Peer Review Keefektifan pembelajaran matematika SD dengan memanfaatkan alat bantu pembelajaran berbasis konservasi
Isti, Hidayah Peer Review Keefektifan pembelajaran matematika SD dengan memanfaatkan alat bantu pembelajaran berbasis konservasi. Documentation. Universitas Negeri Semarang dengan CV Swadaya. (Submitted)
![[thumbnail of 12_Peer_Keefektifan_pembelajaran_mtk_SD_dg_memanfaatkan_alat_bantu_pembelajaran_berbasis_konservasi.pdf]](http://lib.unnes.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) Preview |
PDF
Download (226kB) | Preview |
| Item Type: | Monograph (Documentation) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
| Fakultas: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Matematika, S1 |
| Depositing User: | kholidbaror fisika unnes |
| Date Deposited: | 09 Apr 2020 18:59 |
| Last Modified: | 09 Apr 2020 18:59 |
| URI: | http://lib.unnes.ac.id/id/eprint/35659 |
Actions (login required)
 |
View Item |