Egit Tiana Puspita Ningrum, 4301417068 (2021) PENGEMBANGAN E-LKS BERORIENTASI CHEMOENTREPRENEURSHIP (CEP) PADA MATERI HIDROLISIS GARAM UNTUK MENGANALISIS HASIL BELAJAR DAN MINAT WIRAUSAHA SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (10MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-LKS berorientasi chemoentrepreneurship (CEP) yang valid, efektif untuk menganalisis hasil belajar dan minat wirausaha siswa, serta memperoleh respon positif dari siswa dan guru. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) menggunakan model pengembangan ADDIE. Tahapan model pengembangan ADDIE yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, angket, dan tes. Kevalidan e-LKS diukur melalui validasi ahli. Keefektifan e-LKS diukur melalui analisis hasil belajar dan minat wirausaha siswa. Hasil belajar siswa mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Angket tanggapan diukur dari tanggapan siswa dan guru terhadap pembelajaran menggunakan e-LKS berorientasi CEP. Persentase skor yang diberikan oleh ahli materi sebesar 95,83% dan ahli media sebesar 98,86%. Hasil n-gain sebesar 0,85 pada kategori tinggi. Skor rata-rata hasil belajar afektif, psiomotorik, dan minat wirausaha secara berturut-turut 17,09; 22,90; dan 12,85. E-LKS berorietasi CEP yang digunakan dalam pembelajaran memperoleh respon positif dalam kategori baik dari siswa dan kategori sangat baik dari guru. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa e-LKS beorientasi CEP valid, efektif untuk menganalisis hasil belajar dan minat wirausaha, serta guru dan siswa memberikan respon positif.

Actions (login required)

View Item