Peer Review Pembelajaran matematika dengan pendekatan ilmiah berbantuan LKPD untuk meningkatkan karakter jujur & pemecahan masalah bagi siswa SMP
Isti, Hidayah Peer Review Pembelajaran matematika dengan pendekatan ilmiah berbantuan LKPD untuk meningkatkan karakter jujur & pemecahan masalah bagi siswa SMP. Documentation. UNNES Jurnal of Mathematics Education (UJME). (Submitted)
![[thumbnail of 22_Peer_Pembelajaran_mt_dg_pendekatan_ilmiah_berbantuan_LKPD_utk_meningkatkan_karakter_jujur_&_pemecahan_masalah_bagi_siswa_smp.pdf]](http://lib.unnes.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) Preview |
PDF
Download (381kB) | Preview |
| Item Type: | Monograph (Documentation) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
| Fakultas: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Kimia, S1 |
| Depositing User: | kholidbaror fisika unnes |
| Date Deposited: | 13 Apr 2020 20:08 |
| Last Modified: | 13 Apr 2020 20:10 |
| URI: | http://lib.unnes.ac.id/id/eprint/35704 |
Actions (login required)
 |
View Item |