Margi Utami , 3301415005 (2019) PENGUATAN KARAKTER MELALUI KOMUNITAS REBANA PADA ANAK – ANAK ANGGOTA KOMUNITAS DI DESA KARANGREJO, KECAMATAN SELOMERTO, KABUPATEN WONOSOBO. Under Graduates thesis, UNNES.

PDF (PENGUATAN KARAKTER MELALUI KOMUNITAS REBANA PADA ANAK – ANAK ANGGOTA KOMUNITAS DI DESA KARANGREJO, KECAMATAN SELOMERTO, KABUPATEN WONOSOBO) - Published Version Download (769kB)

Abstract

Pendidikan karakter merupakan salah satu program pemerintah Indonesia. Ditengah maraknya kasus seperi bullying yang pelakunya ialah anak-anak, pendidikan karakter penting untuk diterapkan diberbagai lingkungan. Pendidikan karakter di lingkungan masyarakat dapat dilakukan salah satunya melalui komunitas, yaitu komunitas rebana di Desa Karangrejo. Permasalahan yang dikaji dari penelitian ini ialah (1) Bagaimana pelaksanaan penguatan karakter melalui komunitas rebana pada anak-anak di Desa Karangrejo? (2) Karakter apa saja yang dapat dikuatkan melalui komunitas rebana pada anak–anak di Desa Karangrejo? (3) Bagaimana faktor pendorong dan penghambat pelaksanaan penguatan karakter melalui komunitas rebana pada anak –anak di Desa Karangrejo? Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Tempat penelitian adalah di Desa Karangrejo, Kecamatan Selomerto, Kabupaten Wonosobo. Informan penelitian ialah ketua komunitas, pelatih, anak-anak yang tergabung dalam komunitas rebana dan Kepala Desa Karangrejo. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji validitas data menggunakan teknik triangulasi, yaitu membandingkan data yang diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini melalui langkah-langkah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Simpulan dari penelitian ialah pelaksanaan penguatan karakter dilakukan melalui berbagai kegiatan yang diselenggarakan oleh komunitas rebana. Kegiatan tersebut diantaranya latihan rutin, tahlil atau yasinan, ziarah kubur, pengajian al barjanzi. Adapun nilai karakter kegiatan komunitas rebana antara lain; a) religius; b) percaya diri; c) peduli sosial; d) tanggung jawab; e) disiplin. Salah satu factor pendorong pelaksanaan penguatan karakter ialah sarana prasarana yang memadai serta kondisi anak yang mendukung namun masih terhambat oleh berbagai hal. Hal yang disarankan dari peneliti ialah (1) Bagi pemerintah Desa Karangrejo supaya dapat memberikan perhatian serta bantuan baik bantuan moral maupun material untuk mendukung kegiatan yang akan dilaksanakan oleh komunitas rebana. (2) Bagi pendamping supaya mempertahankan dan meningkatkan partisipasi aktif anak-anak dalam upaya penguatan karakter. (3) Anak-anak yang tergabung dalam komunitas rebana dapat lebih berpartisipasi aktif dalam pelaksanaan penguatan karakter sehingga bisa memiliki karakter yang mulia dan dapat menjadi contoh bagi teman-teman disekitarnya.

Actions (login required)

View Item