Nita Kusumawati, 2302415032 (2020) TANGGAPAN SISWA SMA KESATRIAN 1 SEMARANG TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG MENGGUNAKAN BUKU NIHONGO KIRAKIRA. Under Graduates thesis, UNNES.

Preview

PDF (TANGGAPAN SISWA SMA KESATRIAN 1 SEMARANG TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG MENGGUNAKAN BUKU NIHONGO KIRAKIRA) - Published Version Download (2MB) | Preview

Abstract

Buku Nihongo Kira-kira disusun berdasarkan dengan tuntutan KI (Kompetensi Inti) dan KD (Kompetensi Dasar) yang telah ditentukan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Buku ini disusun oleh The Japan Foundation dan diperuntukan bagi pembelajar bahasa Jepang tingkat Sekolah Menengah Atas. Salah satu sekolah yang telah menggunakan buku Nihongo Kira-kira adalah SMA Kesatrian 1 Semarang, yang menjadi tempat penelitian ini. Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang dilakukan dengan cara observasi dan wawancara terhadap siswa kelas X SMA Kesatrian 1 Semarang, muncul beragam tanggapan dari siswa terhadap buku Nihongo Kira-kira. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap pembelajaran bahasa Jepang menggunakan buku Nihongo Kira-kira. Penelitian dilakukan dengan metode deskriptif kuantitatif dengan responden sebanyak 72 siswa SMA Kesatrian 1 Semarang dengan cara random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket kombinasi terbuka dan tertutup. Hasil data yang diperoleh dianalis dengan menggunakan teknik deskriptif persentase. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, sebanyak 42 responden (58%) memberikan tanggapan yang baik dan 30 responden (42%) memberikan tanggapan yang kurang baik, dikarenakan siswa terkadang mengalami kesulitan dalam melafalkan kosakata bahasa Jepang dan siswa juga kesulitan dalam membaca huruf Jepang seperti hiragana dan katana. Tanggapan siswa SMA Kesatrian I Semarang terhadap pembelajaran bahasa Jepang menggunakan buku Nihongo Kira-kira secara keseluruhan dianggap sudah baik

Actions (login required)

View Item