Muhammad Syamsuddin Nurul Iman, 5202418003 (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL SISTEM REM ANTI-LOCK BRAKE SYSTEM (ABS) UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF SMK NEGERI 3 SEMARANG. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan pengembangan e-modul sistem rem Anti-lock Brake System (ABS) yang telah dikembangkan terhadap pembelajaran di kelas XII Teknik Kendaraan Ringan Otomotif, (2) Mendeskripsikan seberapa besar peningkatan pemahaman materi peserta didik setelah menggunakan e-modul sistem rem Anti-lock Brake System (ABS) terhadap proses pembelajaran, dan (3) Mendeskripsikan tanggapan peserta didik setelah menggunakan e-modul sistem rem Anti-lock Brake System (ABS) terhadap proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian dan pengembangan (Research and Development). Prosedur penelitian ini menggunakan modifikasi Tengeh dan Kirna dengan 5 tahap yaitu Tahap Analisis (Analysis), Tahap Desain (Design), Tahap Pengembangan (Development), Tahap Implementasi (Implement) dan Tahap Evaluasi (Evaluation). Hasil penelitian ini berupa produk e-modul Sistem Rem Anti-lock Brake System (ABS). Adapun hasil penelitian ini adalah E-modul Sistem Rem Anti-lock Brake System (ABS) yang terdiri dari materi Pengertian Sistem Rem Anti-lock Brake System (ABS), Komponen Sistem Rem Anti-lock Brake System (ABS), Jenis-Jenis Sistem Rem Anti-lock Brake System (ABS), Cara Kerja Sistem Rem Anti-lock Brake System (ABS) dan Perawatan Sistem Rem Anti-lock Brake System (ABS). Selain itu, e-modul ini juag dilengkapi dengan soal evaluasi yang berbentuk pilihan ganda. Hasil uji kelayakan E-modul Sistem Rem Anti-lock Brake System (ABS) diperoleh persentase sebesar 85,65% untuk penilaian media sehingga produk e�modul dikategorikan “sangat layak”, dan untuk persentase ahli materi sebesar 81,43% sehingga produk tersebut dikategorikan “sangat layak”. Hasil belajar peserta didik pada N-Gain mendapatkan rata-rata skor sebesar 0,436 sehingga data diartikan hasil peningkatan belajar peserta didik dalam kategori “Sedang”. Dan produk e-modul sistem rem Anti-lock Brake System (ABS) baik digunakan karena mendapatkan respon yang baik dari peserta didk yakni sebesar 85,21%.

Actions (login required)

View Item