswa pada Kemampuan Penalaran Aljabar. Doctoral thesis, UNNES.

Monica Arum Safitri , 4101412143 (2016) ANALISIS KESALAHAN SISWA SMP DALAM PEMECAHAN MASALAH SOAL CERITA BERDASARKAN KRITERIA WATSON MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN REACT DAN PROSEDUR TAKSONOMI SOLO. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Much Maskur, 0401515062 (2021) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN CONNECTED MATHEMATICS PROJECT BERBANTUAN SCHOOLOGY MATERI PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT KELAS XI SMK DITINJAU DARI KEMANDIRIAN SISWA. Masters thesis, UNNES.

Much Maskur, 0401515062 (2021) Kemampuan Representasi Matematis pada Pembelajaran Connected Mathematics Project Berbantuan Schoology Materi Persamaan dan Fungsi Kuadrat Kelas XI SMK Ditinjau dari Kemampuan Siswa. Masters thesis, UNNES.

Muh. Arif Furqon N., 4101412157 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF (MATEMATIKA) DITINJAU DARI RASA INGIN TAHU SISWA PADA PEMBELAJARAN MODEL CORE BERBANTUAN WORKSHEET. Under Graduates thesis, UNNES.

Muhammad Ali Imron, 4611415034 (2020) PENINGKATAN AKURASI ALGORITMA K-NEAREST NEIGHBOR MENGGUNAKAN NORMALISASI Z-SCORE DAN PARTICLE SWARM OPTIMIZATION UNTUK PREDIKSI CUSTOMER CHURN. Under Graduates thesis, UNNES.

Muhammad Bagus Al Basyari, 4101418065 (2023) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MODUL QR-CODE. Under Graduates thesis, UNNES.

Muhammad Ghozian Kafi Ahsan, 4101415084 (2020) Pengembangan Aplikasi Berbasis Augmented Reality pada Outdoor Mathematics Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika. Under Graduates thesis, Unnes.

Mulyono, - ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA BENTUK URAIAN BERDASARKAN TAKSONOMI SOLO. Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - ANALISIS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DAN KEMAMPUAN LITERASI SERTA KARAKTER SISWA SMK. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - ANALYSIS OF STUDENTS DIFFICULTIES IN MATHEMATICS PROBLEM-SOLVING ABILITY ON NUMBER PATTERN MATERIAL. Jurnal Pijar MIPA.

Mulyono, - APLIKASI SPANNING TREE PADA JARINGAN KABEL PT BANK NEGARA INDONESIA (PERSERO) Tbk CABANG SALATIGA. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - Ability in Mathematics Problem Solving Based in Adversity Quotient. Jurnal Profesi Keguruan.

Mulyono, - Alternative Technique for Assessing Mathematical Creative Thinking in Geometry based on Information Processing Taxonomy Model. Proceedings of the International Conference on Science and Education and Technology 2018 (ISET 2018).

Mulyono, - Analisis Kemampuan Berpikir Aljabar Siswa ditinjau dari Adversity Quotient. Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika.

Mulyono, - Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII Berdasarkan Gaya Belajar dalam Model Knisley. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika.

Mulyono, - Analysis Of Geometry Thinking Ability Based on Intellegence Quotient Category in Schoology Assisted Collaborrative Problem Learning. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - An Analysis Of Thinking Process In Solving Mathematical Problems Looking From The Personality Type In Blended Learning. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - Analysis and Tracing of the Problem Solving Process by Students in Advanced Calculus at UNNES. Proceedings of the International Conference on Science and Education and Technology (ISET 2019).

Mulyono, - Analysis critical thinking skills in solving problems algebra in terms of cognitive style and gender. Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - The Analysis of Geometrical Reasoning Ability Viewed from Self-Efficacy on Connected Mathematic Project (CMP) Learning Etnomathematics-Based. Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - Analysis of mathematical critical thinking ability of students based on diagnostic assessment. Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - Analysis of mathematical problem-solving ability based on metacognition on problem-based learning. Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - Argentine Curriculum in Covid-19 Pandemic. AlphaMath: Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - Argentine Curriculum in Covid-19 Pandemic. AlphaMath: Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - Comparing school mathematics curriculum between Switzerland and Indonesia. Bulletin of Applied Mathematics and Mathematics Education.

Mulyono, - Cooperative learning model with ethnomathematics nuances to improve the love of local culture and ability of problem solving. Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - Creative Thinking Skills based on Self-efficacy in Creative Problem Solving Learning with Scaffolding. IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application).

Mulyono, - Determining Total Vertex Irregularity Strength of Tr(4, 1) Tadpole Chain Graph and its Computation. Procedia Computer Science.

Mulyono, - Development of higher mathematical thinking of senior high school students through training of open-ended problems assisted by the teacher’s scaffolding. Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - Difficulty Analysis of Mathematical Problem Solving in Accordance with Student Dependent Fields Based on Marzano Taxonomy for Grade VIII Students. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - EFEKTIVITAS ALGORITMA CLARKE-WRIGHT DAN SEQUENTIAL INSERTION DALAM PENENTUAN RUTE PENDISTRIBUSIAN TABUNG GAS LPG. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - ENUMERASI DIGRAF TIDAK ISOMORFIK. Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA.

Mulyono, - Efektivitas Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Pada Aspek Koneksi Matematika. Kreano (Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif).

Mulyono, - IMPLEMENTASI ALGORITMA BRANCH AND BOUND PADA 0-1 KNAPSACK PROBLEM UNTUK MENGOPTIMALKAN MUATAN BARANG. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - IMPLEMENTASI ALGORITMA DIJKSTRA DALAM PENCARIAN RUTE TERPENDEK TEMPAT WISATA DI KABUPATEN GUNUNGKIDUL DENGAN PROGRAM VISUAL BASIC. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - Imitative and Creative Reasoning Abilities Viewed from Locus of Control on Guided Inquiry Model React Strategy. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - KEEEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP MINAT BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS X. Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SQ3R TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VII. Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA. Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - KEEFEKTIFAN MODEL PjBL DENGAN TUGAS CREATIVE MIND- MAP UNTUK MENINGKATKAN KONEKSI MATEMATIK SISWA. Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MODEL DESIGNED STUDENT- CENTERED INSTRUCTIONAL TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI PESERTA DIDIK. Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - KEMAMPUAN ALJABAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI JEPANG DAN DI INDONESIA. Jurnal Pendidikan Matematika (JPM).

Mulyono, - Kemampuan Aljabar dengan Model Pembelajaran TAI ditinjau dari Sikap Siswa. ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika.

Mulyono, - Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau dari Karakter Kolaborasi dalam Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl). Prodi Pendidikan Matematika Pascasarjana Unnes.

Mulyono, - Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau dari Kreativitas Melalui Pendekatan Open Ended Problems (OEP). PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika.

Mulyono, - Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau dari Kreativitas Melalui Pendekatan Open Ended Problems (OEP). PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika.

Mulyono, - Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika dalam Problem Based Learning dengan Strategi Scaffolding Ditinjau dari Adversity Quotient. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - Kemampuan Penalaran Matematis ditinjau dari Motivasi Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Generatif secara Daring. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika.

Mulyono, - Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Pembelajaran Flipped- Project-Based Learning. ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika.

Mulyono, - (2022) Kurikulum Pendidikan Matematika di Indonesia dan Perancis. Wacana Akademika: Majalah Ilmiah Kependidikan.

Mulyono, - LESSON STUDY : PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DASAR DI PERGURUAN TINGGI. Jurnal Karya Pendidikan Matematika.

Mulyono, - LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI SELF EFFICACY DENGANMENGGUNAKAN PROBLEM SOLVING LEARNING MODEL DENGAN STRATEGI SCAFFOLDING. Inovasi Sekolah Dasar: Jurnal Kajian Pengembangan Pendidikan.

Mulyono, - MASALAH PENUGASAN OPTIMAL DENGAN ALGORITMA KUHN-MUNKRES. Prosiding Seminar Nasional Matematika VIII.

Mulyono, - MENENTUKAN ALIRAN MAKSIMUM DENGAN ALGORITMA FORD- FULKERSON DAN PREFLOW-PUSH. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - MINIMUM SPANNING TREE PADA JARINGAN PENDISTRIBUSIAN ANEKA KRIPIK ABDI MULYA DI KABUPATEN GROBOGAN. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - MODEL PERANCANGAN DISTRIBUSI AIR DENGAN PENDEKATAN JARINGAN FUZZY. Jurnal Sains dan Teknologi (Sainteknol).

Mulyono, - Mathematical Connection Ability Based on Self-Efficacy in IDEAL Problem Solving Model Assisted by ICT. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - Mathematical Creative Thinking Ability of the Seventh Grade Students in Terms of Learning Styles to the Preview-Question-Read-Reflect-Recite-Review (PQ4R) Learning Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Peserta Didik Kelas VII Ditinjau dari Gaya Belajar pada Pembelajaran Preview-Question-Read-Reflect-Recite-Review (PQ4R). Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - Mathematical Literacy Ability Reviewed from Cognitive Style of Students on Double Loop Problem Solving Model with RME Approach. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - Mathematical Literacy Reviewed from the Student's Cognitive Style in the Problem Based Learning Learning Model Assisted by the Learning Management System. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - Mathematical Problem-Solving Ability in terms of Learning Independence in Problem Based Learning with E-scaffolding. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - Mathematical Understanding and Self Confidence of Elementary School with Realistic Mathematics Education Model. Journal of Primary Education.

Mulyono, - Mathematics Creative Thinking Skills in Creative Problem Solving Based on Cognitive Style. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - (2020) Mathematics Representation Ability Viewed from Adversity Quotient in SAVI Learning. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - Mathematics creative thinking ability based on student’s cognitive style by using Knisley learning models. Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - Menyongsong Asesmen AUN-QA. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika.

Mulyono, - NILAI KETAKTERATURAN SISI TOTAL PADA GRAF AMALGAMASI SUBDIVISI GRAF DOVETAIL. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - On total edge irregularity strength of tadpole chain graph Tr(6, n). Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - On totally irregular total labeling of caterpillars having even number of internal vertices with degree three. AIP Conference Proceedings.

Mulyono, - PBL PENDEKATAN REALISTIK SAINTIFIK DAN ASESMEN PISA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - PELABELAN L(3,2,1) DAN PEMBENTUKAN GRAF MIDDLE PADA BEBERAPA GRAF KHUSUS. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - PELABELAN TOTAL SISI AJAIB PADA GRAF DOUBLE STAR DAN GRAF SUN. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - (2022) PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERMUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING MELALUI LABORATORIUM TEENZANIA. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL CTL DENGAN PENDEKATAN HUMANISTIK BERMUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMECAHAN MASALAH MATERI TRIGONOMETRI. Prosiding Seminar Nasional Matematika VII.

Mulyono, - PEMBELAJARAN NHT PADA METODE NUMERIK DENGAN BANTUAN APLIKASI MAPLE. Unnes Journal of Mathematics Education Research.

Mulyono, - PENERAPAN ALGORTIMA A* DALAM PENYELESAIAN RUTE TERPENDEK PENDISTRIBUSIAN BARANG. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI BERBASIS WEB UNTUK MENGUKUR AKREDITASI PROGRAM STUDI. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Komputer (SNIK) 2013.

Mulyono, - PENJADWALAN ULANG PROYEK KONSTRUKSI MENGGUNAKAN METODE PDM DAN CPM (STUDI KASUS PADA PEMBANGUNAN TOSERBA YOGYA DI PEKALONGAN). Unnes Journal of Mathematics Education. ISSN 2252-6927

Mulyono, - Pemahaman Mahasiswa Field Dependent dalam Merekonstruksi Konsep Grafik Fungsi. Kreano (Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif).

Mulyono, - Pembelajaran PBL Strategi Working Backward untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa. Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - Peningkatan Hasil Belajar dan Kerjasama Peserta Didik Melalui Metode Team Game Tournament Berbantuan Domino Aljabar Pada Materi Operasi Aljabar Kelas 7D SMP Negeri 5 Semarang. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika.

Mulyono, - Peningkatan Profesionalisme Dosen Dengan Pendekatan Lesson Study Untuk Mata Kuliah Telaah Kurikulum Matematika 1. Unnes Journal of Mathematics Education.

Mulyono, - (2020) The Process of Structure Sense of Group Prerequisite Material: A Case in Indonesian Context. European Journal of Educational Research, 9 (3). pp. 1047-1061. ISSN 2165-8714

Mulyono, - Profil Kemampuan Matematis Siswa SLB di Jawa Tengah Berdasarkan Hasil Ujian Nasional Matematika. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika.

Mulyono, - The Profile of Structure Sense in Abstract Algebra Instruction in an Indonesian Mathematics Education. European Journal of Educational Research.

Mulyono, - SIMULASI JARINGAN JALAN DI KOTA SEMARANG BERBASIS ALGORITMA FLOYD-WARSHALL UNTUK MENANGANI MASALAH LINTASAN TERPENDEK. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - SPATIAL ABILITY AS A BASED ON SEARCHING OF PROBLEM-SOLVING ABILITY IN ADVANCED CALCULUS LECTURING AT UNNES. International Journal of Education and Research.

Mulyono, - (2021) STUDI KOMPARATIF KURIKULUM MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH INDONESIA DAN TURKI. Inovasi Sekolah Dasar: Jurnal Kajian Pengembangan Pendidikan.

Mulyono, - Sebuah Model Pembelajaran Beracuan pada Teori APOS. Prosiding Seminar Nasional Matematika VII.

Mulyono, - Self-Regulation and Problem Solving Ability in 7E- Learning Cycle Based Goal Orientation. Jurnal Sains dan Teknologi (Sainteknol).

Mulyono, - Self-Regulation and Problem Solving Ability in 7E- Learning Cycle Based Goal Orientation. Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - Simulasi Penyelesaian Aliran Maksimum pada Jaringan Fuzzy dengan Program Linear Fuzzy. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Komputer (SNIK) 2013.

Mulyono, - Students’ difficulties in solving geometry problems. Cypriot Journal of Educational Sciences (CJES).

Mulyono, - (2014) TEOREMA POHON MATRIKS UNTUK MENENTUKAN BANYAKNYA POHON RENTANGAN GRAF WHEELS Wn DAN KIPAS Fn. Unnes Journal of Mathematics.

Mulyono, - TEORI APOS DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN. Journal of Mathematics and Mathematics Education.

Mulyono, - Tracing for the problem-solving ability in advanced calculus class based on modification of SAVI model at Universitas Negeri Semarang. Journal of Physics: Conference Series.

Mulyono, - The Traditional Games As A Means of Learning Resources Two Dimensional Figures In Primary School. Proceedings of the International Conference on Science and Education and Technology 2018 (ISET 2018).

Mulyono, - Understanding of Science Concepts Through SETS Guided Discovery Approach Using Two-Tier Test Toward 4th Elementary School. Proceedings of the International Conference on Science and Education and Technology (ISET 2019).

Mulyono, - The total irregularity strength of caterpillars with odd number of internal vertices of degree three. Journal of Physics: Conference Series.

Mursari Pratiwi, 4101415041 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA PADA MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DENGAN PENDEKATAN REALISTIK. Under Graduates thesis, UNNES.

N

Naila Rifda Kamila, 4101415101 (2019) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN SELF-ESTEEM PADA MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA KNISLEY. Under Graduates thesis, UNNES.

Neli Masruroh, 4101413012 (2020) LITERASI MATEMATIKA PADA PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTUAN SCHOOLOGY. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Nia Fitriyanti, 4101414127 (2019) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI INTELLIGENCE QUOTIENT PADA MODEL PEMBELAJARAN ARIAS. Under Graduates thesis, UNNES.

Nikmah Nurvicalesti, - and Walid, - and Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika (2021) Mathematics Literacy Skill Seen from Self - Regulated Learning (SRL) in SQ4R learning with Mathematics Realistic Approach. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 10 (1). pp. 68-74. ISSN 2252-6455

Nila Kumoro Manah , 4101412129 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA BERDASARKAN TAHAPAN POLYA PADA MODEL PEMBELAJARAN SELECTIVE PROBLEM SOLVING MATERI SEGIEMPAT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Novita Sasmita Cipnaning Tyas, 4101416128 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-CONFIDENCE SISWA PADA PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nur Rokhman, 0401617002 (2023) Development of Networking, Observing, Openminded, Overview, Recognize (NO3R) Learning Model to Build Students' Metacognition Skills in Mathematics Problem Solving. Doctoral thesis, UNNES.

Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika (2020) Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematis Tingkat Tinggi Dan Self-Efficacy Mahasiswa Melalui Brain-Based Learning Berbantuan Web. In: Model Pembelajaran Inovatif Dalam Pengembangan Hard Skill Dan Soft Skill Matematis. -, Semarang, pp. 1-41. ISBN 978-623-92849-6-1

Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika (2020) Pengembangan Pembelajaran Preprospec Berbantuan TIK Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Mahasiswa. Project Report. Penerbit Lakeisha, Klaten.

Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika and Adi Satrio Ardiansyah, - (2022) Dasar dan Proses Pembelajaran Matematika. Penerbit Lakeisha, Klaten. ISBN 978-623-420-351-6

Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika and Alfiyatus Sholechah, - (2022) Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis melalui model Pembelajaran Preprospec Berbantuan TIK Ditinjau dari Perpektif Gender. In: Konservasi Pendidikan Jilid 1. LP2M Universitas Negeri Semarang, Semarang, pp. 104-128.

Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika and Alfiyatus Sholechah, - and Adi Satrio Ardiansyah, - and Detalia Noriza Munahefi, - and Kholifatu Ulil Azmi, - (2021) Kapita Selekta Matematika SMP. Penerbit Lakeisha, Klaten. ISBN 978-623-5536-20-0

Nurkaromah Dwidayati, MIPA Matematika and Zaenuri, - (2019) The use of financial mathematics to evaluate the feasibility of a water conservation project. Journal of Physics: Conf. Series. ISSN 1742-6596

Nurlaela Eka Cahyati, 4101415110 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN STRATEGI PEMODELAN MATEMATIKA PADA MODEL ELICITING ACTIVITIES BERDASARKAN SELF-CONCEPT MATEMATIS. Under Graduates thesis, UNNES.

Nurma Istiqomah, 4101415092 (2019) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PADA PROJECT BASED LEARNING PENDEKATAN RME BERBANTUAN SCHOOLOGY. Under Graduates thesis, UNNES.

Nurul Dwi Larasati, 4101415035 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT TEKNIK SCAFFOLDING DITINJAU DARI KEMANDIRIAN SISWA. Under Graduates thesis, UNNES.

Nurul Fuadiyah, 4101415029 (2019) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA. Under Graduates thesis, UNNES.

Nurulita Nur Fitriana, 4101414125 (2018) KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN DITINJAU DARI GAYA BERPIKIR PESERTA DIDIK KELAS X DALAM PEMBELAJARAN CORE. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

O

Oryz Amaldha, 4101416074 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI LOCUS OF CONTROL PADA MODEL PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS MENGGUNAKAN PENDEKATAN BRAINSTORMING. Under Graduates thesis, Unnes.

Oryz Amaldha , 4101416074 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI LOCUS OF CONTROL PADA MODEL PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS MENGGUNAKAN PENDEKATAN BRAINSTORMING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

P

P. S. Widyaningrum , Matematika Unnes and E. Pujiastuti, Matematika Unnes and K. Wijayanti, Matematika Unnes (2016) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MODEL POGIL BERBANTUAN KARTU MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KARAKTER BANGSA SISWA KELAS VIII. Unnes Journal of Mathematics Education, 5 (3). pp. 207-216. ISSN 2252-6927

Pancar Retnowati, 4101415055 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DENGAN SCAFFOLDING. Under Graduates thesis, UNNES.

Putri Dhea Purnama Sari, 4101415020 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN MATEMATISASI SISWA KELAS VII PADA PEMBELAJARAN MODEL SNOWBALL THROWING BERPENDEKATAN RME. Under Graduates thesis, UNNES.

Putri Wijayanti, 4101415044 (2019) ANALISIS LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN DAPIC-PROBLEM-SOLVING PENDEKATAN PMRI BERBANTUAN SCHOOLOGY. Under Graduates thesis, UNNES.

R

Ratih Kusumo Wardani, 0103518079 (2022) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI GENDER MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERNUANSA KEARIFAN LOKAL PADA KELAS V SEKOLAH DASAR. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ratna Kartika Sari , 4101412198 (2016) KEEFEKTIFAN MODEL LAPS-HEURISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS VII PADA PEMBELAJARAN GEOMETRI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ria Risqiana Agustina, 4101415015 (2019) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS SISWA KELAS VII DALAM PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES PADA MATERI HIMPUNAN. Under Graduates thesis, UNNES.

Rifan Rahadian Gani, 4111411047 (2018) PENERAPAN PEWARNAAN TITIK PADA GRAF UNTUK MENYUSUN JADWAL PELAJARAN (STUDI KASUS MI AL WATHONIYYAH 02 SEMARANG). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rif’an Kristiawan, 4101415088 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS BERDASARKAN GAYA KOGNITIF SISWA KELAS X PADA MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA KNISLEY. Under Graduates thesis, UNNES.

Roro Royatal Ilah, 4101413147 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII PADA PEMBELAJARAN ARIAS BERNUANSA ETNOMATEMATIKA. Under Graduates thesis, UNNES.

Rosiana Masitoh, 4101413106 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRI VAN HIELE DITINJAU DARI KECERDASAN SPASIAL PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs NEGERI MAJENANG PADA PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME). Under Graduates thesis, UNNES.

Rosyidatul ‘Ulya, 4101414145 (2018) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN ENTREPRENEURSHIP SISWA SMK MELALUI MODEL PjBL STEM BERBANTUAN FUN CARD. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rusmanto, 4101414108 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE SISWA PADA MODEL TREFFINGER LEARNING BERBANTUAN LKS OPEN-ENDED QUESTION. Under Graduates thesis, UNNES.

S

S Amalludin, Matematika Unnes and E Pujiastuti, Matematika Unnes and R B Veronica, Matematika Unnes (2016) KEEFEKTIFAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU FUN MATH BOOK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VIII. Unnes Journal of Mathematics Education, 5 (1). pp. 69-76. ISSN 2252-6927

S. B. Munawaroh, - and Sukestiyarno, Y. L. and Masrukan, - (2017) Pengembangan Kurikulum Pembelajaran Matematika SMA Terintegrasi Pendidikan Karakter dengan Asesmen Proyek Secara Berjenjang dengan Sistem Spiral. Unnes Journal of Mathematics Education, 6 (2). pp. 163-173. ISSN 2252-6927

Sausallina Widad Miftiani, 4101413026 (2019) PENGEMBANGAN SUPLEMEN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS PADA SISWA SMP KELAS TUJUH. Under Graduates thesis, UNNES.

Sela Mawarti, 4101414124 (2018) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS 11 TRAN NHAN TONG SENIOR HIGH SCHOOL HO CHI MINH CITY VIETNAM MELALUI PROBLEM BASED LEARNING DENGAN ASESMEN OTENTIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Seto Satoto , Matematika Unnes and Hery Sutarto, Matematika Unnes and Emi Pujiastuti, Matematika Unnes (2012) ANALISIS KESALAHAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL DENGAN PROSEDUR NEWMAN. Unnes Journal of Mathematics Education, 1 (2). pp. 1-7. ISSN 2252-6927

Seventika, S Y and Sukestiyarno, Y L and Mariani, Scolastika (2018) Critical thinking analysis based on Facione (2015) � Angelo (1995) logical mathematics material of vocational high school (VHS). Journal of Physics: Conference Series, 983 (1). pp. 1-6. ISSN 1742-6596

Shinta Pujha Chaterine, 4101415002 (2019) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF-IMPULSIF PADA PROJECT BASED LEARNING BERBASIS ETNOMATEMATIKA. Under Graduates thesis, UNNES.

Shobri Rakhmatullah Arif Rahman, 4101417182 (2023) META ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Shodiqin, A and Sukestiyarno, Y.L. and Wardono, - and Isnarto, - (2021) Probabilistic Thinking Profile of Mathematics Teacher Candidates in Problem Solving based on Self-Regulated Learning. European Journal of Educational Research, 10 (3). pp. 1199-1213. ISSN 2165-8714

Siska Dwi Lestari, 4101415121 (2019) PENINGKATAN IMAJINASI MATEMATIS SISWA SLB TUNANETRA PADA INQUIRY BASED LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA MANIPULATIF. Under Graduates thesis, UNNES.

Siti Azizatul Maghfiroh , 4101412130 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DAN DISPOSISI MATEMATIS PADA MODEL PEMBELAJARAN ARIAS MATERI SEGIEMPAT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Siti Jami’atun, 4101415067 (2019) KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN TTW (THINK TALK WRITE) DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA. Under Graduates thesis, UNNES.

Siti Masitoh, 4101416023 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR DAN AQ SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

St. Budi Waluya, - (2017) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA KELAS X BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 7 (19). pp. 135-142. ISSN p-ISSN: 2088-3439; e-ISSN: 2549-9653

St. Budi Waluya, - (2022) A Systematic Review on Geometric Thinking: A Review Research Between 2017-2021. European Journal of Educational Research, 11. 1535 -1552. ISSN 2165-8714

Suci Meidhita Widiastuti, 4101413039 (2020) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN MODEL CORE DITINJAU DARI GAYA BERPIKIR SISWA KELAS VIII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sufah Iliya Manazila, 0401520031 (2023) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT PADA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sugiman, - and Danuri, - and S. B. Waluya, - and Y.L. Sukestiyarno, - (2022) Numerical Literacy and Math Self-Concept: Children-Friendly Learning in Inclusive Elementary Schools International Journal of Instruction. European Journal of Mathematics and Science Education, 4 (1). pp. 19-27. ISSN 2694-2003

Sugiman, - and Emi Pujiastuti, - and Siska Dwi Lestari, - (2021) Increasing of the Blind Students’ Mathematical Imagination through Inquiry-Based Learning Assisted with Manipulative Props. Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI), 12 (9). pp. 1422-1437. ISSN 1309-6591

Sugiman, - and Hardi Suyitno, - and Iwan Junaedi, - and Dwijanto, - (2020) The Creation of Teaching Aids for Disabled Students as Mathematical-Thinking Imaginative Product. International Journal of Instruction, 13 (3). pp. 777-788. ISSN 1308-1470

Sugiman, - and S. B. Waluya, - and Rochmad, - (2017) Growing the Imajinative of Mathematical Thinking on Students in Designing a Teaching Aid for CwD. International Journal of Education and Research, 5 (12). pp. 235-248. ISSN 2411-5681

IDS000005181 (2022) BUKU PANDUAN PEMBUATAN Games Of Problem Solving Videos (Teknologi Asistif berupa Video) untuk Latihan Soal-soal yang bersifat Problem Solving Berbahasa Isyarat yang digunakan untuk mahasiswa di kelas Inklusif yang melibatkan mahasiswa tunarungu. IDS000005181.

Sugiman, 0401617007 International symposium: Redefining the Needs of Special Education Students for Mathematics in Southeast Asia. SEAMEO) Regional Centre for Quality Improvement of Teachers and Education Personnel (QITEP) in Mathematics.

Sugiman, 0401617007 (2021) PERTUMBUHAN IMAJINASI BERPIKIR MATEMATIS MAHASISWA DALAM MENCIPTAKAN ALAT PERAGA BAGI ABK AGAR BERPIKIR KOMPREHENSIF MELALUI JOYFUL LEARNING BERBASIS EXTRA-CURRICULUM TRAINING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

IDS000005181 (2022) SINKRONISASI VIDEO TEKNOLOGI ASISTIF MULTI-FUNGSI UNTUK TUNARUNGU SECARA ONLINE. IDS000005181.

Suparmi , 4111413012 (2020) PENGOPTIMALAN RUTE DISTRIBUSI PRODUK TISU DI CV MAPLE SEMARANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE SAVING MATRIX DAN NEAREST INSERTION. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Susanti Trirahayu, 4101415017 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DAN GAYA BELAJAR SISWA PADA PROBLEM BASED LEARNING DENGAN EXPLANATORY FEEDBACK. Under Graduates thesis, UNNES.

T

Taram, Abdul and Sari, Fitri and Sukestiyarno, YL and Rochmad, Rochmad and Junaedi, Iwan (2019) The Students' Probabilistic Thinking Profile Based Cooperative Learning Numbered Heads Together (NHT) Type. In: Proceedings of the Proceedings of the 4th Progressive and Fun Education International Conference, Profunedu 2019, 6-8 August 2019, Makassar, Indonesia.

Taufiq Hidayat, 1401416347 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING BERBANTU MEDIA TANGRAM TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV SDN GUGUS SRIKANDI. Under Graduates thesis, Unnes.

Tri Ratna Rahmawati, 4101415107 (2020) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF-EFFICACY SISWA KELAS VII PADA PEMBELAJARAN ARIAS BERNUANSA ETNOMATEMATIKA. Under Graduates thesis, Unnes.

Tri Sri Noor Asih, - (2018) Perbandingan Finite Difference Method dan Finite Element Method dalam Mencari Solusi Persamaan Diferensial Parsial. PRISMA, 1. pp. 885-888. ISSN 2613-9189

Trimurtini, - and Waluya, S. B. and Sukestiyarno, Y. L and Kharisudin, Iqbal (2022) A Systematic Review on Geometric Thinking: A Review Research Between 2017-2021. European Journal of Educational Research, 11 (3). pp. 1535-1552. ISSN 2165-8714

Trisna Erawati, 4101414132 (2018) ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS VII PADA MATERI SEGIEMPAT MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERNUANSA ETNOMATEMATIKA DITINJAU DARI SELF-EFFICACY. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Tuti Rizkiana, 4101416034 (2020) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII DITINJAU DARI SELF-REGULATED LEARNING PADA PEMBELAJARAN TREFFINGER DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DI SMP NEGERI 1 UNGARAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

U

Uswatun Khasanah, 4101414036 (2021) KEMAMPUAN MATEMATISASI DAN KARAKTER RASA INGIN TAHU SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION BERMEDIA GOOGLE CLASSROOM. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Utari Septriyaningsih , 4101412127 (2016) ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN SISWA KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI GEOMETRI DENGAN MODEL CMP BERBANTUAN SCAFFOLDING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

V

Vita Fadillah, 4101415021 (2019) KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PADA PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT DENGAN PENDEKATAN MATHEMATICS THEMATICALLY DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. Under Graduates thesis, UNNES.

W

Wahidatunnisa Almukaromah, 4101414147 (2018) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI INTERPERSONAL INTELLIGENCE DENGAN PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Waluya, S. B. Creative Thinking Process based on Wallas Model in Solving Mathematics Problem. International Journal on Emerging Mathematics Education (IJEME), 1 (2). pp. 177-184. ISSN 2548-5806

Waluya, S. B. (2020) GRAPH THEORY AS A TOOL FOR GROWING MATHEMATICAL CREATIVITY. Jurnal Pendidikan Edutama, 7. pp. 51-56. ISSN ISSN: 2548-821X

Waluya, S. B. (2015) Humanistic Mathematics Learning With Creative Problem Solving Assisted Interactive Compact Disk to Improve Creative Thinking Ability. International Journal of Education and Research, 3. pp. 207-216. ISSN 2411-5681

Waluya, S. B. (2020) MENTAL STRUCTURES CONSTRUCTION ON THE ACE LEARNING. JOURNAL OF CRITICAL REVIEWS, 7 (19). pp. 487-497. ISSN 2394-5125

Waluya, S. B. (2022) A Systematic Review on Geometric Thinking: A Review Research Between 2017-2021. European Journal of Educational Research, 11 (3). pp. 1535-1552. ISSN 2165-8714

Wardono, - APPLICATION OF DECOMPOSITION METHODS FOR FORECASTING THE PERCENTAGE OF STUDENTS WHO DROP OUT OF SCHOOL TO PREDICT THE AMOUNT OF SCHOLARSHIP NEEDED IN CENTRAL JAVA INDONESIA. Journal of Theoretical and Applied Information Technology.

Wardono, - ARIMA METHOD WITH THE SOFTWARE MINITAB AND EVIEWS TO FORECAST INFLATION. Journal of Theoretical and Applied Information Technology.

Wardono, - (2020) Analysis of Mathematical Literacy Skills through PMRI Approaches of Elementary School Students. Journal of Primary Education, 9 (3). pp. 303-310. ISSN p-ISSN 2252-6404 e-ISSN 2502-4515

Wardono, - The Analysis of Mathematical Literacy in Terms of Learning Independence by Using Treffinger Learning through LMS-Assisted Dynamic Assessment. International Journal of Education and Research.

Wardono, - (2021) Analysis of Mathematics Literacy Ability Observed from Metacognition in Learning Realistic Synectics Assisted by Schoology. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 10 (1). pp. 41-47. ISSN p-ISSN 2252-6455 e-ISSN 2502-4507

Wardono, - The Analysis of PISA Mathematical Literacy in Terms of Student Learning Style Assisted By Google Classroom. International Journal of Education and Research.

Wardono, - Comparison between Generative Learning and Discovery Learning in Improving Written Mathematical Communication Ability. International Journal of Instruction.

Wardono, - (2020) Comparison between Generative Learning and Discovery Learning in Improving Written Mathematical Communication Ability. International Journal of Instruction, 13 (3). pp. 729-744. ISSN p-ISSN: 1694-609X e-ISSN: 1308-1470

Wardono, - (2018) Development of innovative problem based learning model with PMRI-scientific approach using ICT to increase mathematics literacy and independence- character of junior high school students. Journal of Physics: Conference Series. ISSN 1742-6596 / 1742-6588

Wardono, - Evaluating the Implementations of STEAM-Approach PjBL Assisted with Google Classroom to Improve the Numerical Literacy of Primary School Learners. International Journal of Education and Research.

Wardono, - MATHEMATICAL LITERACY TO CLASS VII STUDENTS IN TERMS OF SELF REGULATED LEARNING. International Journal of Education and Research.

Wardono, - (2020) MATHEMATICS LITERACY ABILITY REVIEWED FROM COGNITIVE STYLE ON PROJECT BASED LEARNING WITH RME APPROACH ASSISTED BY SCHOOLOGY. INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC & TECHNOLOGY RESEARCH, 9 (3). pp. 5338-5345. ISSN 2277-8616

Wardono, - Mathematical Communication Ability of Students Viewed From Self-Efficacy. International Journal of Education and Research.

Wardono, - (2022) Mathematics Literacy Skill Seen from Learning Style in Discovery Learning Model with Realistic Approach Assisted bySchoology. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 11 (1). pp. 48-54. ISSN p-ISSN2252-6455 e-ISSN2502-4507

Wardono, - Numerical Literacy of Fifth Grade Elementary School Students in terms of Learning Styles through Google Classroom Assisted Discovery Learning Models. International Journal of Education and Research.

Wardono, - A STUDY OF STUDENT’S MATHEMATICAL LITERACY BASED ON THEIR SELF- REGULATED LEARNING ABILITY. International Journal of Education and Research.

Wardono, - (2019) The ability of mathematical literacy on learning treffinger realistic assistance schoology. Journal of Physics: Conference Series.

Widiyaningsih, E, Matematika Unnes and Pujiastuti, E, Matematika Unnes (2013) Keefektifan Pembelajaran Model Quantum Teaching Berbantuan Cabri 3D Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah. Kreano Jurnal Matematika, 4 (1). pp. 98-104. ISSN 2086-2334

Widya Arum Mawarni, 4112315010 (2018) ANALISIS JALUR PADA FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI JUMLAH TINDAK PIDANA DI PROVINSI JAWA TENGAH. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Winda Ardiyanti Cahyaningrum, 4101413001 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION BERBANTUAN EDMODO. Under Graduates thesis, UNNES.

Wiras Walmiki, 4101416079 (2022) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MODEL E-LEARNING BERSTRATEGI SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Witasari Rinachyuan, 4101415111 (2019) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM BERPIKIR ALJABAR LEVEL-META GLOBAL PADA PEMBELAJARAN TREFFINGER BERBANTUAN SCAFFOLDING. Under Graduates thesis, UNNES.

Wiwik Nor IndahSari , 1401413005 (2017) HUBUNGAN SIKAP BELAJAR DAN EFIKASI DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN GUGUS AHMAD YANI KABUPATEN KUDUS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Y

Y., Junarti*, - and Sukestiyarno, Y. L. and Mulyono, Mulyono and Karomah, Nur (2019) The Profile of Structure Sense in Abstract Algebra Instruction in an Indonesian Mathematics Education. European Journal of Educational Research, 8 (4). pp. 1081-1091. ISSN 21658714

Y.N. Arifah, - and Rochmad, - and Sugiman, 0401617007 (2016) Keefektifan Model Pembelajaran Core Berbantuan Strategi Studi Kasus Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP. Unnes Journal of Mathematics Education, 5 (2). pp. 124-130. ISSN 2460-5840

Yosia Adi Setiawan, 4101415010 (2019) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI SQ3R DITINJAU DARI SELF-RENEWAL CAPACITY. Under Graduates thesis, UNNES.

Youlanda L.Man, - and Mohammad Asikin, - and Sugiman, - (2022) SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: STUDENTS' MATHEMATICAL REPRESENTATION ABILITY IN MATHEMATICS LEARNING. Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, 10 (1). pp. 36-44. ISSN 2354-7146

Yudha Kristia Kartika, 4101412185 (2019) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN TUGAS CREATIVE MIND-MAP TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN RASA INGIN TAHU SISWA. Under Graduates thesis, UNNES.

Yuli Istikomah, 4101415001 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN ALAT PERAGA. Under Graduates thesis, UNNES.

Yusrina Ulinnuha Fatimatul Husna, 4101418042 (2023) Pengembangan Bahan Ajar Bernuansa STEM Berpendekatan RME Guna Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. Under Graduates thesis, UNNES.

Yusriza Firdausi Romdhiana, 4101416042 (2020) KEMAMPUAN IMAJINASI MATEMATIS SISWA TUNANETRA SMPLB PADA PEMBELAJARAN JOYFULL LEARNING BERBANTUAN AUDIO GEOBRAILLE. Under Graduates thesis, Unnes.

Yusthesia Esta Kurnia , 4111413014 (2020) IMPLEMENTASI ALGORITMA BEE COLONY DENGAN METODE FUZZY MAMDANI UNTUK PENGATURAN LAMPU LALU LINTAS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Z

Zaenuri, - (2022) Determinants Of High School Mathematics Teacher Performance Through Teacher's Innovative Behavior Intervening Variables. Journal of Positive School Psychology (JPSP), 6 (8). pp. 5417-5431. ISSN 2717-7564

Zaenuri, - (2019) Integration of Character Valuesin Teaching-Learning Process of Mathematics at Elementary School of Japan. International Journal of Instruction, 12 (3). pp. 781-794. ISSN 1694-609X