Thesis

Andi Saparuddin Nur, 0401619012 (2023) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ETHNOMATHEMATICS REALISTIC AND DYNAMIC ASSESSMENT (EMERALDA) UNTUK MENUMBUHKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN SOAL CERITA PADA SISWA SMP. Doctoral thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

BUDI CAHYONO, 0401616011 (2023) ANALISIS BERPIKIR KRITIS MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS MATERI ALJABAR DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN. Doctoral thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Nur Rokhman, 0401617002 (2023) Development of Networking, Observing, Openminded, Overview, Recognize (NO3R) Learning Model to Build Students' Metacognition Skills in Mathematics Problem Solving. Doctoral thesis, UNNES.

Nur Rokhman, 0401617002 (2023) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN NETWORKING, OBSERVING, OPENMINDED, OVERVIEW DAN RECOGNIZE (NO3R) UNTUK MEMBANGUN KETERAMPILAN METAKOGNISI SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA. Doctoral thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Rick Hunter Simanungkalit, 0401617003 (2023) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS INFERENTIALISM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA. Doctoral thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

SUDARSONO, 0401619011 (2023) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY-PROJECT�EVALUATION (DPjE) BERNUANSA STEM BERBASIS KARAKTER BUDAYA LOKAL BIMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI. Doctoral thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Supandi, 0401616002 (2023) PERILAKU BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MAHASISWA DITINJAU DARI SELF-EFFICACY DAN HAMBATAN BELAJAR. Doctoral thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

ishak, hasriani (2023) Konstruksi Langkah Pemecahan Masalah Matematis Pada Persamaan Diferensial Dengan Menggunakan Model Core Berbantuan Modul. Doctoral thesis, universitas Negeri Semarang.