A

Ahlish Rahma Alfiana, 4301418051 (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS MODEL LEARNING CYCLE 8E PADA MATERI HIDROLISIS GARAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Alina Ika Putri, 4311417060 (2023) ANALISIS KUANTITATIF LOGAM TIMBAL DAN KADMIUM PADA KRIM TABIR SURYA MENGGUNAKAN SPEKTROFOTOMETER SERAPAN ATOM. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Arnetta Susma Widiyanti, 4301419053 (2023) DESAIN TES PILIHAN GANDA KOMPLEKS BERMUATAN ANALYTICAL THINKING PADA MATERI ASAM-BASA UNTUK IDENTIFIKASI PENCAPAIAN KOMPETENSI MINIMUM SISWA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Atha Kurnia Wardani, 4301419025 (2023) Pengembangan Bahan Ajar Mind Mapping Terintegrasi Etnosains Pada Materi Koloid Untuk Membekali Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa. Under Graduates thesis, UNNES.

Aulia Zahra, 4301419003 (2023) DESAIN E-MODUL PRAKTIKUM VIRTUAL TERINTEGRASI STEM UNTUK MENGIDENTIFIKASI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI TITRASI ASAM BASA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Avia Rizka Ulfana, 4301418064 (2023) DESAIN E-MODUL PENGAYAAN MULTIPEL REPRESENTASI UNTUK MENGIDENTIFIKASI KEMAMPUAN LITERASI KIMIA PESERTA DIDIK PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Ayu Hanifah Anggraeni, 4301418091 (2023) Desain E-Modul Sistem Koloid yang Beriorientasi Chemo-Enterpreneurship Guna Menumbuhkan Minat Berwirausaha dan Hasil Belajar Siswa. Under Graduates thesis, UNNES.

B

Badriyatul Alfa Khasanah, 4301419018 (2023) Pengaruh Penggunaan Model Project Based Learning Pada Materi Koloid Terhadap Hasil Belajar Siswa. Under Graduates thesis, UNNES.

D

Desy Dwi Handayani, 4301419061 (2023) Analisis Kompetensi Literasi Sains dengan Model Pembelajaran Self-Organized Learning Environment (SOLE) Berbantuan E-LKPD Interaktif pada Materi Sistem Koloid. Under Graduates thesis, UNNES.

Devi Vianisa Ulivia, 4301419044 (2023) Pengembangan E-modul Discovery Learning Terintegrasi Etnosains Pada Materi Hidrolisis Garam Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Under Graduates thesis, UNNES.

Devy Rida Budiharti, 4301418099 (2023) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PILIHAN GANDA KOMPLEKS BERMUATAN INDIKATOR KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Dewi Aisyah, 4301419055 (2023) PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM TERINTEGRASI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS UNTUK MENGANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI TITRASI ASAM BASA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

E

Erina Afriani, 4301419039 (2023) ANALISIS KOMPETENSI MINIMUM SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM MELALUI PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES BERMUATAN AKM DENGAN KONTEKS SAINTIFIK DAILY LIFE. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

F

FITRI SIAMI, 4301419014 (2023) PENGEMBANGAN LKPD TERINTEGRASI ETNOSAINS BATIK DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI KIMIA PADA MATERI ASAM BASA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

FUTRI ADE RINDIANI, 4301418106 (2023) DESAIN E-MODUL FLIPBOOK DENGAN PENDEKATAN ETNO-STEM PADA MATERI KOLOID UNTUK MENGEMBANGKAN LITERASI STEM PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, UNNES.

Febriana Kusumawati, 4311419030 (2023) ANALISIS PENGARUH PERLAKUAN ULTRASOUND DAN MICROWAVE PADA DISTILASI UAP-AIR SERAI DAPUR (Cymbopogon citratus) TERHADAP RENDEMEN DAN KUALITAS MINYAK SERAI DAPUR. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fina Ayu Lestari, 4301419009 (2023) PENGEMBANGAN INSTRUMEN THREE TIER DIAGNOSTIC TEST BERBASIS MULTIREPRESENTASI UNTUK MENGANALISIS MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM BASA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Fitrotul Hawa, 4301419103 (2023) Desain Instrumen Tes Literasi Membaca Bermuatan Kontekstual Daily Life Pada Materi Kimia Sesuai Kurikulum Merdeka. Under Graduates thesis, UNNES.

Fransiska Nendrasari, 4301419085 (2023) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI TPACK PADA MATERI ASAM BASA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

I

Ismi Azizah Rahmawati, 4301418069 (2023) PENGEMBANGAN E-LKPD BERPENDEKATAN CHEMO ENTREPRENEURSHIP PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA. Under Graduates thesis, UNNES.

K

Kania Yuliantari A’yun, 4301417040 (2023) PENGARUH PEMBELAJARAN PROYEK TERINTEGRASI ETNO-STEM MATERI ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT TERHADAP HASIL BELAJAR DAN BERPIKIR KREATIF SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

M

Mareta Silviana, 4301416091 (2023) ANALISIS KETERAMPILAN METAKOGNISI DAN LITERASI SAINS MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATERI MINYAK BUMI. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Muhammad Hammam Miftakhudin, 4001418017 (2023) EFEKTIVITAS MODEL MAKE A MATCH BERMEDIA KARTU DOMINO GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

N

Nailah Mahdiyah, 4301419035 (2023) DESIGN OF A COMPLEX MULTIPLE CHOICE TEST INSTRUMENT TO ANALYZE MINIMUM COMPETENCE IN SALT HYDROLYSIS MATERIALS. Under Graduates thesis, UNNES.

Nailia Zania Alfitri, 4301419023 (2023) DESAIN MODUL BERBASIS PJBL TERINTEGRASI NILAI QUR’ANI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI PADA MATERI KOLOI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Najikhatul Umniyah, 4301419096 (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN (KSP). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nopa SiamuFaridah, 4301419006 (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Hidrolisis Garam. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Novita Dwi Febriyanti, 4301418026 (2023) PENGEMBANGAN INSTRUMEN TESTLET BERMUATAN LITERASI SAINS PADA MATERI HIDROLISIS GARAM. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

R

Reftina Aysha Kiswanto, 4301418025 (2023) PENGEMBANGAN E-LKPD BERMUATAN STEM TERINTEGRASI ETNOSAINS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KOLOID. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rizky Amalia, 4301417090 (2023) PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES THREE-TIER MULTIPLE CHOICE BERBANTUAN CERTAINTY OF RESPONSE INDEX (CRI) UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

S

Septi Handayani, 4301418103 (2023) PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES BERKOMPETENSI LITERASI MEMBACA BERMUATAN ANALYZE THINKING SKILL UNTUK SIMULASI ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Shelley Rifda Windani, 4301419097 (2023) PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES LITERASI SAINS UNTUK MENGIDENTIFIKASI PEMAHAMAN KONSEP DAN MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI SISTEM KOLOID. Under Graduates thesis, UNNES.

Y

Yaneke Yondya Muriazhendy, 4301419069 (2023) Pengembangan E-LKPD Berpendekatan Etno-RADEC untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Materi Hidrolisis Garam. Under Graduates thesis, UNNES.

Yosephine Debbie Damayanti, 4301419081 (2023) ANALISIS MISKONSEPSI PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR SISWA KELAS X MELALUI PENGEMBANGAN INSTRUMEN THREE-TIER MULTIPLE CHOICE TEST. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.