Lilih Ardhista Junaidi, 4401417066 (2022) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI SISTEM GERAK KELAS XI SMA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (10MB) | Request a copy

Abstract

Pendidikan adalah salah satu sektor yang terkena dampak pandemi Covid-19. Pembelajaran jarak jauh menjadi solusi dari adanya pandemi. Ditemukan kendala di SMA Negeri 15 Semarang seperti sulitnya menerapkan strategi pembelajaran. Pada mata pelajaran biologi khususnya materi sistem gerak dapat dilakukan dengan menempatkan objek-objek dalam konteks materi. Hal tersebut menjadi dasar dalam pengembangan E-LKPD berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi Sistem Gerak Kelas XI SMA. Tujuan penelitian ini mengembangkan produk E-LKPD berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi Sistem Gerak dan menguji validitas, kepraktisan serta efektivitas dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik di SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan prosedur pengembangan 4-D, yaitu meliputi define, design, development, dan disseminate. Hasil kepraktisan E-LKPD memperoleh persentase sebesar 85% oleh guru dan 88% oleh peserta didik dengan kriteria sangat praktis. Uji efektivitas menunjukkan hasil belajar peserta didik termasuk dalam kategori tuntas dengan ketuntasan klasikal sebesar 89% dan uji N�gain peserta didik yang memperoleh g ≥ 0,3 sebesar 97 %. Simpulan dari penelitian adalah E-LKPD berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi Sistem Gerak kelas XI SMA yang telah dikembangkan valid, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran.

Actions (login required)

View Item