Ayu Siti Anisa, 2302417027 (2021) PERSEPSI MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN BAHASA JEPANG TERHADAP METODE PEMBELAJARAN DARING MATA KULIAH KAIWA CHUJOKYU ZENHAN. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Pandemi Covid-19 membuat pemerintah berbagai negara mengambil keputusan untuk tidak melakukan kegiatan pembelajaran tatap muka termasuk Indonesia. Proses belajar mengajar dilakukan secara daring agar peserta didik memiliki kemampuan intelektual yang baik. Universitas Negeri Semarang juga memberlakukan sistem pembelajaran daring guna mencegah penyebaran Covid-19 namun tetap melaksanakan proses belajar mengajar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui persepsi mahasiswa prodi Pendidikan Bahasa Jepang di Universitas Negeri Semarang terhadap metode perkuliahan daring mata mata kuliah Kaiwa Chujokyu Zenhan. Metode penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pengujian secara korelasi atau hubungan. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposiv random sampling sehingga terdapat 63 mahasiswa yang akan dijadikan sampel penelitian. Penelitian ini akan menggunakan kuisioner yang dibagikan kepada responden dengan menggunakan skala likert dan diuji menggunakan SPSS24. Hasil penelitian menunjukkan nilai pearson correlation sebesar 0,424 sehingga terdapat hubungan positif yang cukup kuat dengan antara persepsi mahasiswa prodi Pendidikan Bahasa Jepang. Jika persepsi mahasiswa meningkat maka metode pembelajaran daring juga akan bernilai positif. Sehingga persepsi mahasiswa akan membuat berhasilnya metode pembelajaran daring pada mata kuliah Kaiwa Chujokyu Zenhan.

Actions (login required)

View Item