A

AYU AINUL MAGHFIROH, 2399010030 (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PROJECT BASED LEARNING PADA TOPIK ENERGI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN KEMANDIRIAN SISWA SEKOLAH DASAR. Diploma thesis, UNNES.

F

Fiyya Umniyyati, 2399010032 (2024) PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KEPERCAYAAN DIRI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN VARIABEL MODERATING PERAN GURU PENGGERAK UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA. Masters thesis, UNNES.

G

Ghufron, 2399010061 (2024) KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KOMPETENSI MINIMUM MATERI GAYA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Masters thesis, UNNES.

I

Indah Fujiyati, 2399010036 (2024) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN IPAS MATERI TATA SURYA MELALUI APLIKASI AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. Under Graduates thesis, UNNES.

R

Retno Indri Astuti, 2399010035 (2024) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI VIDEO INTERAKTIF BERBANTUAN QUIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. Masters thesis, UNNES.