Adisti Danis Wara, 4001420081 (2024) KEEFEKTIFAN MODUL AJAR BERPENDEKATAN TPACK PADA KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Alya Fitri Indriyani, 4001420009 (2024) PENERAPAN MODEL PBL-STEM BERBANTUAN E-LKPD TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI EKOLOGI. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Anisa, 4001417060 (2024) PERBEDAAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA YANG MENGIKUTI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN SETS PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Anisa, 4001420024 (2024) PENGEMBANGAN E-LKPD DISCOVERY LEARNING TERINTEGRASI ETNO-STEM MATERI SISTEM EKSKRESI UNTUK MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Anisa, 4001420024 (2024) PENGEMBANGAN E-LKPD DISCOVERY LEARNING TERINTEGRASI ETNO-STEM MATERI SISTEM EKSKRESI UNTUK MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Annisa Gatu Nuary Putri, 4001420091 (2024) PENGARUH MODEL ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY BERPENDEKATAN STEM TERHADAP LITERASI SAINS DAN ARGUMENTASI ILMIAH PESERTA DIDIK SMP PADA MATERI ASAM DAN BASA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ardiana Ulfatun Ni'mah, 4001420077 (2024) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN TIKTOK PADA KEMAMPUAN ARGUMENTASI ILMIAH DAN KREATIVITAS SISWA SMP. Under Graduates thesis, UNNES.

Arini Nur Novianti, 4001420011 (2024) PENGARUH QUANTUM LEARNING MODEL BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Aulia Syafa Anissa, 4001420092 (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL (SAVI) BERPENDEKATAN STEM TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI STEM SISWA PADA MATERI SENYAWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Catur Septia Hijriati, 4001419007 (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING BERBANTUAN E-WORKSHEET TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, UNNES.

Christina Hidayati, 4001419031 (2024) PENGEMBANGAN VIRTUAL LABORATORY MATERI KALOR UNTUK MELATIH KETERAMPILAN KERJA ILMIAH. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Desy Fitria Astutianingtyas, 4001420063 (2024) PENGEMBANGAN 3D ANIMATION E-MODULE BERBASIS STEM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI ALAT OPTIK. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Desy Fitria Astutianingtyas, 4001420063 (2024) PENGEMBANGAN 3D ANIMATION E-MODULE BERBASIS STEM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI ALAT OPTIK. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Dhea Nicky, 4001421027 (2024) PENGEMBANGAN E-INSTRUMEN OBSERVASI JOTFORM PADA PRAKTIKUM KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN KERJA ILMIAH PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Diana Naela Fadzilah Diana Naela Fadzilah, 4101417172 (2024) PENGEMBANGAN SUPLEMEN BAHAN AJAR MATERI SPLDV BERPENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP. Under Graduates thesis, UNNES.

Efa Ufawati, 4001420032 (2024) PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERINTEGRASI STEM (PjBL-STEM) BERBANTUAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Eka Erni Nurrokhmah, 4001419045 (2024) PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI SUHU, KALOR, DAN PEMUAIAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Ella Noor Annisa, 4001420053 (2024) PENERAPAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING BERBANTUAN AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Endah Ayu Adisti, 4001420007 (2024) ENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS STEM BERBANTUAN POWTOON UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Endah Ayu Adisti, 4001420007 (2024) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS STEM BERBANTUAN POWTOON UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SMP. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Eva Wulandari, 4001418013 (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LECTORA INSPIRE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MODEL MENTAL SISWA PADA MATERI LAPISAN BUMI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Eva Wulandari, 4001418013 (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LECTORA INSPIRE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MODEL MENTAL SISWA PADA MATERI LAPISAN BUMI. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Fadlilatul Rizqiyah, 4001420104 (2024) IMPLEMENTASI 9E LEARNING CYCLE MODEL BERBANTUAN ETNOVLOG PEMBUATAN HOROK-HOROK UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, UNNES.

Fannya Nadim Rooshadiya, 4001420066 (2024) PBL DENGAN DIFFERENTIATED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN CRITICAL THINKING DAN COLLABORATION DALAM MATERI EKOLOGI DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Hesti Setyoningrum, 4001420043 (2024) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN E-MODUL BERMUATAN ETNOSAINS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Hikmah, 4001419004 (2024) IMPLEMENTASI SELF ORGANIZED LEARNING ENVIRONMENT (SOLE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Indah Darinnasywa Nabila, 4001420071 (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SCIENCE SMART CARD BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Intan Rahmalia, 4001420097 (2024) KEEFEKTIFAN MODUL AJAR BERPENDEKATAN TPACK PADA KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Iqbal Fathurrohman, 4001420079 (2024) MODUL AJAR IPA BERPENDEKATAN TPACK UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Iva Amalia Dhewanti, 4001420051 (2024) PENERAPAN E-LKPD BERBASIS MODEL ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOLABORASI PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Iva Amalia Dhewanti, 4001420051 (2024) PENERAPAN E-LKPD BERBASIS MODEL ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOLABORASI PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Izzatul Fitri, 4001417041 (2024) IMPLEMENTASI MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Khamida Hikmawati, 4001420061 (2024) PENGARUH PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN GAME AR MATERI STRUKTUR BUMI DAN PERKEMBANGANNYA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Khanifatul Mukaromah, 4001420070 (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBANTUAN AUGMENTED REALITY (AR) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Lisa Amelia Fajriyanti, 4001420014 (2024) PENERAPAN MODEL PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING BERBANTUAN LMS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, UNNES.

M. Fauzan Daim, 4001420047 (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN E-LKPD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI STRUKTUR BUMI KELAS VIII SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Maya Putri Rahmawati, 4001420037 (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE2WE BERBANTUAN GENIALLY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, UNNES.

Meisy Yuliati, 4001420073 (2024) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Mita Wahyu Ningseh, 4001418065 (2024) EFEKTIVITAS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) MOODLE TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Mita Wahyu Ningseh, 4001418065 (2024) EFEKTIVITAS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) MOODLE TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Muhammad Faqihul Hakim, 4001420095 (2024) PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP PADA MATERI STRUKTUR BUMI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Muhammad Faqihul Hakim, 4001420095 (2024) PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP PADA MATERI STRUKTUR BUMI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Mutiara Fitrianingsih, 4001420096 (2024) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS STEM UNTUK MELATIH KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP PADA MATERI ASAM, BASA, DAN GARAM. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nabilatus Sa’idah, 4001420038 (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF BERPENDEKATAN ETNO-STEAM UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SAINS PESERTA DIDIK MATERI UNSUR, SENYAWA, DAN CAMPURAN. Under Graduates thesis, UNNES.

Nadia Rahmalita, 4001420021 (2024) PENGEMBANGAN ETHNO-EDUGAME UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA MATERI UNSUR, SENYAWA, DAN CAMPURAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nian Khoirun Nisa’, 4001420098 (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PADA PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Nihayatul Bidayah, 4001420046 (2024) MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN QUESTION CARD UNTUK MELATIH CRITICAL THINKING DAN PROBLEM SOLVING ABILITIES PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Novi Nurmaulydia Zakyani, 4001420016 (2024) PENGARUH GAME EDUKASI PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN TERHADAP LITERASI DIGITAL PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nungky Kusuma Dewi, 4001417058 (2024) ANALISIS HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SMP NEGERI 6 SEMARANG MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI ENERGI DAN PERUBAHANNYA PADA MASA PANDEMI. Under Graduates thesis, UNNES.

Nur Faj'ria, 4001420088 (2024) PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN E-LKPD MENGGUNAKAN WORDWALL UNTUK MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nur Rahma Endah Purwati, 4001420036 (2024) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ICARE BERBANTUAN E-LKPD BERPENDEKATAN SALINGTEMAS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Nurul Fadhilah, 4001420101 (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN APLIKASI SOLAR SYSTEM SCOPE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN VISUOSPASIAL PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Nurul Fauziati Shofyana, 4001420056 (2024) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN WORD SQUARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Putri Aileen Illona, 4001417029 (2024) REKONTRUKSI SAINS ILMIAH BUDIDAYA MANGROVE SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENGUATKAN KONSEP SAINS DALAM PEMBELAJARAN IPA SMP. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Rahma Fatika Sari, 4001419034 (2024) PERBEDAAN TINGKAT BURNOUT GURU IPA SMP/MTs DI KOTA SEMARANG YANG TIDAK MENGIKUTI DIBANDINGKAN DENGAN YANG MENGIKUTI PROGRAM UDL. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Rakhma Dita Sofiyani, 40014200084 (2024) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA BERBASIS GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Rena Amalia, 4001420003 (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN RODA JELAJAH SAINS TERINTEGRASI VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOLABORASI SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Rini Mulyani, 4001420076 (2024) KEEFEKTIFAN MODUL AJAR BERPENDEKATAN TPACK PADA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Risti Ayu Widianingrum, 4001420005 (2024) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA KALORIMETER DIGITAL UNTUK MELATIH KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK SMP PADA MATERI SUHU, KALOR, DAN PEMUAIAN. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Rizki Dwi Dana Putra, 4001420055 (2024) PENGEMBANGAN E-BOOKLET POP UP BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN COMPUTATIONAL THINKING DALAM MATERI GEMPA BUMI. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Rizky Amalia, 4001416002 (2024) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik IPA Berbasis Collaborative Problem Solving Pada Materi Cahaya dan Alat Optik Untuk Peserta Didik Kelas VIII. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Rohmatul Khoiriyah, 4001419053 (2024) KEEFEKTIFAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERPENDEKATAN ETNO-STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK SMP PADA MATERI SUHU, KALOR, DAN PEMUAIAN. Under Graduates thesis, UNNES.

Sekar Ayu Diah Anggraini, 4001420004 (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL ADAPTIF TERINTEGRASI STEM TERHADAP PENINGKATAN LITERASI SAINS DAN DIGITAL SISWA SMP MATERI CAHAYA. Under Graduates thesis, UNNES.

Seli Amanda, 4001420100 (2024) KEEFEKTIFAN MODUL AJAR BERPENDEKATAN TPACK PADA KEMAMPUAN LITERASI SAINS DAN KETERAMPILAN KOLABORASI. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Shaila Aryanti, 4001417051 (2024) SELF-REGULATED-LEARNING DALAM PENDIDIKAN IPA: ANALISIS JENIS, SUBJEK, INSTRUMEN, DAN TEKNIK PENELITIAN DI ARTIKEL TERINDEKS SCOPUS (2014-2024). Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Siti Laila Istiqomah, 4001420013 (2024) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS STEM BERBANTUAN MEDIA PhET INTERACTIVE SIMULATIONS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA PESERTA DIDIK. Diploma thesis, Universitas Negeri Semarang.

Siti Nor Septia Ni’mah, 4001420059 (2024) PENERAPAN MODEL INQUIRY BASED LEARNING TERINTEGRASI STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Siti Rahmawati, 4001420015 (2024) PENGARUH MODEL GUIDED INQUIRY BERBANTUAN MEDIA ETNO-VLOG MATERI UNSUR, SENYAWA, DAN CAMPURAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Titiek Triadyatmi, 4001420026 (2024) PENGEMBANGAN SCIENCE ADVENTURE GAME UNTUK MELATIH KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA. Under Graduates thesis, UNNES.

Vinalisania, 4001420012 (2024) PENGEMBANGAN E-MODULE BERBASIS GAMIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP PADA MATERI STRUKTUR BUMI DAN PERKEMBANGANNYA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Vita Izzul Qomaryyah, 4001420041 (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERINTEGRASI ETNO-STEM MATERI GETARAN DAN GELOMBANG TERHADAP LITERASI STEM PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Vita Izzul Qomaryyah, 4001420041 (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERINTEGRASI ETNO-STEM MATERI GETARAN DAN GELOMBANG TERHADAP LITERASI STEM PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Wahida Nur Alfiana, 4001420048 (2024) PENGARUH STEM PROJECT-BASED LEARNING MATERI EKOLOGI DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Widiyatmoko, Arif and Putra, anggyi Trisnawan and Astuti, Budi and Rakainsa, Senda and Sutarto, Hery and Mustikaningtyas, Dewi (2024) Analysis of STEM Knowledge of Pre-Service Science and Mathematics Teacher. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 10 (3). pp. 1292-1298. ISSN 2460-2582

Wismaning Raras Djati, 4001420031 (2024) PENGEMBANGAN MEDIA SIMULASI IPA TERINTEGRASI AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASI PESERTA DIDIK SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Yulita Su, 4001419071 (2024) PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS BUDAYA LOKAL PAPUA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI TUMBUHAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.