Pengaruh Model Pembelajaran Probing-Prompting Berbantuan Lembar Kerja Berstruktur terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Pokok Hidrokarbon dan Minyak Bumi.

Ajeng Diasputri,, 4301408063 (2012) Pengaruh Model Pembelajaran Probing-Prompting Berbantuan Lembar Kerja Berstruktur terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Pokok Hidrokarbon dan Minyak Bumi. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Item Type: Thesis (Under Graduates)
Uncontrolled Keywords: Model pembelajaran Probing-Prompting, Lembar Kerja Berstruktur, hasil belajar.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Q Science > QE Geology
Fakultas: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Kimia, S1
Depositing User: budi santoso perpustakaan
Date Deposited: 20 Nov 2012 19:46
Last Modified: 20 Nov 2012 19:46

Actions (login required)

View Item