Article

Syaiful, Amin (2020) A MODEL FOR PROMOTING INCLUSIVE AND SUSTAINABLE TOURISM IN KOTA LAMA SEMARANG. Journal Of Southwest Jiaotong University, 55 (5). ISSN 0258-2724

Thesis

Eko Yuliyanto , 3114000044 (2006) Pemahaman Guru Sejarah Terhadap Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi Dalam Pembelajaran Sejarah Di SMA Negeri 1 Ungaran Tahun Ajaran 2004/2005. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Fachrudin Wahyu Widodo , 3101405025 (2009) Pengaruh Kemandirian Belajar dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Wonosobo Tahun Ajaran 2008/2009. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Handhy Setyawan H , 3101401018 (2006) Perkembangan Organisasi Muhammadiyah Dalam Perebutan Pengaruh Di Pantai Utara Jawa Tahun 1960-2000 (Studi Kasus Di Kabupaten Rembang). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Heru Prasetyo, 2151405031 (2009) Cerita Baron Sekeber dalam Serat Babat Pat. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Kartika Candra Dewi , 3101404012 (2009) Implementasi Pembelajaran IPS Terpadu berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Nur Iman , 3114000005 (2006) Pemikiran Haji Agus Salim Tentang Islam. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Puji Nur’Alifah, 3101403001 (2007) Perkembangan Desa Kajen Kecamatan Margoyoso Kabupaten Pati Sebagai Desa Santri Pada Tahun 1994-2004. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Saydah Akla , 3101402025 (2007) Perkembangan Pers Dalam Kaitannya Dengan Perkembangan Politik Di Semarang Tahun 1912-1930. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Supardi, 3101401036 (2006) “Konsep negara menurut Mohammad Natsi,r dan upaya mewujudkannya di Indonesia (1928 – 1959)”. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Umi Kulsum , 3150402014 (2007) Perkembangan Tradisi Sedekah Laut Di Kelurahan Sugih Waras kabupaten Pemalang 1980-2005. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.