A R I S, 6102909062 (2011) MODEL PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN HUTAN JATI SISWA KELAS V SD NEGERI PENUSUPAN 04 KECAMATAN PANGKAH KAB. TEGAL TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES).

Preview

PDF (MODEL PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN HUTAN JATI SISWA KELAS V SD NEGERI PENUSUPAN 04 KECAMATAN PANGKAH KAB. TEGAL TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011 ) Download (4MB) | Preview

Abstract

Aris. Model Pembelajaran Teknik Dasar Menggiring Bola dalam Permainan Sepak Bola melalui Pendekatan Lingkungan Hutan Jati pada Siswa Kelas V SD Negeri Penusupan 04 Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2010 / 2011. Skripsi. Jurusan PJKR Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Semarang. Pembimbing Utama: Rumini, S.Pd, M.Pd, Pembimbing Pendamping : Drs. Kriswantoro, M.Pd Kata kunci : model pembelajaran, teknik dasar menggiring bola dalam permainan sepak bola, pendekatan lingkungan Hutan Jati Permasalahan yang akan diteliti adalah bagaimana model pembelajaran teknik dasar menggiring bola dalam permainan sepak bola melalui pendekatan lingkungan hutan jati pada siswa kelas V SD Negeri Penusupan 04 Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2010 / 2011. Adapun tujuan pengembangan untuk menghasilkan pengembangan model pembelajaran teknik dasar menggiring bola dalam permainan sepak bola melalui pendekatan lingkungan hutan jati. Penelitian ini merupakan penelitian berbasis pengembangan (research - based development) yang berorientasi pada produk. Dalam hal ini, pengembangan model pembelajaran teknik dasar menggiring bola dalam permainan sepak bola dengan modifikasi lingkungan hutan jati ke dalam dua tahap, yaitu uji coba skala kecil dan uji lapangan (skala besar). Instrumen penelitian ini berbentuk kuesioner untuk siswa dan lembar evaluasi ahli masing-masing sebanyak 15 butir pertanyaan. Subyek penelitian meliputi satu orang ahli pendidikan jasmani dan olahraga (Pembimbing Penjasorkes), dua orang ahli pembelajaran penjasokes (Guru Penjasorkes), siswa yang terlibat uji coba skala kecil berjumlah 12 orang, dan siswa yang terlibat dalam uji coba skala besar berjumlah 24 orang masing-masing siswa kelas V SD Negeri Penusupan 04 Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal. Berdasarkan hasil pengembangan produk awal diperoleh 87 % model pembelajaran yang dilaksanakan sudah baik dan layak digunakan dengan sedikit revisi berupa penambahan jumlah lapangan yang digunakan sesuai dengan kebutuhan dan jumlah kelompok. Setelah direvisi, dihasilkan produk akhir dengan hasil perolehan 99 % model pembelajaran sangat baik dan layak digunakan di lingkungan hutan jati. Sesuai hasil pengembangan, disimpulkan bahwa model pembelajaran teknik dasar menggiring bola dalam permainan sepak bola melalui pendekatan lingkungan hutan jati pada siswa kelas V SD Negeri Penusupan 04 Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2010 / 2011 layak digunakan. Saran peneliti adalah (1) hendaknya dalam pembuatan model pembelajaran disesuaikan dengan karakteristik dan kompetensi dasar yang sesuai (2) penggunaan model pembelajaran sebaiknya memperhatikan faktor keamanan dan keselamatan siswa baik alat maupun media pembelajaran lainnya.

Actions (login required)

View Item