Susilo Adi Pratomo, 0106518079 (2023) KEEFEKTIFAN KONSELING KELOMPOK WELL-BEING THERAPY DAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS SISWA. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF (TESIS) Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Kesejahteraan psikologis merupakan konsep multidimensional yang pencapaiannya diusahakan dalam dunia pendidikan Indonesia. Pencapaian yang bagus dari dimensi kesejahteraan psikologis dapat dijadikan tujuan layanan konseling . Salah satu layanan konseling yang dapat dilaksanakan untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis adalah melalui konseling kelompok. Penelitian ini mengukur keefektifan konseling kelompok cognitive behavior therapy (CBT) dan konseling kelompok well�being therapy (WBT). WBT merupakan bagian dari CBT yang mengintegrasikan banyak nilai kesejahteraan dalam pelaksanaan (MacLeod & Luzon, 2014). Penelitian ini menggunakan design penelitian eksperimental dengan adanya pembanding kelompok kontrol. Pengukuran kesejahteraan psikologis menggunakan psychological well-being scale (PWBS Ryff, 1989). Hasil penelitian dengan membandingkan nilai posttest masing-masing kelompok menunjukan hasil konseling kelompok WBT signifikan meningkatkan kesejahteraan psikologis dan konseling kelompok CBT juga signifikan meningkatkan kesejahteraan psikologis. Hasil uji beda antara konseling kelompok WBT dan konseling kelompok CBT menunjukkan konseling kelompok WBT lebih efektif untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis. Hasil penelitian ini berimplikasi pada pentingnya penyelenggaraan layanan konseling di sekolah untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis siswa menggunakan konseling kelompok

Actions (login required)

View Item