Thesis

Amanda Febriana Adhani, 3601420045 (2024) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP HASANUDDIN 2 KOTA SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Dwi Anggun Nuruz Zulfa, 3601420044 (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SMP NEGERI 15 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.