Kusnarto, Kurniawan (2017) Kemampuan Komunikasi Antar Pribadi Ditinjau dari Pola Asuh dan Konsep Diri Siswa. Internasional Journal of Counseling and Education, 6 (4). pp. 23-26. ISSN 2548 - 3498

PDF Download (279kB)

Abstract

Penelitian ini menggunakan desain korelasional dengan jumlah sampel 152 orang yang diambil menggunakan teknik simple random sampling. Pengum- pulan data menggunakan angket komunikasi antar pribadi, angket pola asuh dan skala konsep diri yang dianalisis secara deskriptif, regresi sederhana dan regresi ganda.Hasil penelitian menunjukkan komunikasi antar pribadi berada dalam kategori tinggi (M= 149,52), pola asuh dalam kategori sedang (M= 127,46), sedangkan konsep diri pada kategori tinggi (M= 135,95). Terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh dan konsep diri dengan komunikasi antar pribadi (R=0,778, p = < 0,05). Analisis secara persial menunjukkan antara pola asuh dengan komunikasi antar pribadi terdapat hubungan signifikan (R=0,577, p = < 0,05), begitu pula antara konsep diri dengan komunikasi antar pribadi juga terdapat hubungan yang signifikan (R=0,731, p= <0,05). Penelitian ini memberi- kan implikasi bagi guru bimbingan dan konseling untuk memberikan layanan kepada siswa dalam pembentukan pola asuh dan konsep diri untuk meningkat- kan komunikasi antar pribadi.

Actions (login required)

View Item