Mufidah Istiqomah, 0106519042 (2023) PENGARUH KONSELING KARIR ONLINE LIFE DESIGN UNTUK MENINGKATKAN ADAPTABILITAS DAN OPTIMISME KARIR SISWA DI SMK NEGERI 1 CIREBON. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF (TESIS) - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Pada abad ke-21 intervensi karir dipusatkan pada teori konstruksi karir dari konseling life design yang berfokus pada ciri-ciri kepribadian, kemampuan adaptasi karir dan tema kehidupan. Seiring dengan perkembangan global, tantangan karir juga semakin beragam misalnya globalisasi, teknologi, migrasi, persaingan internasional, perubahan pasar, tantangan lingkungan dan politik. Kemampuan yang harus dimiliki siswa dalam menghadapi perkembangan global tersebut salah satunya dengan kemampuan adaptasi karir dan optimisme karir. Masalah karir ini ini juga membutuhkan dukungan dan layanan yang berbeda dari biasanya. Teknologi dan internet dapat mendukung konselor karir dalam memberikan pelayanan yang sesuai dengan perkembangan global. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi keefektifan konseling karir online life design terhadap adaptabilitas dan optimisme karir pada siswa di SMK Negeri 1 Cirebon. Metode penelitian ini yaitu eksperimen dengan desain Randomized Pretest�Posttest Comparison Group. Subjek penelitian sebanyak 15 orang siswa yang dipilih dengan purposive sampling dengan kriteria adaptasi rendah dan optimis yang rendah. Ada 3 kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan dengan masing-masing kelompok 5 siswa. Kelompok eksperimen (1) konseling karir online life design menggunakan website (2) konseling karir online life design menggunakan interaksi online (3) konseling karir online life design menggunakan website dan interaksi online. Penelitian ini menggunakan uji analysis data Uji Wilcoxon Sign Rank Test dan Uji Kruskal Wallis. Hasil uji Wilcoxon menunjukan bahwa kelompok 1 (Z= -2.02, -2.03* p<0.05), kelompok 2 (Z= -2.023, -2.02*,P<0.05) dan kelompok 3 (Z= -2.03, -2.02*, P<0.05). Selanjutnya uji Kruskal Wallis nilai post-test career adaptability (χ2 (2): 0.561(2), p≥0.05) serta nilai post-test (χ2 (2): 0.882(2), p≥0.05). Hal ini menunjukan meningkatnya adaptabilitas dan optimisme karir pada siswa. Hasil uji menyatakan bahwa ketiga intervensi tersebut efektif dalam meingkatkan adaptabilitas dan optimisme karir namun tidak terdapat perbedaan tingkat keefektifan intervensi dalam ketiga kelompok tersebut.

Actions (login required)

View Item