Items where Subject is "Chemistry Education"

Topik (234)
- L Education (234)
  - Special Education (234)
    - Chemistry Education (234)

Group by: Creators | Item Type

Jump to: Article | Monograph | Conference or Workshop Item | Thesis | Patent

Number of items at this level: 234.

Article

Achmad Vandian Nur, - and Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia (2017) Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Guided Note Taking Berbantuan Media Kimmy-Games terhadap Pemahaman Konsep Kimia Siswa SMA. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 11 (1). pp. 1910-1920. ISSN 1979-0503

Agung Tri Prasetya, - (2014) KEEFEKTIFAN STRATEGI METAKOGNITIF BERBANTU ADVANCE ORGANIZER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia (JIPK), 8 (1). pp. 1271-1280. ISSN 1979-0503

Agung Tri Prasetya, - (2012) PENERAPAN PENDEKATAN AESOP’S BERBANTUAN GUIDANCE WORKSHEET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 1 (2). pp. 123-130. ISSN 2089-4392

Arohmatul Khasanah, - and Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia (2019) The Effectiveness of Blended Problem-Based Learning for Enhancing Cognitive and Learning Outcomes of Students Critical Thinking Skills on Redox Materials. Jurnal Pengajaran MIPA, 24 (1). pp. 8-16. ISSN 1412-0917

Astuti Elsa Ari, - and Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia and Wiyanto, - (2020) Interpersonal Intelligence of Vocational High School Students on Chemistry Learning A Case Study. PERIÓDICO TCHÊ QUÍMICA, 17 (34). pp. 835-844. ISSN 2179-0302

Endang Susilaningsih, - (2018) ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MELALUI TES DIAGNOSTIK MODEL TWO-TIER PADA MATERI ASAM-BASA. JKPK (Jurnal Kimia Dan Pendidikan Kimia), 3 (3). pp. 160-170. ISSN "P-ISSN 2503-4146 E-ISSN 2503-4154"

Endang Susilaningsih, - (2018) Analysis of Misconception on Solubility and Solubility Product Constant (Ksp) Using Three-Tier Multiple Choice Test. Journal of Innovative Science Education, 7 (1). pp. 122-129. ISSN 2252-6412

Endang Susilaningsih, - (2021) Argument-Driven Inquiry Learning Model: A Systematic Review. International Journal of Research in Education and Science (IJRES), 7 (3). pp. 767-784. ISSN E-ISSN: 2148-9955

Endang Susilaningsih, - (2017) Chemical Literacy of Teaching Candidates Studying The Integrated Food Chemistry Ethnosciences Course. Journal of Turkish Science Education, 14 (3). pp. 40-72. ISSN 1304 - 6020

Endang Susilaningsih, - (2018) Construct Validity and Reliability of Attitudes towards Chemistry of Science Teacher Candidates. International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 7 (1). pp. 39-47. ISSN 2252-8822

Endang Susilaningsih, - (2016) DESAIN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK PENDETEKSI MISKONSEPSI UNTUK ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP KIMIA MAHASISWA CALON GURU. Unnes Science Education Journal, 5 (3). pp. 1432-1437. ISSN p-ISSN 2252-6617 e-ISSN 2502-6232

Endang Susilaningsih, - (2018) Development of performance assessment instrument based contextual learning for measuring students laboratory skills. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 349. pp. 1-8. ISSN 1538-4365

Endang Susilaningsih, - (2018) Dissemination of test instruments as product of the development research to measure the problem-solving ability of class X students by online in the pandemic period. Journal of Physics: Conference Series. pp. 1-8. ISSN 1538-4365

Endang Susilaningsih, - (2017) Implementation of Problem-Based Learning Model with Ethnomathematics Nuance Towards Students’ Problem-Solving Ability and Mathematics Anxiety. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 6 (2). pp. 221-228. ISSN 2339-1286

Endang Susilaningsih, - (2016) Implementation of Problem-Based Learning Model with Ethnomathematics Nuance Towards Students’ Problem-Solving Ability and Mathematics Anxiety. Journal of Primary Education Journal of Primary Education, 5 (1). pp. 49-55. ISSN P-ISSN 2252-6404 E-ISSN 2502-4515

Endang Susilaningsih, - (1999) Instrument design of remedy test assisted by multiple representations using computer-based test model on redox materials. Journal of Physics: Conference Series, 1321. pp. 1-6. ISSN 1538-4365

Endang Susilaningsih, - (2016) METODE OUTDOOR LEARNING DALAM MENGGAMBAR BENTUK BERBASIS PANDUAN KINERJA SISWA. Journal of Research and Educational Research Evaluation, 5 (1). pp. 57-63. ISSN P-ISSN 2252-6420 E-ISSN 2503-1732

Endang Susilaningsih, - (2012) Model Evaluasi Praktikum Kimia Di Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan. Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 16 (1). pp. 234-248. ISSN "ISSN 2338-6061 (Online) 2685-7111 (Print)"

Endang Susilaningsih, - (2014) PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM BERVISI SETS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LABORATORIUM DAN PENGUASAAN KOMPETENSI. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 8 (1). pp. 1260-1270.

Endang Susilaningsih, - (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH DENGAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KETERCAPAIAN KOMPETENSI. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 11 (1). pp. 1884-1892.

Endang Susilaningsih, - (2015) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA TERINTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER TEMA MATAHARI SEBAGAI SUMBER ENERGI. Journal of Primary Education, 4 (1). pp. 24-29. ISSN ISSN 2252-6889

Endang Susilaningsih, - (2016) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA KETERAMPILAN MENCETAK RAHANG BERGIGI TEKNIK MUKOSTATIK. Journal of Educational Research and Evaluation, 5 (1). pp. 49-56. ISSN P-ISSN 2252-6420 E-ISSN 2503-1732

Endang Susilaningsih, - (2015) PENGEMBANGAN MEDIA FLASH BERBASIS PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 9 (2). pp. 1607-1616.

Endang Susilaningsih, - (2016) PENGEMBANGAN MODUL BERORIENTASI PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN APLIKASI ANDROID. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 10 (2). pp. 1769-1777.

Endang Susilaningsih, - (2016) PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK THREE TIER MULTIPLE CHOICE UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK KELAS XI. Journal of Innovative Science Education, 5 (2). pp. 101-110. ISSN P-ISSN 2252-6412 E-ISSN 2502-4523

Endang Susilaningsih, - (2009) PENINGKATAN LIFE SKILL SISWA DALAM PEMBELAJARAN KIMIA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN GAME SIMULATION. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia,, 3 (1). pp. 354-359.

Endang Susilaningsih, - (2014) PENYUSUNAN ASESMEN METAKOGNISI CALON GURU KIMIA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH. Jurnal Pendidikan Sains, 2 (1). pp. 1-5.

Endang Susilaningsih, - (2014) PERBANDINGAN METODE DESTRUKSI KERING DAN BASAH UNTUK ANALISIS Zn DALAM SUSU BUBUK. Indonesian Journal of Chemical Science, 3 (3). pp. 188-192. ISSN ISSN NO 2252-6951

Endang Susilaningsih, - (2018) Problem Based Learning On Environmental Chemistry With Article Products To Improve Student Knowledge. Journal of Engineering Science and Technology, 13. pp. 23-30. ISSN 1823-4690

Endang Susilaningsih, - (2018) Profile of misconception in particulate level of acid basic subjects. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 830. pp. 1-6. ISSN 1538-4365

Endang Susilaningsih, - (1998) Using open reasoned Three-tier Test to identify acid-base conceptual understanding of senior high school student. Journal of Physics: Conference Series, 1567. pp. 1-5. ISSN 1538-4365

Endang Susilaningsih, - (2016) VALIDITAS CHEMISTRY HANDOUT SEBAGAI INOVASI BAHAN AJAR STOIKIOMETRI BERSTRATEGI PBS BERVISI SETS. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 10 (1). pp. 1629-1640.

Endang Susilaningsih, - (2016) VALIDITAS CHEMISTRY HANDOUT SEBAGAI INOVASI BAHAN AJAR STOIKIOMETRI BERSTRATEGI PBS BERVISI SETS. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 10 (1). pp. 1629-1640. ISSN 1979-0503

Endang Susilaningsih, - (2019) The analysis of concept mastery using redox teaching materials with multiple representation and contextual teaching learning approach. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 8 (4). pp. 475-481. ISSN 2339-1286

Endang Susilaningsih, - (2019) An analysis of students conceptual understanding of submicroscopic level in solubility and solubility product constant (Ksp) using three-tier multiple choice test. Journal of Physics: Conference Series, 1321. pp. 1-6. ISSN 1538-4365

Endang Susilaningsih, - (2018) The effectiveness of enrichment test instruments design to measure students’ creative thinking skills and problem-solving. Thinking Skills and Creativity, 29. pp. 161-169.

Endang Susilaningsih, - (2017) The use of multi representative learning materials: definitive, macroscopic, microscopic, symbolic, and practice in analyzing students’ concept understanding. Journal of Physics: Conference Series. pp. 1-6. ISSN 1538-4365

Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia and A. Drastisianti, - and Lastri, - and E. Kusumo, - and D. Alighiri, - (2019) The Analysis Of Concept Mastery Using Redox Teaching Materials With Multiple Representation And Contextual Teaching Learning Approach. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 8 (4). pp. 475-481. ISSN 2339-1286

Maulinda Imansari, - and Sudarmin, - and Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia (2018) Analisis Literasi Kimia Peserta Didik melalui Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Bermuatan Etnosains. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 12 (2). ISSN 1979-0503

Murbangun Nuswowati, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia and Nofiyanti, - (2018) Problem Based Learning On Environmental Chemistry With Article Products To Improve Student Knowledge. Journal of Engineering Science and Technology (2). pp. 23-30. ISSN 1823-4690 (In Press)

Nailissatin Khumaeroh, - and Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia (2019) Kreativitas dan Pengetahuan Siswa pada Materi Asam-Basa melalui Penerapan Project Based Learning dengan Produk Kreatif Teri Puter. EDUSAINS, 11 (2). pp. 203-212. ISSN 1979-7281

Ratna Kumala Dewi, - and Sri Wardani, - and Nanik Wijayati, - and Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia (2019) Demand of ICT-Based Chemistry Learning Media in the Distruptive Era. International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 8 (2). pp. 265-270. ISSN 2252-8822

S.S. Sumarti, - and K.I. Supardi, - and Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia and Saptorini, - (2015) The Development of Lecture Model of Chemical Education Management Based On Lesson Study To Improve Chemistry Teacher Candidates’ Profesionalism. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 4 (1). pp. 11-14. ISSN 2339-1286

Siti Arfianawati, - and Sudarmin, - and Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia (2016) Model pembelajaran Kimia Berbasis Etnosains untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Pengajaran MIPA, 21 (1). pp. 46-51. ISSN 1412-0917

Sudarmin, - and Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia and Diliarosta Skunda, - and Ramadanti Isabela, - (2020) The Reconstruction of Scientific Knowledge about Bajakah Kalalawit (Uncaria Gambir Roxb) Bioactivity As Ethnomedicine. PERI�DICO TCH� QU�MICA, 17 (35). pp. 524-535. ISSN 2179-0302

Tri Joko Raharjo, FIP PLS (2020) Power Influences Approach of Web Centric Course for Chemistry Learning in Non Formal Education. International Journal of Scientific & Technology Research, 9 (1). ISSN 2277-8616

Woro Sumarni, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia and Yeri Sutopo, - (2018) Construct Validity And Reliability Of Attitudes Towards Chemistry Of Science Teacher Candidates. International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 7 (1). pp. 39-47. ISSN 2252-8822

Woro Sumarni, - and Sudarmin, - and Ani RUSILOWATI, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia (2017) Chemical Literacy Of Teaching Candidates Studying The Integrated Food Chemistry Ethnosciences Course. Journal of TURKISH SCIENCE EDUCATION, 14 (3). ISSN 1304-6020

Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia (2018) The Influence of Ethnoscience-Based Learning on Chemistry to the Chemistry's Literacy rate of the Prospective Teachers. Unnes Science Education Journal, 7 (2). pp. 198-205. ISSN 2252-6617

Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia and Endang Susilaningsih, - and Yeri Sutopo, FT Teknik Sipil (2018) Construct Validity and Reability of Attitudes towards Chemistry of Science Teacher Candidates. International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 7 (1). pp. 39-47. ISSN 2252-8822

Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia and S. Wardani, - and Sudarmin, - and D. N. Gupitasari, - (2016) Project Based Learning (PBL) to Improve Psychomotoric Skills A Classroom Action Research. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 5 (2). pp. 157-163. ISSN 2339-1286

Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia and Sudarmin, - and Wiyanto, - and Supartono, - (2016) Preliminary Analysis of Assessment Instrument Design to Reveal Science Generic Skill and Chemistry Literacy. International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 5 (4). pp. 331-340. ISSN 2252-8822

Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia and Sudarmin, - and Wiyanto, - and Supartono, - (2016) The Reconstruction of Society Indegenous Science into Scientific Knowledge in the Production Process of Palm Sugar. Journal of TURKISH SCIENCE EDUCATION, 13 (4). pp. 281-292. ISSN 1304-6020

Wulan Wahyuningtya, - and Sri Susilogati Sumarti, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia and Nanik Wijayati, - (2020) Analisis Miskonsepsi Asam Basa Menggunakan Instrumen Diagnostic Test Terintegrasi Multirepresentasi Berbasis Web. Chemistry in Education, 9 (1). ISSN 2252-6609

Monograph

Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia (2018) Etnosains dalam Pembelajaran Kimia Prinsip, Pengembangan, dan Implementasinya. Technical Report. Unnes Press, Semarang.

Conference or Workshop Item

S. Sudarmin, - and Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia and Rr. Sri Endang P, - and Sri Susilogati Sumarti, KIMIA UNNES (2019) Implementing the Model of Project-Based Learning Integrated with ETHNO-STEM to Develop Student's Enterpreneurial Characters. In: ICOMSET2018, Padang.

Sudarmin, - and Woro Sumarni, MIPA Pendidikan Kimia (2017) Increasing Character Value and Conservation Behavior through Integrated Ethnoscience Chemistry in Chemistry Learning A Case Study in The Department of Science Universitas Negeri Semarang. In: The 12th Joint Conference on Chemistry, Semarang.

Thesis

AISYAH DURROTUN NAFISAH, 0108521022 (2023) PENGARUH FATHER INVOLVEMENT TERHADAP PERILAKU BERMASALAH PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN DITINJAU DARI SES (SOCIO ECONOMIC STATUS) AYAH DAN JENIS KELAMIN ANAK. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Ade Ayu Herdiani , 4301412062 (2016) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERORIENTASI CHEMOENTREPRENEURSHIP PADA MATERI POKOK MINYAK BUMI SEBAGAI SUMBER BELAJAR. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Adhina Choiri Putri, 4301416079 (2020) PENGARUH PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBANTUAN E-LKPD TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KECERDASAN LINGUISTIK PESERTA DIDIK PADA MATERI REDOKS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ahmad Afif Ridwan , 4301412106 (2016) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA BRILLIANT CHEMIST BERBASIS INKUIRI TERBIMBING MATERI ASAM-BASA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ainun Luthfiyah, 4301416003 (2020) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT NONELEKTROLIT DAN ANALISISNYA MENGGUNAKAN RASCH MODEL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ainun Salsabila, 4301416076 (2020) PENGARUH KEMAMPUAN METAKOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MATERI LARUTAN PENYANGGA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Amalina Artani, 4301416086 (2020) PENGARUH PENDEKATAN CHEMO-ENTREPRENEURSHIP (CEP) PADA MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN KAHOOT TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN AFEKTIF PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, UNNES.

Ami Korniawati , 4301411086 (2016) PENGEMBANGAN CHEMISTRY HANDOUT BERSTRATEGI PROBLEM BASED SOLVING BERVISI SETS UNTUK KETERCAPAIAN KOMPETENSI DASAR STOIKIOMETRI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Andini Arum Sari , 4301412027 (2016) PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERPENDEKATAN MULTIPLE INTELLIGENCES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MAN 1 KABUPATEN MAGELANG PADA MATERI ASAM BASA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Anggreny br Pandia, 4301416022 (2020) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA UJI DAYA HANTAR LISTRIK BERBASIS SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING AND MATHEMATIC DAN MENGUJI PENGARUHNYA TERHADAP LITERASI KIMIA PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Angling Harindana , 4301412012 (2016) PENGEMBANGAN LABORATORIUM VIRTUAL MATERI LARUTAN PENYANGGA DAN HIDROLISIS BERBANTU MEDIA FLASH. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Anindita Kurniawati, 4301416069 (2020) DESAIN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI HIDROLISIS GARAM. Under Graduates thesis, Unnes.

Anindita Kurniawati, 4301416069 (2020) DESAIN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI HIDROLISIS GARAM. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Anis Nabila , 4301412041 (2016) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN NESTED DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA HASIL BELAJAR SISWA MATERI LARUTAN PENYANGGA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Anis Qori Aeni , 4301412021 (2016) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN PRAKTIKUM BERBASIS GUIDED-INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN LABORATORIUM DAN HASIL BELAJAR SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Apriliani Arifatul Afwah, 4301416082 (2020) PENGEMBANGAN MEDIA BLENDED LEARNING BERBASIS SCHOOLOGY PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ashfiyatus Surayya , 4301411074 (2016) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI TERMOKIMIA DI SMA N 1 SALATIGA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Astafiq Fahmi, 4301416033 (2020) ANALISIS COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING PADA PENERAPAN MODEL PRE-LABORATORY BERBASIS BLENDED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN KIMIA. Under Graduates thesis, Unnes.

Astafiq Fahmi, 4301416033 (2020) ANALISIS COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING PADA PENERAPAN MODEL PRE-LABORATORY BERBASIS BLENDED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN KIMIA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Astri Atina A’izzah , 4301412105 (2016) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN AFEKTIF ( ATTITUDE TOWARD CHEMISTRY ) DENGAN TEKNIK PEER DAN SELF ASSESSMENT SISWA SMA NEGERI 2 SALATIGA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Aulia Mirta Dewi, 4301417046 (2021) PENGEMBANGAN INSTRUMEN THREE TIER TEST BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Badriyatul Alfa Khasanah, 4301419018 (2023) Pengaruh Penggunaan Model Project Based Learning Pada Materi Koloid Terhadap Hasil Belajar Siswa. Under Graduates thesis, UNNES.

Baiti Rohmawati, 4301416005 (2020) DESAIN E-SUPPLEMENT SEBAGAI BAHAN AJAR MULTIREPRESENTASI ASAM BASA BERBASIS BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Bella Febriyani, 4301415083 (2021) ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK KELAS XI PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA DENGAN MODEL 7E CYCLE LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Brigitta Elga Kusuma Dewi, 4301416068 (2020) PENGEMBANGAN MEDIA E-LEARNING BERBASIS WEBSITE MATERI REAKSI REDOKS DAN TATA NAMA SENYAWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Cecilia Devina Anggraini , 4301412061 (2016) PENERAPAN SCIENTIFIC APPROACH DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATERI ASAM BASA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Chinta Celi Ayu Cendana, 4301416067 (2020) KORELASI PERSEPSI KEMAMPUAN METAKOGNITIF DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SELAMA PANDEMI COVID-19 DI SMA UNGGULAN NURUL ISLAMI MIJEN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Deska Aisyia Hanifa, 4301416058 (2020) DESAIN LKPD MODEL LEAFLET BERBASIS HOT UNTUK PROGRAM PENGAYAAN PADA MATERI HIDROLISIS GARAM. Under Graduates thesis, Unnes.

Deska Aisyia Hanifa, 4301416058 (2020) DESAIN LKPD MODEL LEAFLET BERBASIS HOT UNTUK PROGRAM PENGAYAAN PADA MATERI HIDROLISIS GARAM. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Devi Amiratul Asvia, 4301416036 (2020) PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER PADA HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMAN 16 SEMARANG MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Devia One Saputri , 4301412108 (2016) PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS PROYEK TERHADAP LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI KOLOID. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Devy Lestari, 0404517016 (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MINYAK BUMI TERINTEGRASI KONTEKS KEJURUAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dewi Ikmah , 4301412022 (2016) KEEFEKTIFAN COLLABORATIVE LEARNING BERBASIS TUGAS DENGAN PEER ASSESSMENT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN SISWA KELAS XI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Diah Ayu Permatasari, 4301416031 (2021) DESAIN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERMUATAN GUIDED INQUIRY TERINTEGRASI KETERAMPILAN PROSES SAINS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dian Triana Andantinasari , 4301412053 (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TSTS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 3 SMA N 2 MAGELANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dina Fika Nada, 4301415036 (2020) PENERAPAN GAME BASED LEARNING MENGGUNAKAN PLATFORM KAHOOT! SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATERI ASAM BASA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dita Novia Sari , 4301412117 (2016) APLIKASI HOT POTATOES BERBASIS MULTIMEDIA SEBAGAI ALAT EVALUASI HASIL BELAJAR KOGNITIF PEMBELAJARAN KIMIA MATERI REDOKS SISWA KELAS X SMAN 12 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

ENDIYANA PRATIWI, 0404520006 (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL FLIPBOOK TERINTEGRASI ETNO-STEM PADA MATERI KOLOID UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS PESERTA DIDIK. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Egit Tiana Puspita Ningrum, 4301417068 (2021) PENGEMBANGAN E-LKS BERORIENTASI CHEMOENTREPRENEURSHIP (CEP) PADA MATERI HIDROLISIS GARAM UNTUK MENGANALISIS HASIL BELAJAR DAN MINAT WIRAUSAHA SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Eka Septianingsih , 4301411078 (2016) PENGARUH PENERAPAN QUANTUM LEARNING BERPENDEKATAN SETS PADA KREATIVITAS MIND MAPPING SISWA SEBAGAI PENANDA PENCAPAIAN KOMPETENSI TERKAIT KOLOID. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Eka Siswanti , 4301412093 (2016) PENGARUH PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK PADA MATERI HIDROLISIS GARAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 2 KENDAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Eli Purwanti , 4301412086 (2016) PENGEMBANGAN MODUL BERFOKUS PADA PENDALAMAN MATERI HIDROLISIS DAN BUFFER DENGAN PENDEKATAN BERPIKIR KRITIS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Elma Shofa Nafia, 4301414103 (2020) ANALISIS HASIL BELAJAR KIMIA PADA MATERI STRUKTUR ATOM KELAS X MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI TIPE THINK-PAIR-SHARE. Under Graduates thesis, Unnes.

Elva Laila, 0404520013 (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PROYEK SINTAK “SUDARMIN” TERINTEGRASI ETNO-STEM PADA MATERI HIDROKARBON UNTUK MEMBEKALI KARAKTER KONSERVASI DAN LITERASI KIMIA PESERTA DIDIK. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Ema Nur Hayati , 4301412038 (2016) PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA PUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA N 9 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Emi Supiani, 4301415015 (2020) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS XI SMA PADA PENERAPAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS BERMUATAN ETNOSAINS. Under Graduates thesis, Unnes.

Erlinda Eka Kurniawati, 4301416074 (2020) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERORIENTASI CHEMOENTREPRENEURSHIP (CEP) BERBANTUAN e-LKPD TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP WIRAUSAHA PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Unnes.

Erta Alifah Febrianti, 4301416014 (2020) DESAIN INSTRUMEN TES UNTUK MENGUKUR METAKOGNISI PESERTA DIDIK PADA MATERI ASAM BASA. Under Graduates thesis, Unnes.

Erta Alifah Febrianti, 4301416014 (2020) DESAIN INSTRUMEN TES UNTUK MENGUKUR METAKOGNISI PESERTA DIDIK PADA MATERI ASAM BASA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

FEBRI SIWI TRI UTAMI, 4301416064 (2021) PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES TERINTEGRASI ETNOSAINS BERBANTUAN GOOGLE FORM PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fahrizal Zulian Pratama , 4301412005 (2016) ANALISIS KESIAPAN PERPUSTAKAAN DAN LABORATORIUM KIMIA SMA NEGERI DALAM MENUNJANG KURIKULUM 2013 DI KABUPATEN BREBES. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Faizal Abda Ashari , 4301412006 (2016) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS INVESTIGASI SEDERHANA PADA MATERI SISTEM KOLOID UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNISI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fajar Adi Nugroho , 4301412081 (2016) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR CHEMISTRY MAGAZINE BERSTRATEGI PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Faradina Afni Nuroh , 4301411070 (2016) KEEFEKTIFAN METODE QUANTUM LEARNING DENGAN PENDEKATAN MIND MAPPING TERHADAP AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fatin Atikah Nata Sya‟idah, 4301416075 (2020) PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING BERBANTUAN e-LKPD MATERI HIDROLISIS GARAM TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fatmi Sri Hastani, 4301417032 (2021) PENGEMBANGAN E-MODUL BERMUATAN CRITICAL PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK PESERTA DIDIK SMA PADA MATERI TERMOKIMIA TERINTEGRASI ETNOSAINS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Feby Kristiansi, 4301417060 (2021) PENGEMBANGAN BUTIR SOAL TES TINGKAT MAKROSKOPIS, MIKROSKOPIS, DAN SIMBOLIS, DIANALISIS DENGAN MODEL RASCH, UNTUK IDENTIFIKASI KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fifi Amalia Luthfiana, 4301417053 (2021) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fitriatul Ulia , 4301412068 (2016) PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM LARUTAN PENYANGGA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Garnis Astriyanti , 4301412037 (2016) MODEL BLENDED LEARNING BERBASIS TASK DENGAN MENGGUNAKAN PENILAIAN JURNAL DAN HASIL BELAJAR TERKAIT PENCAPAIAN KOMPETENSI DASAR KELAS X. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Gracia Desy Andini , 4301412096 (2016) PENGARUH COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMAN 1 AMBARAWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Gustiyani Eka Sulistyowati , 4301412048 (2016) KEEFEKTIFAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN METODE DRILL AND PRACTICE BERBANTUAN MEDIA KARTU SOAL UNTUK MEMOTIVASI SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

HESTI PRASASTI, 0404517021 (2020) PENGEMBANGAN ELECTRONIC TASK BASED LEARNING (e-TBL) UNTUK MENGANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH PADA PEMBELAJARAN ZAT DAN KARAKTERISTIKNYA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Hanif Mahfud, 4311415062 (2020) MODIFIKASI CaO ALAM TERIMPREGNASI CuO SEBAGAI KATALIS PADA REAKSI TRANSESTERIFIKASI MINYAK KELAPA SAWIT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Hanifah Nur Aini, 4301416055 (2020) ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK DI JINCHENG JUNIOR HIGH SCHOOL TAINAN MUNICIPAL TAIWAN PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Harris Afriantono, 4301416078 (2020) PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID SEBAGAI MEDIA INTERAKTIF PADA MATERI HIDROLISIS KELAS XI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Hayyu Hidayah , 4301412090 (2016) PENGEMBANGAN MODUL REAKSI OKSIDASIREDUKSI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS X SMAN 12 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Hidayatun Nisa , 4301411019 (2016) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DAN SIKAP SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

IFANDIKA DWI SEPTIAN, 0404517015 (2019) ANALISIS MISKONSEPSI TINGKAT PARTIKULAT MATERI HIDROLISIS DAN BUFFER MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK THREE TIER MULTIPLE CHOICE DENGAN CBT DAN ANALISISNYA MENGGUNAKAN MODEL RASCH. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

INDANG RETNO FOURNIYATI, 0404517012 (2020) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK BERBANTUAN VIDEO CHEMSONG TERHADAP PENINGKATAN KETUNTASAN BELAJAR KLASIKAL DAN KREATIVITAS SISWA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ifan Shovi , 4301411041 (2016) PENGARUH PENGGUNAAN WHOLE BRAIN TEACHING (WBT) BERBANTUAN BAHAN AJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI POKOK KIMIA UNSUR GOLONGAN UTAMA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ifandika Dwi Septian, 4301412082 (2016) KEEFEKTIFAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA NEGERI 2 DEMAK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ika Septiana, 4301416085 (2020) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PRAKTIKUM BERBANTUAN LABORATORIUM VIRTUAL PhET PADA MATERI ASAM BASA. Under Graduates thesis, Unnes.

Ika Septiana, 4301416085 (2020) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PRAKTIKUM BERBANTUAN LABORATORIUM VIRTUAL PhET PADA MATERI ASAM BASA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ikrimatul Lailiah, 4301416021 (2020) IMPLEMENTASI GUIDED INQUIRY BERBANTUAN E-LKPD TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA PADA MATERI REDOKS & TATA NAMA SENYAWA KIMIA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Intan Cahyaningrum, 4301416018 (2020) PENGARUH METODE PRAKTIKUM BERBASIS GUIDED INQUIRY BERBANTUAN VIRTUAL IRYDIUM CHEMLAB TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI TITRASI ASAM-BASA. Under Graduates thesis, Unnes.

Iqnatu Nazila Amique, 4301416088 (2020) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PRAKTIKUM INOVATIF PADA PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Unnes.

Ischan Afsita Varadela , 4301412075 (2016) PENGARUH METODE PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN LEMBAR KERJA PRAKTIKUM TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ita Mawaddah, 4301414070 (2020) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIREPRESENTASI TERHADAP KETERAMPILAN METAKOGNISI PESERTA DIDIK PADA MATERI LAJU REAKSI. Under Graduates thesis, Unnes.

Ita Mawaddah, 4301414070 (2020) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIREPRESENTASI TERHADAP KETERAMPILAN METAKOGNISI PESERTA DIDIK PADA MATERI LAJU REAKSI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Izatul Azalia, 4301416040 (2020) PENGARUH PENERAPAN E-BOOK BERMUATAN STEM TERINTEGRASI ETNOSAINS TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Izza Ratna Kumala , 4301412007 (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BBL (BRAIN-BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Jafrinta Irma Ruta Astari, 4301416095 (2020) PENGEMBANGAN LKPD PADA MATERI HIDROLISIS GARAM BERMUATAN ETNOSAINS GUNA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Jarot Mustika Aji , 4301411141 (2016) PENGGUNAAN METODE THINK-PAIR-SHARE BERBANTU MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN KIMIA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI SMA N 1 TENGARAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Jesiyanti Suni Amtonis, 0404520020 (2022) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PRAKTIKUM BERBASIS CHEMO- ENTREPRENEURSHIP PADA MATERI SISTEM KOLOID UNTUK MELATIH KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

KUNI NURUL KHASANAH, 4301416035 (2020) ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MENGGUNAKAN THREE TIER MULTIPLE CHOICE TEST PADA PEMBELAJARAN LAJU REAKSI DENGAN PENDEKATAN STEM BERBANTUAN LKPD-E. Under Graduates thesis, Unnes.

Khoeru Annisa , 4301409013 (2016) KEEFEKTIFAN PENDEKATAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KOLOID. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Khusnul Khotimah , 4301412031 (2016) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PERFORMANCE ASSESSMENT PADA PRAKTIKUM FARMASI BERBASIS PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN LABORATORIUM SISWA SMK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Lies Lestariningtias, 4301416059 (2020) ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI KOGNITIF KIMIA PESERTA DIDIK MATERI REDOKS DAN TATA NAMA SENYAWA MELALUI TWO TIER DIGITAL TEST. Under Graduates thesis, Unnes.

Lies Lestariningtias, 4301416059 (2020) ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI KOGNITIF KIMIA PESERTA DIDIK MATERI REDOKS DAN TATA NAMA SENYAWA MELALUI TWO TIER DIGITAL TEST. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Luki Widyastuti , 4301411064 (2016) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JOYFUL LEARNING BERBANTUAN CHEMPUZZLE TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATERI KOLOID SISWA SMAN 2 KENDAL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

M. Lutfil Hakim , 4301412091 (2016) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA UNTUK SISWA KELAS XI MA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Mastoni , 4301410050 (2016) PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LERANING BERBANTUAN MEDIA INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Melia Handayani , 4301412115 (2016) PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DASAR SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Mesi Widiastuti , 4301412085 (2016) MINIMALISASI MISKONSEPSI SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DALAM KELOMPOK KOOPERATIF PADA PEMBELAJARAN KIMIA SMA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Min Zahrotil Umami, 0404517006 (2019) NALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PEMAHAMAN KONSEP PADA PENERAPAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN e-LABORATORY INSTRUCTION MATERI HIDROLISIS DAN PENYANGGA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Miranda Oxtariani, 0404520010 (2022) Analisis Implementasi Model PjBL Terintegrasi Chemoentrepreneurship (CEP) Dalam Melatih Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta didik Kelas XI IPA SMA Negeri 3 Di Kabupaten Tebo. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Mita Megah Kurnia Putri , 4301412100 (2016) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC (VAK) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Muhammad Awaludin Noor , 4301411100 (2016) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 3 SMA ISLAM SUDIRMAN AMBARAWA DENGAN METODE GROUP INVESTIGATION. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Muhammad Naufal Yasin, 4301416060 (2020) PENGEMBANGAN LKPD ETNOSAINS TERINTEGRASI SOAL THREE TIERS BERBANTUAN GOOGLE FORM PADA MATERI REDOKS DAN TATA NAMA SENYAWA UNTUK MENINGKATKAN DAN MENGUJI KETERAMPILAN BERFIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Unnes.

Muhammad Naufal Yasin, 4301416060 (2020) PENGEMBANGAN LKPD ETNOSAINS TERINTEGRASI SOAL THREE TIERS BERBANTUAN GOOGLE FORM PADA MATERI REDOKS DAN TATA NAMA SENYAWA UNTUK MENINGKATKAN DAN MENGUJI KETERAMPILAN BERFIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Muhammad Rasyid Nafi’, 4301414080 (2020) ANALISIS MISKONSEPSI MENGGUNAKAN TWO-TIER TEST MULTIPLE CHOICE PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA DENGAN MODEL INQUIRY TERBIMBING PADA KELAS XI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

MuhammadNaufalYasin, 4301416060 (2020) PENGEMBANGANLKPDETNOSAINSTERINTEGRASI SOALTHREETIERSBERBANTUANGOOGLEFORMPADA MATERIREDOKSDANTATANAMASENYAWAUNTUK MENINGKATKANDANMENGUJIKETERAMPILAN BERFIKIRKREATIFPESERTADIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Musyarofah, 0404517009 (2019) ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATERI REDOKS DAN TATANAMA SENYAWA SETELAH PENERAPAN METODE BLENDED-PROBLEM BASED LEARNING. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

NURUL INAYAH, 0404517008 (2020) KEEFEKTIFAN METODE BLENDED LEARNING BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP DAN PENGEMBANGAN KARAKTER PESERTA DIDIK PADA MATERI SENYAWA HIDROKARBON. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nadia Aisa Pratiwi, 4211416036 (2020) IDENTIFIKASI POTENSI PERGERAKAN TANAH BERDASARKAN ANALISIS GROUND SHEAR STRAIN(GSS) DI KAMPUNG CEMARA, DESA SUKOREJO, KECAMATAN GUNUNGPATI, KOTA SEMARANG. Under Graduates thesis, Unnes.

Nailah Mahdiyah, 4301419035 (2023) DESIGN OF A COMPLEX MULTIPLE CHOICE TEST INSTRUMENT TO ANALYZE MINIMUM COMPETENCE IN SALT HYDROLYSIS MATERIALS. Under Graduates thesis, UNNES.

Nanda Ayu Lestari, 4301416047 (2020) ANALISIS MISKONSEPSI SISWA MATERI ASAM BASA MENGGUNAKAN TWO-TIER BERBANTUAN CRI (CERTAINTY OF RESPONSE INDEX) BERBASIS CBT. Under Graduates thesis, Unnes.

Naufal Lina Azmi, 4301416044 (2020) PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES UNTUK MENGUKUR HIGHER-ORDER THINKING SKILLS PESERTA DIDIK PADA MATERI LAJU REAKSI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nina Fitriana , 4301412060 (2016) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI HIDROLISIS GARAM TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nindy Novita Sari, 4301416049 (2020) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nofiyanti , 4301412009 (2016) PENGARUH PENERAPAN PROBLEM BASED-INSTRUCTION BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS GUIDED INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Noor Malikhah Muazizah , 4301411075 (2016) KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE DENGAN PENDEKATAN GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI HIDROKARBON KELAS XI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Novia Ayu Lestari, 4301417063 (2021) PENGEMBANGAN MODUL BERVISI SETS (SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY) BERORIENTASI CEP (CHEMOENTREPRENEURSHIP) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Noviana Sri Rahayu, 4301416007 (2021) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS DESIGN BASED LEARNING (DBL) PADA MATERI SISTEM KOLOID. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nur Fatimah , 4301412057 (2016) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN MEDIA RODA IMPIAN BERISI QUESTION CARD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nur Hamidah , 4301412069 (2016) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA SUBMATERI KONSEP MOL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nur Mei Setianingsih , 4301412008 (2016) IMPLEMENTASI INSTRUMEN AUTHENTIC ASSESSMENT DENGAN TEKNIK SELF AND PEER ASSESSMENT BERBASIS WEBSITE UNTUK MENGUKUR AKTIVITAS SISWA KELAS X DALAM PEMBELAJARAN KIMIA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nurkintan Aprilia, 4301416042 (2020) DESAIN INSTRUMEN TES PEMAHAMAN KONSEP BERBASIS HIGHER ORDER THINKING (HOT) MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT SERTA ANALISISNYA MENGGUNAKAN RASCH MODEL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nurlita Fajar Fitriana , 4301412113 (2016) PENGEMBANGAN VIDEO FLASH BERMAKNA PADA MATERI KOLOID UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN KOMPETENSI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 6 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nurmalia ‘Azmi , 4301412020 (2016) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PRAKTIKUM SISWA BERBASIS INVESTIGASI SEDERHANA MATERI HIDROLISIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nurul Aisyara, 4301416089 (2020) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SMK BERBANTUAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI ELEKTROLIT NON ELEKTROLIT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nurullah Aulia Sugiarti , 4301412024 (2016) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PREDICTDISCUSS-EXPLAIN-OBSERVE-DISCUSS-EXPLAIN PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN METAKOGNISI SISWA SMA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nur’aini Muharomah , 4301409066 (2016) PENGARUH IMPLEMENTASI PERFORMANCE ASSESSMENT TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS XI MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Okta Rizki Hasanah , 4301411072 (2016) KEEFEKTIFAN MEDIA PANKAT (PAKET ANION KATION) BERBANTUAN WORKSHEET PACKAGE BERVISI SETS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENAMAAN SENYAWA ANORGANIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PRAHASTI CYNTHIA HARDIYANTI, 0404517014 (2020) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING MATERI HIDROLISIS DAN PENYANGGA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN LOGIS MATEMATIS DAN INTERPERSONAL PESERTA DIDIK. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Prahasti Cynthia Hardiyanti , 4301412059 (2016) KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTRAPERSONAL DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Pristian Grandyka , 4301411102 (2016) PENGEMBANGAN CHEMISTRY EXPERIMENT ILLUSTRATED GUIDEBOOK PADA MATERI TERMOKIMIA DAN PENGARUHNYA TERHADAP KETERAMPILAN PSIKOMOTOR SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Pungki Bagaskoro , 4301412102 (2016) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS MATERI KOLOID TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ramadhani Nur Hidayat , 4301412002 (2016) PENGEMBANGAN MODUL KIMIA BERBASIS QUANTUM LEARNING PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA KIMIA SMA KELAS XI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ratna Kumala Dewi , 4301412094 (2016) PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY BERBANTUAN APLIKASI FLASH MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 8 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ratnasari , 4301412035 (2016) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA PADA MATERI KOLOID TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Retno Palupi, 4301413081 (2020) EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMA PADA MATERI KOLOID. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Retno Tri Lidya Ningrum , 4301412040 (2016) PENGARUH INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA KELAS XI MATERI BUFFER DAN HIDROLISIS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ria Rahayu Pangestika , 4301412003 (2016) PENGARUH PENDEKATAN JOYFUL LEARNING PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Riana Maylinda, 4301416046 (2020) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENGAYAAN BERBANTUAN SCHOOLOGY PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA UNTUK ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rifda Kharisma Putri , 4301412023 (2016) PENGEMBANGAN FLIP BOOK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DAN PENGGUNAANNYA DALAM PEMBELAJARAN KIMIA DENGAN MODEL BENTANG PANGAJEN DI SMA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rifka Widiarti , 4301412077 (2016) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SMART AND INTERACTIVE FLASH DENGAN ROLE PLAY GAME (SMATIF RPG) BERPENDEKATAN SETS PADA MATERI HIDROLISIS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rika Ayu Lestari, 4301416070 (2020) PENGEMBANGAN SUPLEMEN BAHAN AJAR BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI HIDROLISIS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rini Choerunnisa , 4301412043 (2016) KEEFEKTIFAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN INTERPERSONAL DAN LITERASI SAINS SISWA SMA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Riska Setiyoningtyas, 4301416048 (2020) PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES BERBANTUAN APLIKASI QUIZIZZ UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT-NONELEKTROLIT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rizkika Sasi Sauma , 4301412101 (2016) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN UNJUK KERJA PADA PRESENTASI TUGAS DENGAN TEKNIK PEER ASSESSMENT SISWA KELAS X SMA N 1 PURBALINGGA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rizqi Anisa, 4301416038 (2020) IMPLEMENTASI MODEL DESIGN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DASAR PESERTA DIDIK PADA MATERI ELEKTROKIMIA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rofiatun Najah, 4301416010 (2020) KORELASI PERSEPSI DAN KEMAMPUAN METAKOGNITIF SISWA PADA PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN PAIKEM. Under Graduates thesis, Unnes.

Rofiatun Najah, 4301416010 (2020) KORELASI PERSEPSI DAN KEMAMPUAN METAKOGNITIF SISWA PADA PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN PAIKEM. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Salsabila Syafari Zaza, 4301417031 (2021) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KAHOOT BERBASIS QUANTUM LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA DI SMA NEGERI 1 BATANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Singgih Ade Triawan , 4301412079 (2016) PENGEMBANGAN CHEMISTRY ADVENTURE SHEETS BERORIENTASI CHEMOENTREPRENEURSHIP TERINTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN KIMIA MA KELAS X. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Siti Mari’ah , 4301412074 (2016) PENGARUH PERFORMANCE ASSESMENT BERBASIS PEER AND SELF ASSESMENT TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN KETERAMPILAN LABORATORIUM. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sofia Kusuma Ramandanti, 4301416041 (2020) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI ETNOSAINS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATERI REDOKS SISWA MA NEGERI BLORA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Suci Larasati , 4301412019 (2016) PENGEMBANGAN MEDIA CHEMIC BERBANTUAN LKS BERBASIS PBL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI KONSEP REDOKS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Sulistyawati, 4301417002 (2021) PENGEMBANGAN E-LKPD ASAM BASA BERMUATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) UNTUK MEMBEKALI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

UMI SETYANINGSIH, 0402516065 (2020) PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN PROYEK BERORIENTASI CHEMO-ENTERPRENEURSHIP BERBASIS GREEN CHEMISTRY. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Umi Jamilah , 4301412034 (2016) PENGEMBANGAN MEDIA GAME EDUKASI KIMIA BERBASIS ANDROID MATERI HIDROKARBON UNTUK KETUNTASAN KLASIKAL SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Unggul Robik Birrian Wijaya , 4301412112 (2016) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN KIMIA BERPENDEKATAN SETS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Utami Agustin, 4301416032 (2020) PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK FOUR-TIER MULTIPLE CHOICE UNTUK IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Vera Putri Perwita, 4301416073 (2020) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PRAKTIKUM SISWA MODEL GUIDED INQUIRY TERINTEGRASI LITERASI LINGKUNGAN MATERI HIDROLISIS GARAM DENGAN MEMANFAATKAN INDIKATOR ALAMI. Under Graduates thesis, Unnes.

Veronica Ayu Refsi Dewindra, 4301416028 (2020) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN PRESENTASI PROYEK BERBASIS WEB PADA MATERI MINYAK BUMI DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Wahyu Widi Istiani , 4301411060 (2016) PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI STOIKIOMETRI UNTUK MENINGKATKAN METAKOGNISI SISWA SMA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Wardatul Hasanah , 4301411098 (2016) PENGEMBANGAN STUDENTS WORKSHEET/LKS TERINTEGRASI LITERACY SCIENCE UNTUK MENINGKATKAN HIGH ORDER THINKING SISWA KELAS XI DI SMA SEMESTA BILINGUAL BOARDING SCHOOL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Wilis Okti Pamungkas , 4301412010 (2016) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PROYEK BERPENDEKATAN VISUAL, AUDITORI, DAN KINESTHETIK DENGAN PRODUK STORYBOARD UNTUK SISWA SMA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Wulan Wahyuningtyas, 4301416012 (2020) ANALISIS MISKONSEPSI PADA MATERI ASAM BASA SISWA SMA MENGGUNAKAN INSTRUMEN FOUR TIER MULTIPLE CHOICE DIAGNOSTIC TEST TERINTEGRASI MULTIPLEREPRESENTASI BERBASIS WEB. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yanuri , 4301412099 (2016) INOVASI INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIKUM BERBASIS IT DENGAN KARAKTERISTIK SELF DAN PEER ASSESSMENT UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN LABORATORIUM SISWA KELAS XI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yuli France Damanik, 4301416009 (2020) PENGEMBANGAN E-LABORATORY INSTRUCTION BERBASIS BLENDED LEARNING DENGAN MODEL GUIDED INQUIRY PADA MATERI TITRASI ASAM-BASA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Zerlinda Febriana, 4301416080 (2020) DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN CHEMISTRY IS FUN BERBASIS ANDROID PADA MATERI TITRASI ASAM BASA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Patent

EC00202007160 (2020) Tes Kimia berorientasi NGSS (Next Generation Science Standards) Materi Reduksi-Oksidasi dan Tata Nama Senyawa. 000180209.

This list was generated on Mon Nov 18 17:21:58 2024 WIB.