Sri Haryani, - and Sri Wardani, MIPA Pendidikan Kimia and Agung Tri Prasetya, - (2018) Analisis Kemampuan Penyusunan Lembar Kerja Siswa Berbasis Problem Based Learning Dan Project Based Learning. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 12 (1). pp. 2086-2096. ISSN 1979-0503

Rizkika Sasi Sauma, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia and Sri Haryani, - (2017) Pengembangan Instrumen Penilaian Unjuk Kerja Pada Presentasi Tugas Dengan Teknik Peer Assessment. Chemistry in Education, 6 (2). ISSN 2252-6609

Hafshoh Dwi Nirwana, - and Sri Haryani, - and Sri Susilogati, KIMIA MIPA (2016) PENERAPAN PRAKTIKUM BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 10 (2). 1788 -1797. ISSN 1979-0503

Khairiatul Muna, - and Sri Haryani, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia (2016) Pengaruh Guided Inquiry Learning Terhadap Keterampilan Metakognisi Siswa Dalam Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan. Journal of Innovative Science Education, 5 (1). ISSN 2252-6412

Aceng Saripudin, - and Sri Haryani, - and Sri Wardani, MIPA Pendidikan Kimia (2015) Characterized Project Based Learning To Improve Critical Thinking Skill. In: International Conference on Mathematics, Science, and Education 2015 (ICMSE 2015), 5-6 September 2015, SEMARANG.

Anggun Zuhaida, - and Sri Haryani, - and Endang Susilaningsih, FMIPA P Kimia (2014) Penyusunan Asesmen Metakognisi Calon Guru Kimia Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. Jurnal Pendidikan Sains (JPS), 2 (1). ISSN 2339-0786

Sri Haryani, - and Agung Tri Prasetya, - and Sri Wardani, MIPA Pendidikan Kimia (2011) Peningkatan Ketrampilan Guru-guru Kimia dalam Menerapkan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Melalui Kegiatan MGMP. ABDIMAS , 15 (2). pp. 67-72. ISSN 1410-2765