D

Detalia Noriza Munahefi, 0401616005 (2022) PROSES BERPIKIR KREATIF MATEMATIS BERDASARKAN GAYA BERPIKIR GREGORC DENGAN MODEL OPEN ENDED PROJECT BASED E- LEARNING. Doctoral thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

L

Lulu Choirun Nisa, 0401614012 (2022) PROSES KONSTRUKSI DAN LEVEL ABSTRAKSI REFLEKTIF PADA PEMAHAMAN KONSEP DAN PEMECAHAN MASALAH KALKULUS. Doctoral thesis, Universitas Negeri Semarang.

M

Mochamad Abdul Basir, 0401615002 (2022) Strategi Scaffolding Berdasarkan Struktur Kognitif Mahasiswa pada Kemampuan Penalaran Aljabar. Doctoral thesis, UNNES.

Mujib, 0401614011 (2022) Pola Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Berdasarkan Kecerdasan Multiple Intelligences. Doctoral thesis, UNNES.

P

Pujiadi, 0401614013 (2022) Model Reduksi Kecemasan Matematika Siswa Untuk Pembelajaran Dengan Scaffolding Berbasis Analisis Efek Perilaku Teman Sebaya. Doctoral thesis, UNNES.