A

Adi Nur Cahyono, - (2019) The Design of Blended Learning Modules for Higher Education. Journal of Physics: Conference, 1387. ISSN 1742-6596

Adi Nur Cahyono, - (2019) Exploration on Ethnomathematics Phenomena in Kudus Regency and its Optimization in the Mathematics Learning. Journal of Physics: Conference Series (1387). ISSN 1742-6596

Adi Nur Cahyono, - (2019) Integrating character education in mathematics learning in Indonesia and Denmark. Journal Of Phyisic Conferene, 1321. ISSN 1742-6596

Adi Nur Cahyono, - (2019) Strategy for integration of coastal culture in learning process of mathematics in junior high school. Journal of Physics Conference, 1321. ISSN 1742-6596

Adi Nur Cahyono, FMIPA Pendidikan Matematika and M Asikin, - (2019) Hybrid Learning In Mathematics Education: How Can It Work? In: 5th ICMSE2018, Semarang.

Adi Nur Cahyono, FMIPA Pendidikan Matematika and Matthias Ludwig, - (2019) Teaching and Learning Mathematics around the City Supported by the Use of Digital Technology. EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 15 (1). ISSN 1305-8223

Afrida Ardiana Rakhima, - and Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika and Kamta Agus Sajaka, - (2019) Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Kerja Sama Siswa Kelas X MIPA 8 SMA N 3 Semarang dengan Model DL pada Materi Sistem Pertidaksamaan Dua Variabel. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2. pp. 301-304. ISSN 2613-9189

Afrilian Ardi Arus, 4101412160 (2019) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP BERMEDIA ANDROID BERWAWASAN KONSERVASI. Under Graduates thesis, UNNES.

Agnesly Margaretha, - and Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika and Kamta Agus Sajaka, - (2019) Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika dan Motivasi Siswa Dengan Model PBL Berbasis Games pada Materi Logaritma di SMAN 3 Semarang. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2. pp. 869-874. ISSN 2613-9189

Agustina Puspitarini, 4101413022 (2019) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CORE TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA KELAS VII. Under Graduates thesis, UNNES.

Alif Aulia Rahman, 4101415004 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN STRATEGI PEMODELAN MATEMATIKA PADA BRAIN-BASED LEARNING BERDASARKAN SELF-EFFICACY. Under Graduates thesis, UNNES.

Amrizal Marwan Ali, 4101415014 (2019) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-CONCEPT SISWA PADA MODEL LEARNING CYCLE 5E. Under Graduates thesis, UNNES.

Anninditya Atika Kusuma Dewi, 4101412075 (2019) EKSPLORASI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA DILIHAT DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 JEPARA DENGAN MODEL PROBLEM POSING. Under Graduates thesis, UNNES.

Annisa Tutut Pramesti, 4101415054 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN SUPERITEM DITINJAU DARI SELF EFFICACY. Under Graduates thesis, UNNES.

Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika and Y. L. Sukestiyarno, - and Isnarto, - and Rochmad, - and F.I. Permanawati, - (2019) Kemampuan Menganalisis Argumen dalam Berpikir Kritis Ditinjau dari Rasa Ingin Tahu. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2. pp. 337-342. ISSN 2613-9189

Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika and Y. L. Sukestiyarno, - and Isnarto, - and Rochmad, - and M. D. Lestari, - (2019) The Position and Causes of Students Errors in Algebraic Thinking Based on Cognitive Style. International Journal of Instruction, 12 (1). ISSN 1694-609X

Ary Woro Kurniasih, - (2019) Developing mathematics learning materials of fifth grade of elementary school integrating mathematics game, problem posing, and manipulative. Journal of Physics: Conference Series, International Conference on Mathematics, Science and Education, 1567. pp. 1-11. ISSN 1742-6596

Ary Woro Kurniasih, - (2019) Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Trigonometri Dan Tanggung Jawab Siswa Kelas XISman 12 Semarang Melalui Model Discovery LearningDengan Metode Tapps. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2. ISSN 2613-9189

Ary Woro Kurniasih, - (2019) Student’s creative thinking ability in problem-posing activities viewed from self-efficacy. UNNES Journal of Mathematics, 8 (3). ISSN 2252-6943

Ary Woro Kurniasih, - (2019) The creative thinking ability in anchored instructions (AI) learning reviewed from mathematical disposition. UNNES Journal of Mathematics, 8 (1). ISSN 2252-6943

Ary Woro Kurniasih, - (2019) The stimulus for facilitating junior high school student's thinking in mathematics. Journal of Physics: Conference Series, International Conference on Mathematics, Science and Education, 1321 (2). ISSN 1742-6596

Ayu Fitriani, 4101415032 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI SELF-EFFICACY MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SSCS BERBANTUAN KARTU MASALAH. Under Graduates thesis, UNNES.

D

Dea Amara Paramita, 410415053 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS XI DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS DALAM PEMBELAJARAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN FUN CARD. Under Graduates thesis, UNNES.

Devy Kurniawati, 4101415024 (2019) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VII PADA PEMBELAJARAN MODEL SAVI DENGAN ELABORATED FEEDBACK. Under Graduates thesis, UNNES.

Dewi Prabaningrum, 4101415104 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS SISWA PADA PROJECT BASED LEARNING DENGAN STRATEGI STEM. Under Graduates thesis, UNNES.

Dita Indah Hadiastuti, 4101412116 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS BERDASARKAN CARA BERPIKIR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPENENDED DENGAN PEMBELAJARAN PBL. Under Graduates thesis, UNNES.

Dwi Yuniarti, 4101415057 (2019) PEMBENTUKAN KARAKTER KERJA KERAS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI PEMBELAJARAN BERBANTUAN MODUL ETNOMATEMATIKA DAN PENDAMPINGAN DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING. Under Graduates thesis, UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Artikel Analisis Cure Rate Penderita Kanker Payudara Berdasar Pemodelan Regresi Cox. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Artikel Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas VII Melalui Model Pembelajaran Treffinger dengan Pendekatan Open-Ended. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Artikel Estimasi Distribusi Mixing dalam Model Mixture Poisson. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Artikel Keefektifan Implementasi CTL Berbantuan Komik Matematika dan Langkah Penyelesaian Krulik dan Rudnick untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman dan Disposisi Matematis Siswa. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Artikel Kemampuan Aljabar Siswa dalam Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dengan Pendekatan Saintifik. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Artikel Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Self-Efficacy Siswa dalam Implementasi Model Pembelajaran Arias Berpendekatan Saintifik. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Artikel Konvergensi Estimator dalam Model Mixture Berbasis Missing Data. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Artikel Pemilihan Model Regresi Linier Terbaik pada Kasus Multikolinieritas Berdasarkan Metode Principal Component Analysis (CPA) dab Metode Stepwise. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Artikel Pengintegrasian Etnomatematika dalam Pembelajaran Berbasis Masalah. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Artikel Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika dalam Soal Literasi Matematika melalui Model Creative Problem SolvingKelas VIII H SMPN 9 Semarang. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Artikel Perbandingan Peramalan Menggunakan Exponential Smoothing Holt-Winters dan Arima. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Lembar Penilaian: Analisis Cure Rate Penderita Kanker Payudara Berdasar Pemodelan Regresi Cox. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Lembar Penilaian: Analysis of Subject Material and Material Presentation of the 7th Grade Mathematics Books Viewed From Mathematics Learning Objectives (Analisis Materi dan Penyajian Buku Matematika Kelas VII Ditinjau dari Tujuan Pembelajaran Matematika). Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Lembar Penilaian: Estimasi Distribusi Mixing dalam Model Mixture Poisson. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Lembar Penilaian: Keefektifan Implementasi CTL Berbantuan Komik Matematika dan Langkah Penyelesaian Krulik dan Rudnick untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman dan Disposisi Matematis Siswa. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Lembar Penilaian: Kemampuan Aljabar Siswa dalam Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dengan Pendekatan Saintifik. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Lembar Penilaian: Kemampuan Berpikir Kreatif dan Rasa Ingin Tahu pada Model Problem-Based Learning dengan Masalah Open Ended. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Lembar Penilaian: Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Self-Efficacy Siswa dalam Implementasi Model Pembelajaran Arias Berpendekatan Saintifik. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Lembar Penilaian: Menggali Etnomatematika sebagai produk budaya. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Lembar Penilaian: Pemilihan Model Regresi Linier Terbaik pada Kasus Multikolinieritas Berdasarkan Metode Principal Component Analysis (CPA) dab Metode Stepwise. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Lembar Penilaian: Pengintegrasian Etnomatematika dalam Pembelajaran Berbasis Masalah. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Lembar Penilaian: Student’s Mathematical Connection Ability and Disposition Reviewed by Keirsey Personality Type through Eliciting Activities Learning Model (Kemampuan Koneksi dan Disposisi Matematis Siswa Ditinjau dari Tipe Kepribadian Keirsey pada Pembelajaran Matematika Model Eliciting Activities. Working Paper. UNNES.

Dwidayati, Nur Karomah (2019) Lembar Penilaian: Uji Sufficient follow-up untuk analisis cure rate penderita kanker payudara. Working Paper. UNNES.

E

Eka Nurul Utami, 4101414058 (2019) PERKEMBANGAN PEMAHAMAN KONSEP GEOMETRI BERDASARKAN ACUAN NCTM DALAM PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING. Under Graduates thesis, UNNES.

Ela Nur Hayati, 4101414148 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VIII DENGAN MODEL PBL BERNUANSA ETNOMATEMATIKA. Under Graduates thesis, UNNES.

Erik Andi Kurniawan, 4101415061 (2019) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA PADA PEMBELAJARAN TWO STAY-TWO STRAY. Under Graduates thesis, UNNES.

Evi Fitriani, 4101415026 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN MENURUT KEIRSEY PADA PEMBELAJARAN REACT. Under Graduates thesis, UNNES.

F

Fatmah Dian Sari, 4101413016 (2019) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN SAVI BERMUATAN ETNOMATEMATIKA. Under Graduates thesis, UNNES.

Florentina Yuni Arini, - and Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika (2019) GeoGebraAs a Tool to Enhance Student Ability in Calculus. In: UNNES International Conference on Research Innovation and Commercialization 2018, Semarang.

Frida Anggraeni Setyowati, 4111414029 (2019) MODEL MATEMATIKA PENYEBARAN FLU BURUNG DENGAN VAKSINASI DAN PERTUMBUHAN LOGISTIK PADA POPULASI UNGGAS. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

H

Hafida Eka Septiana, 4101415119 (2019) PENINGKATAN IMAJINATIF MATEMATIS SISWA SLB TUNAGRAHITA PADA JOYFULL LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA MANIPULATIF. Under Graduates thesis, UNNES.

Hana Masfufah, 4101415034 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN SCAFFOLDING. Under Graduates thesis, UNNES.

Hendrik Sutrisno, 4101415130 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN STRATEGI PEMODELAN MATEMATIKA DITINJAU DARI MATHEMATICS SELF-EFFICACY PADA GENERATIVE LEARNING MODEL. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Heni Fitriani, 4101414103 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 GABUS DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPENENDED PADA PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING. Under Graduates thesis, UNNES.

I

Ika Nurhaqiqi Noviyana, - and Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika and Rochmad, - (2019) Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau dari Self-Confidence. In: PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, Semarang.

Imtinan Nuzulail, 4101415008 (2019) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-EFFICACY PADA MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA. Under Graduates thesis, UNNES.

Indah Wulansari, 4101415056 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK BERDASARKAN TIPE KEPRIBADIAN KEIRSEY MELALUI MODEL ACCELERATED LEARNING. Under Graduates thesis, UNNES.

Indra Dana Wahyudi , 4101415003 (2019) KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Insana Akmalul Husna , 4101415072 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM AKTIVITAS PROBLEM POSING DITINJAU DARI SELF-EFFICACY PADA PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Intan Alifiani, - and Dwijanto, - and Adi Nur Cahyono, FMIPA Pendidikan Matematika (2019) Mathematical Creative Thinking Ability Viewed By Self - Esteem In Problem - Based Learning With Open Ended Approach. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 8 (2). pp. 195-202. ISSN 2252-6455

EC00201972594 (2019) APM Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan. 000155602.

IDS000003278 (2019) CETAKAN ALAT PERAGA MANIPULATIF VOLUME. IDS000003278.

EC00202017556, 10 Juni 2020 (2019) Puzzle Bilangan-15. 000190888.

L

Laela Sih Harti, - and Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika (2019) Analysis Of Algebraic Thinking Ability Viewed From The Mathematical Critical Thinking Ablity Of Junior High School Students On Problem Based Learning. Unnes Journal of Mathematics Education, 8 (2). pp. 119-127. ISSN 2252-6927

Laela Sih Harti, 4101415043 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING. Under Graduates thesis, UNNES.

Lydia Sagita Septiana, 4101415106 (2019) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN SIKAP ILMIAH SISWA MODEL EXPERIENTIAL LEARNING BERBANTUAN LKS BERTEMA BERDASARKAN TAKSONOMI ANDERSON DAN KRATHWOHL. Under Graduates thesis, UNNES.

M

Maharani Asmara, 4101414004 (2019) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM MODEL PROJECT BASED LEARNING PENDEKATAN RME BERBANTUAN MEDIA SCHOOLOGY. Under Graduates thesis, UNNES.

Mahmud Ali Imron, 4101412038 (2019) EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTU MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP KELAS VII. Under Graduates thesis, UNNES.

Maula Qorri ‘Aina, 4111414028 (2019) PEMODELAN RUNTUN WAKTU HARGA SAHAM DENGAN METODE MODWT-ARIMA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Maulina Dhyan Nugraheni, 4101415081 (2019) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VIII DITINJAU DARI MODAL BUDAYA PADA BRAIN-BASED LEARNING. Under Graduates thesis, UNNES.

Meidila Wulandari, 4101415007 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI SELF EFFICACY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING SISWA KELAS VIII. Under Graduates thesis, UNNES.

Miftah Fathur Rahmi Pratama, 4101415006 (2019) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN PACE DITINJAU DARI GENDER SISWA SMA KELAS X. Under Graduates thesis, UNNES.

Miftahul Ni‘mah, 4101414133 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN SIKAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING. Under Graduates thesis, UNNES.

Muh. Arif Furqon N., 4101412157 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF (MATEMATIKA) DITINJAU DARI RASA INGIN TAHU SISWA PADA PEMBELAJARAN MODEL CORE BERBANTUAN WORKSHEET. Under Graduates thesis, UNNES.

Muhammad Hasan, 4101412100 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING. Under Graduates thesis, UNNES.

Mursari Pratiwi, 4101415041 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA PADA MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DENGAN PENDEKATAN REALISTIK. Under Graduates thesis, UNNES.

N

Naila Rifda Kamila, 4101415101 (2019) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN SELF-ESTEEM PADA MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA KNISLEY. Under Graduates thesis, UNNES.

Nia Fitriyanti, 4101414127 (2019) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI INTELLIGENCE QUOTIENT PADA MODEL PEMBELAJARAN ARIAS. Under Graduates thesis, UNNES.

Nuriana Rachmani, - (2019) Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau dari Self-Confidence. Seminar Matenmatika Nasional Universitas Negeri Semarang 2018 PRISMA, 2. pp. 704-709. ISSN 2613-9189

Nuriana Rachmani Dewi, - (2019) Enhancing Mathematical Reasoning: the effects of web-assisted Brain-Based Learning. Journal of Physics: Conference Series, 1567. pp. 1-8. ISSN 1742-6588

Nuriana Rachmani Dewi, - (2019) Ethnomathematics CMP learning-teaching model for improving capabilities in problem solving. Journal of Physics: Conference Series, 1321. pp. 1-5. ISSN 1742-6596

Nuriana Rachmani Dewi, - (2019) Gender perspective in mathematical thinking ability. Journal of Physics: Conference Series, 1321. pp. 1-5. ISSN 1742-6588

Nuriana Rachmani Dewi, - (2019) GeoGebraAs a Tool to Enhance Student Ability in Calculus. UNNES International Conference on Research Innovation and Commercialization 2018. pp. 205-212.

Nuriana Rachmani Dewi, - (2019) Self-Efficacy Siswa SMP Pada Pembelajaran Model Learning Cycle 7E (Elicit, Engange, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate, and Extend). Seminar Matenmatika Nasional Universitas Negeri Semarang 2018 PRISMA, 2. pp. 551-555. ISSN 2613-9189

Nuriana Rachmani Dewi, - (2019) The measurement of self-efficacy students in mathematics lesson tenth students of senior high school. Journal of Physics: Conference Series, 1918. pp. 1-6. ISSN 1742-6588

Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika and F Y Arini, - and S Suhito, - and M Mulyono, - and Masrukan, - (2019) Gender Perspective In Mathematical Thinking Ability. In: 5th ICMSE2018.

Nurkaromah Dwidayati, MIPA Matematika and Zaenuri, - (2019) Development of learning innovations and MiC (mathematics in context) teaching materials to strengthen character friends of the earth. Journal of Physics: Conf. Series. ISSN 1742-6596

Nurkaromah Dwidayati, MIPA Matematika and Zaenuri, - (2019) The use of financial mathematics to evaluate the feasibility of a water conservation project. Journal of Physics: Conf. Series. ISSN 1742-6596

Nurlaela Eka Cahyati, 4101415110 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN STRATEGI PEMODELAN MATEMATIKA PADA MODEL ELICITING ACTIVITIES BERDASARKAN SELF-CONCEPT MATEMATIS. Under Graduates thesis, UNNES.

Nurma Istiqomah, 4101415092 (2019) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PADA PROJECT BASED LEARNING PENDEKATAN RME BERBANTUAN SCHOOLOGY. Under Graduates thesis, UNNES.

Nurul Dwi Larasati, 4101415035 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT TEKNIK SCAFFOLDING DITINJAU DARI KEMANDIRIAN SISWA. Under Graduates thesis, UNNES.

Nurul Fuadiyah, 4101415029 (2019) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA. Under Graduates thesis, UNNES.

Nurulita Nur Fitriana, - and Arief Agoestanto, FMIPA Pendidikan Matematika and Putriaji Hendikawati, - (2019) Kemampuan Penalaran Matematis dan Kemandirian Peserta Didik Kelas X Ditinjau Dari Gaya Berpikir dalam Pembelajaran Core. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2. pp. 452-465. ISSN 2613-9189

P

Pancar Retnowati, 4101415055 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DENGAN SCAFFOLDING. Under Graduates thesis, UNNES.

Putri Dhea Purnama Sari, 4101415020 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN MATEMATISASI SISWA KELAS VII PADA PEMBELAJARAN MODEL SNOWBALL THROWING BERPENDEKATAN RME. Under Graduates thesis, UNNES.

Putri Wijayanti, 4101415044 (2019) ANALISIS LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN DAPIC-PROBLEM-SOLVING PENDEKATAN PMRI BERBANTUAN SCHOOLOGY. Under Graduates thesis, UNNES.

R

Ria Risqiana Agustina, 4101415015 (2019) KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS SISWA KELAS VII DALAM PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES PADA MATERI HIMPUNAN. Under Graduates thesis, UNNES.

Rif’an Kristiawan, 4101415088 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS BERDASARKAN GAYA KOGNITIF SISWA KELAS X PADA MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA KNISLEY. Under Graduates thesis, UNNES.

Roro Royatal Ilah, 4101413147 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII PADA PEMBELAJARAN ARIAS BERNUANSA ETNOMATEMATIKA. Under Graduates thesis, UNNES.

Rosiana Masitoh, 4101413106 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRI VAN HIELE DITINJAU DARI KECERDASAN SPASIAL PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs NEGERI MAJENANG PADA PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME). Under Graduates thesis, UNNES.

Rusmanto, 4101414108 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE SISWA PADA MODEL TREFFINGER LEARNING BERBANTUAN LKS OPEN-ENDED QUESTION. Under Graduates thesis, UNNES.

S

Sausallina Widad Miftiani, 4101413026 (2019) PENGEMBANGAN SUPLEMEN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS PADA SISWA SMP KELAS TUJUH. Under Graduates thesis, UNNES.

Setyo Irawan , 4101415016 (2019) KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS X DITINJAU DARI METAKOGNITIF PADA PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN ASESMEN KINERJA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Shinta Pujha Chaterine, 4101415002 (2019) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF-IMPULSIF PADA PROJECT BASED LEARNING BERBASIS ETNOMATEMATIKA. Under Graduates thesis, UNNES.

Shiyanatussuhailah, 4101414015 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN DALAM PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING-SAINTIFIK BERBANTUAN POWER POINT DAN SCHOOLOGY. Under Graduates thesis, UNNES.

Siska Dwi Lestari, 4101415121 (2019) PENINGKATAN IMAJINASI MATEMATIS SISWA SLB TUNANETRA PADA INQUIRY BASED LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA MANIPULATIF. Under Graduates thesis, UNNES.

Siti Jami’atun, 4101415067 (2019) KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN TTW (THINK TALK WRITE) DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA. Under Graduates thesis, UNNES.

Sudianto, - and Dwijanto, - and Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika (2019) Students Creative Thinking Abilities and Self Regulated Learning on Project - Based Learning with LMS Moodle. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 8 (1). pp. 10-17. ISSN 2252-6455

Susanti Trirahayu, 4101415017 (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DAN GAYA BELAJAR SISWA PADA PROBLEM BASED LEARNING DENGAN EXPLANATORY FEEDBACK. Under Graduates thesis, UNNES.

U

Uswatun Hasanah, - and Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika and Isnaini Rosyida, - (2019) Self-Efficacy Siswa SMP Pada Pembelajaran Model Learning Cycle 7E (Elicit, Engange, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate, and Extend). In: PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, Semarang.

V

Vita Fadillah, 4101415021 (2019) KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PADA PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT DENGAN PENDEKATAN MATHEMATICS THEMATICALLY DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. Under Graduates thesis, UNNES.

W

Winda Ardiyanti Cahyaningrum, 4101413001 (2019) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION BERBANTUAN EDMODO. Under Graduates thesis, UNNES.

Witasari Rinachyuan, 4101415111 (2019) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM BERPIKIR ALJABAR LEVEL-META GLOBAL PADA PEMBELAJARAN TREFFINGER BERBANTUAN SCAFFOLDING. Under Graduates thesis, UNNES.

Y

Y L Sukestiyarno, - and Adi Nur Cahyono, FMIPA Pendidikan Matematika and I N Pradnya, - (2019) Integrating Character Education In Mathematics Learning In Indonesia And Denmark. In: 5th ICMSE2018, Semarang.

Yosia Adi Setiawan, 4101415010 (2019) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI SQ3R DITINJAU DARI SELF-RENEWAL CAPACITY. Under Graduates thesis, UNNES.

Yudha Kristia Kartika, 4101412185 (2019) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN TUGAS CREATIVE MIND-MAP TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN RASA INGIN TAHU SISWA. Under Graduates thesis, UNNES.

Yuli Istikomah, 4101415001 (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN ALAT PERAGA. Under Graduates thesis, UNNES.