PENGARUH PRAKTIK MENGAJAR CALON GURU EKONOMI TERHADAP KEYAKINAN EFIKASI MENGAJAR DAN MANAJEMEN KELAS (KAJIAN TEORI KOGNITIF SOSIAL)
Lyna Latifah, - (2016) PENGARUH PRAKTIK MENGAJAR CALON GURU EKONOMI TERHADAP KEYAKINAN EFIKASI MENGAJAR DAN MANAJEMEN KELAS (KAJIAN TEORI KOGNITIF SOSIAL). Jurnal Cakrawala Pendidikan, 35 (2). pp. 284-291. ISSN 0216-1370
![[thumbnail of 3. Pengaruh Praktik Mengajar Calon Guru Ekonomi Terhadap Keyakinan Efikasi Mengajar dan Manajemen Kelas - KUSDIYANTO UNNES.pdf]](http://lib.unnes.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (399kB) |
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > HC Economic History and Conditions |
| Fakultas: | Fakultas Ekonomi > Pendidikan Ekonomi, S1 |
| Depositing User: | dina nurcahyani perpus |
| Date Deposited: | 26 Sep 2022 07:45 |
| Last Modified: | 26 Sep 2022 07:45 |
| URI: | http://lib.unnes.ac.id/id/eprint/52009 |
Actions (login required)
 |
View Item |