DEDE RIZKI SAEPULLAH, 0103520052 (2023) IMPLEMENTASI METODE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN APLIKASI DUNIA ANAK PADA KEGIATAN LITERASI DALAM UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA DI SEKOLAH DASAR. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF (Thesis) Restricted to Repository staff only Download (8MB) | Request a copy

Abstract

Kemampuan membaca merupakan kemampuan yang harus diperoleh siswa dari sekolah, kemampuan ini sangat penting dikembangkan karena membaca merupakan kegiatan yang bisa mengembangkan pengetahuan dan sebagai alat komunikasi manusia. Salah satu cara meningkatkan kemampuan kembaca berasal dari kegiatan literasi yang ada di sekolah, Aplikasi dunia anak merupakan media audio visual yang dikonversikan menjadi aplikasi dalam upaya mempermudah penggunaan untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa yang didesain sederhana dan dapat disesuaikan dengan tingkat kemampuan membaca siswa. Penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dimana data diperoleh dari kelas kontrol dan eksperimen di SDN Kalipancur 01 dan SDN Kalipancur 02 dengan total 120 siswa. Hasil penelitian menunjukan dari nilai ketuntasan kelas eksperimen yang menggunakan aplikasi dunia anak mendapatkan nilai ketuntasan sebesar 77,9 lebih besar dibandingan kelas kontrol yang hanya mendapatkan nilai ketuntasan sebesar 54,4 kemudian hasil N-gain pada kelas eksperimen mencapai nilai 0,52 (sedang) dan kelas kontrol 0,20 (rendah). Data capaian kemampuan membaca siswa menujukan bahwa penggunaan aplikasi dunia anak dapat berpengaruh dalam meningkatan kemampuan membaca sehingga aplikasi ini dapat dijadikan sumber bacaan pada kegiatan literasi di sekolah dasar khususnya untuk siswa kelas II di sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item