Meilina Magfiroh, 5301417030 (2023) TINGKAT PEMAHAMAN GURU TERHADAP PENERAPAN STANDAR PROSES DAN STANDAR PENILAIAN KURIKULUM MERDEKA PADA SMK DI KABUPATEN KUDUS. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat pemahaman guru produktif pada SMK terhadap penerapan Standar Nasional Pendidikan (SNP) kurikulum yang baru yaitu kurikulum merdeka kususnya pada standar proses dan standar penilaian. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Tengnik pengambilan data yang digunakan yakni dengan menggunakan angket penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SMK dari tiga sekolah yang berada di Kabupaten Kudus dengan jimlah populasi sebanyak 28 guru. pengambbilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Data yang terkumpul dianalisis dengan teknik deskriptif statistik yang dituangkan dalam bentuk persentase. Hasil dari penelitian ini menunjukkan tingkat pemahaman guru pada ketegori “sedang” sebesar 67,9% pada standar proses perencanaan pembelajaran, sebesar 71,4% pada standar proses pelaksanaan pembelajaran, sebesar 53,6% pada standar proses penilaian pembelajaran, sebesar 75,1% pada standar penilaian formatif, sebesar 75% pada standar penilaian sumatif. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tingkat pemahaman guru terhadap penerapan standar proses dan standar penilaian kurikulum merdeka pada SMK di Kabupaten Kudus berada pada ketegori rendah.

Actions (login required)

View Item