Nur Kholipah, 2601416026 (2020) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBANTUAN KOMIK PADA MATERI SERAT WULANGREH PUPUH PANGKUR UNTUK SISWA KELAS VII SMP N 1 TALANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF (PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBANTUAN KOMIK PADA MATERI SERAT WULANGREH PUPUH PANGKUR UNTUK SISWA KELAS VII SMP N 1 TALANG) - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Selain bahan ajar utama yang biasa digunakan, pembelajaran juga perlu perangkat pendamping sebagai pendukung proses pembelajaran. perangkat pendamping tersebut digunakan sebagai pendukung proses pembelajaran. Selama ini, pembelajaran Bahasa Jawa masih dianggap sulit bagi siswa. Alasan dari hal tersebut adalah kurangnya minat siswa dalam mempelajari Bahasa Jawa, terutama materi tembang. Selain itu, perangkat pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran tembang juga kurang mendukung proses pembelajaran. Siswa kekurangan soalsoal latihan untuk memahami isi tembang yang dipelajari. Oleh karena itu, perlu dikembangkan Lembar Keja Siswa (LKS) sebagai pelengkap buku pegangan siswa untuk pembelajaran materi tembang Serat Wulangreh Pupuh Pangkur di SMP N 1 Talang. Berdasarkan permasalahan yang menjadi arah penelitian, tujuan dari penelitian ini yaitu (1) mendeskripsikan kebutuhan guru dan siswa terhadap pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbantuan komik pada materi Serat Wulangreh Pupuh Pangkur untuk siswa kelas VII SMP N 1 Talang, (2) menghasilkan prototipe pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbantuan komik pada materi Serat Wulangreh Pupuh Pangkur untuk siswa kelas VII SMP N 1 Talang, dan (3) mendeskripsikan hasil uji validasi pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbantuan komik pada materi Serat Wulangreh Pupuh Pangkur untuk siswa kelas VII SMP N 1 Talang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengzn lima langkah, yaitu (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, dan (5) revisi desain. Sumber data dari penelitian ini adalah guru, siswa, dosen ahli materi, dan dosen ahli media. Data yang didapatkan dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif dengan cara menjelaskan kenyataan dari data tersebut. Hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut (1) guru dan siswa membutuhkan lembar kerja tersebut untuk digunakan siswa dalam memahami secara mendalami isi Serat Wulangeh Pupuh Pangkur dengan mengerjakan soal kegiatan yang ada di dalamnya. Siswa juga memerlukan pembelajaran yang menarik dan inovatif, sehingga lembar kerja tersebut menjadi alternatif dalam menciptakan pembelajaran yang menarik. Produk yang dikembangkan berjudul Lembar Kerja Siswa Serat Wulangeh Pupuh Pangkur. Produk tersebut diuji kelayakannya oleh dua dosen ahli, yaitu ahli materi dan ahli media. (3) Produk yang dikembangkan melalui proses perbaikan berdasarkan saran atau masukan ix dari dua dosen ahli, sehingga lembar kerja tersebut layak untuk digunakan dalam pembelajaan materi tembang Serat Wulangeh Pupuh Pangkur. Berdasarkan hasil penelitian, produk lembar kerja ini menuntun siswa untuk berfikir kritis dan inovatif dalam memahami isi yang ada di dalam Serat Wulangeh Pupuh Pangkur. Oleh karena itu, produk ini dapat digunakan siswa sebagai sumber belajar materi Serat Wulangeh Pupuh Pangkur supaya dapat memahami amanat yang terkandung di dalamnya dan menerapkannya pada kehidupan sehari-hari. Peneliti juga mengharapkan supaya peneliti lain dapat melakukan penelitian lanjutan dari penelitian ini. penelitian lanutan tersebut akan berguna untuk mengetahui keefektifan lembar kerja ini.

Actions (login required)

View Item