Qorry Adilla Fikrina, 0404521005 (2023) PENGEMBANGAN e-LKPD KESETIMBANGAN KUANTITATIF ASAM BASA TERINTEGRASI PjBL ETNO�STEAM BATIK UNTUK MENINGKATKAN LITERASI NUMERASI DAN KARAKTER KONSERVASI SISWA. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (9MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan, keterbacaan, kepraktisan, keefektifan, dan pengaruh dari e-LKPD kesetimbangan kuantitatif asam basa terintegrasi PjBL etno-STEAM untuk meningkatkan literasi numerasi dan karakter konservasi siswa. Penelitian menggunakan Mixed Method desain embedded experimental Model, dengan model pendekatan yang digunakan adalah model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Instrumen dalam penelitian ini meliputi instrument tes dan instrument non tes. Uji coba dilakukan sebanyak tiga kali yaitu uji coba skala kecil untuk uji validitas dan reliabilitas instrument serta keterbacaan produk, uji coba skala besar untuk kepraktisan dan keefektifan, yang terakhir yaitu uji implementasi untuk mengetahui kepraktisan, keefektifan, dan pengaruh produk yang bersifat final. Hasil penelitian menunjukkan (1) kelayakan dari e-LKPD pada kriteria yang sangat layak dalam aspek materi dan media, (2) keterbacaan e-LKPD pada kriteria sangat baik, (3) produk dinyatakan praktis berdasarkan hasil analisis angket kepraktisan oleh guru dan siswa, (4) produk efektif digunakan untuk mengembangkan literasi numerasi berdasarkan hasil N-gain, efektif mengembangkan karakter konservasi berdasarkan hasil analisis lembar observasi, dan hasil analisis lembar penilaian proyek, (5) e�LKPD berpengaruh untuk meningkatkan literasi numerasi berdasarkan hasil statistic MANOVA, dengan memperoleh kesimpulan bahwa Ha diterima

Actions (login required)

View Item