Widi Asri, 0402518028 (2023) PENGEMBANGAN MEDIA VIRTUAL LABORATORY MATERI VIRUS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA SMA. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

HOTS merupakan suatu proses berpikir dalam menerima pengetahuan baru kemudian diolah untuk digunakan dalam pemecahan masalah. Keberhasilan penguasaan suatu konsep didapat ketika siswa mampu berpikir tingkat tinggi, siswa tidak hanya dapat mengingat dan memahami suatu konsep, namun juga menganalisis serta mensintesis, mengevaluasi, dan mengkreasikan suatu konsep dengan baik. Namun demikian, HOTS siswa dipengaruhi oleh kurangnya pembelajaran yang dapat memfasilitasi siswa untuk mengembangkan kemampuan HOTSnya. Guru belum mengembangkan media pembelajaran biologi sesuai tuntutan Kurikulum 2013 secara menyeluruh. Begitu pula dengan ketersediaan media pembelajaran biologi yang memberikan kemudahan bagi guru untuk menerapkan Kurikulum 2013 masih sangat terbatas. Untuk itu, perlu adanya pengembangan media virtual laboratory sebagai salah satu alternatif untuk mengatasi masalah tersebut dengan mensimulasikan kegiatan percobaan di laboratorium. Penelitian ini adalah jenis penelitian R&D,dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis kevalidan media, menganalisis kepraktisan media dan menganalisis keefektifan media virtual laboratory materi virus. Sempel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Wonosobo yang berjumlah 49 siswa. Hasil validasi dan kepraktisan media mendapatkan kriteria sangat valid dan sangan praktis. Begitu pula dengan keefektifan media yang diujicobakan mendapat kriteria efektif dari aspek berpikir tingkat tinggi siswa.

Actions (login required)

View Item