Kusnarto, Kurniawan (2020) MERDEKA BELAJAR (Telaah Implementasi bagi Guru Bimbingan dan Konseling). PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIMBINGAN DAN KONSELING “PERAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENDUKUNG PROGRAM MERDEKA BELAJAR DAN MENINGKATKAN KARAKTER SISWA”. pp. 18-26. ISSN 978-623-7619-09-3

PDF - Published Version Download (398kB)

Abstract

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim menetapkan empat program pokok kebijakan pendidikan “Merdeka Belajar” meliputi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN), Ujian Nasional (UN), Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan Peraturan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Zonasi. Bagi guru mata pelajaran dan guru kelas kebijakan ini sudah sangat jelas dan tinggal melaksanakan karena sudah diikuti dengan ketentuan ketentuan pelaksanaannya salah satunya Surat Edaran Mendikbud Nomor 14 Tahun 2019 tentang Penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Namun bagi Guru Bimbingan dan Konseling belum ada ketentuan maupun penjelasan khusus mengenai pelaksanaan Merdeka Belajar, meskipun sebenarnya justru disitulah kemerdekaan guru Bimbingan dan Konseling diperoleh. Tulisan singkat ini mencoba menelaah implementasi Merdeka Belajar bagi Guru Bimbingan dan Konseling.

Actions (login required)

View Item