Jurit Tri Susetyorini, 0602514031 (2019) PENGARUH METODE LATIHAN DAN KOORDINASI MATA TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN TEKNIK DASAR FOREHAND DRIVE TENIS MEJA PADA EKSTRAKURIKULER DI SMP NEGERI 1 BLORA. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (PENGARUH METODE LATIHAN DAN KOORDINASI MATA TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN TEKNIK DASAR FOREHAND DRIVE TENIS MEJA PADA EKSTRAKURIKULER DI SMP NEGERI 1 BLORA) Download (2MB) | Preview

Abstract

Tri Susetyorini, Jurit. 2018. “Pengaruh Metode Latihan Dan Koordinasi Mata Tangan Terhadap Kemampuan Teknik Dasar Forehand Drive Tenis Meja Pada Ekstrakurikuler Di SMP Negeri 1 Blora”. Tesis. Program Studi Pendidikan Olahraga. Pascasarjana. Universitas Negeri Semarang. Pembimbing I Prof. Dr. Tandiyo Rahayu, M.Pd., Pembimbing II Dr. Setya Rahayu, M.S. Kata Kunci: Metode Latihan, Koordinasi, Mata Tangan, Kemampuan, Teknik Dasar, Forehand Drive Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan di lapangan pada saat latihan kurang maksimal karena latihan yang dilakukan hanya kontra dan tidak terprogram dengan baik sehingga peneliti tertarik untuk melakukan penelitian yang bertujuan untuk menganalisis perbedaan antara metode latihan mengembalikan umpan secara tetap dan metode latihan mengembalikan umpan secara acak terhadap kemampuan teknik dasar forehand drive tenis meja, perbedaan koordinasi mata tangan rendah dan tinggi terhadap kemampuan teknik dasar forehand drive tenis meja, dan untuk menganalisis interaksi metode latihan mengembalikan umpan bola dan tingkat koordinasi mata tangan terhadap kemampuan teknik dasar forehand drive tenis meja pada ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 Blora. Penelitian ini dengan desain penelitian Faktorial black 2x2. Subyek dari penelitian ini adalah siswa peserta ekstrakurikuler tenis meja di SMP Negeri 1 Blora tahun ajaran 2017/2018 yang berjumlah 40 siswa. Teknik pengambilan data menggunakan survai dengan instrumen tes lemparan bola pada dinding/wall test untuk menentukan tingkat koordinasi mata tangan, tes forehand drive untuk data kemampuan teknik dasar tenis meja. Analisis data menggunakan ANOVA dua jalur serta uji T untuk menguji hipotesis. Hasil penelitian : (1) terdapat perbedaan antara metode latihan mengembalikan umpan secara tetap dan acak terhadap kemampuan teknik dasar forehand drive tenis meja, (2) terdapat perbedaan koordinasi mata tangan rendah dan tinggi terhadap kemampuan teknik dasar forehand drive tenis meja F hitung sebesar 8,582 dengan signifikansi 0,006<0.05, dan (3) terdapat interaksi metode latihan mengembalikan umpan bola dan tingkat koordinasi mata tangan terhadap kemampuan teknik dasar forehand drive tenis meja F hitung sebesar 6,145 dengan signifikansi 0,018<0,05 pada ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 Blora. Simpulan dari penelitian ini adalah : (1) metode mengembalikan umpan bola secara acak lebih baik daripada tetap, (2) koordinasi mata tangan tinggi lebih baik dari pada rendah, (3) metode latihan dan koordinasi mata tangan sangat berpengaruh terhadap kemampuan teknik dasar forehand drive tenis meja pada ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 Blora. Bahkan kedua unsur ini mempunyai interaksi yang kuat atau signifikan. Sehingga disarankan bagi sekolah untuk melaksanakan ekstrakurikuler tenis meja dengan memilih anak dengan kemampuan koordinasi mata tangannya tinggi dan metode latihan yang digunakan adalah metode latihan dengan mengembalikan umpan bola secara acak

Actions (login required)

View Item