Setya Rahayu, - (2015) DAMPAK PERUBAHAN KURIKULUM TERHADAP PRAKSIS PENJASORKES SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP). Journal of Physical Education and Sports, 4 (1). pp. 79-86. ISSN 2502-4477

PDF Download (228kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak perubahan kurikulum KBK, KTSP, dan Kurikulum 2013 pada pembelajaran Penjasorkes Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kabupaten Kebumen. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode pengambilan datanya menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Populasi penelitian adalah Guru Penjasorkes Kabupaten Kebumen yang telah melaksanakan KBK, KTSP dan menjadi uji coba Kurikulum 2013. Analisis data dengan jalur reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa perubahan Kurikulum KBK ke KTSP tidak berdampak yang signifikan terhadap implementasi mata pelajaran penjasorkes SMP di Kabupaten Kebumen, perubahan Kurikulum KTSP ke Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Penjasorkes SMP di Kabupaten Kebumen dinilai berdampak positif pada Kategori Sekolah Eks RSBI dan Kategori Sekolah Menengah, perubahan Kurikulum KTSP ke Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Penjasorkes SMP di Kabupaten Kebumen berdampak negatif pada Kategori Sekolah Pinggiran, implementasi kurikulum 2013 pada sekolah pinggiran mempunyai banyak kendala. Kesimpulan penelitian ini yaitu perubahan kurikulum KBK, KTSP, dan Kurikulum 2013 pada pelaksanaan keseluruhan berdampak baik pada sekolah Eks RSBI dan Sekolah Menengah, sedangkan berdampak negatif pada kategori Sekolah Pinggiran. Pada kurikulum 2013 sebagai kurikulum terakhir disarankan untuk dikaji lagi dengan melihat pelaksanaan di lapangan, karena pada sekolah-sekolah pinggiran mengalami banyak kendala dalam pelaksanaannya di lapangan.

Actions (login required)

View Item