Amirin, 0202519022 (2022) Pilihan Bahasa Pada Youtube Podcast Deddy Corbuzier. Masters thesis, UNNES.

Arum Yuliya Lestari, 0202520003 (2022) KOMPLEKSITAS ISI CERITA PENDEK KARANGAN PESERTA DIDIK TAHAP OPERASIONAL FORMAL. Masters thesis, UNNES.

Bagus Muhamad Fadli, 02025177033 (2022) KERUSAKAN ALAM DALAM NOVEL SERDADU PANTAI KARYA LAODE INSAN: KAJIAN EKOLOGI SASTRA. Masters thesis, UNNES.

Batari Arumndani, 0202518008 (2022) DINAMIKA SOSIAL TOKOH UTAMA DALAM KUMPULAN CERPEN MATA YANG ENAK DIPANDANG KARYA AHMAD TOHARI. Masters thesis, UNNES.

Bismo Prasetyo, 0202517045 (2022) KESANTUNAN BERBAHASA DALAM WACANA POLITIK PENDUKUNG CAPRES DAN CAWAPRES REPUBLIK INDONESIA TAHUN 2019 DI MEDIA MASSA DARING. Masters thesis, UNNES.

Dita Ayu Kusumawati, 0202517042 (2022) STRUKTUR DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM BUKU DONGENG RAKYAT KABUPATEN REMBANG JILID I KARYA KUSAERI SERTA PENGGUNAANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR DI SMA. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Dita Ayu Kusumawati, 0202517042 (2022) STRUKTUR DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM BUKU DONGENG RAKYAT KABUPATEN REMBANG JILID I KARYA KUSAERI SERTA PENGGUNAANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR DI SMA. Masters thesis, UNNES.

Elsara Khairun Nisa, 0202519017 (2022) IMPLIKATUR PERCAKAPAN DALAM KANAL YOUTUBE SKINNYINDONESIAN24. Masters thesis, UNNES.

Hestri Afri Puspitasari, 0202517012 (2022) Tuturan Ilokusi Guru pada Interaksi Guru-Siswa di Grup Whatsapp dalam Penanaman Nilai-Nilai Karakter Siswa SMK N 2 Pekalongan dan SMK Medika Pekalongan. Masters thesis, UNNES.

Kesi, 0202519018 (2022) Analisis Gangguan Pelafalan Fonem dan Penguasaan Leksikon pada Anak Penderita Autis. Masters thesis, UNNES.

Muhammad Rizqon Hilmi, 0202520013 (2022) Tuturan Direktif Iklan Obat-Obatan Pemelihara Kesehatan melalui Tayangan Televisi Indonesia : Kajian Pragmatik. Masters thesis, UNNES.

St Naisa Hehanussa, 0202520051 (2022) KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL-NOVEL KARYA MAMAN SUHERMAN. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Zummala Rizqi Masykuroh, 0202517018 (2022) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING DAN THINK PAIR SHARE BERDASARKAN TIPE KEPRIBADIAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VII. Masters thesis, UNNES.