Bimantari Devina Wahyu Dinary , 1511414019 (2020) HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY INTELLIGENCE DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA PONDOK PESANTREN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF - Published Version Download (4MB)

Abstract

Mahasiswa mempunyai tugas untuk dapat melakukan penyesuaian diri pada lingkungan yang baru. Pada mahasiswa yang tidak mampu menanganinya akan menyebabkan stres dan ketegangan. Hal ini muncul akibat keinginan untuk meningkatkan prestasi, serta tekanan dari berbagai pihak agar mampu mengatasi masalah dan tantangan yang ada di dalam dirinya. Mahasiswa diharapkan mempunyai kemampuan untuk bisa mengatasi masalah atau tantangan yang ada di dalam dirinya biasa disebut dengan adversity intelligence. Adversity Intelligence atau kecerdasan menghadapi rintangan adalah kemampuan mengubah tantangan menjadi peluang keberhasilan mencapai tujuan. Adversity Intelligence yang mumpuni dapat membantu mahasiswa dalam menghadapi berbagai kondisi sulit sehingga tidak mudah terkena stres. Bagi sebagian mahasiswa yang memiliki adversity intelligence rendah dapat menyebabkan putus asa, menyerah dan tidak berkeinginan untuk mencoba lagi. Oleh karena itu, adversity intelligence dianggap sebagai faktor dalam menentukan sikap dan kemampuan seseorang menghadaapi kesulitan. Berdasarkan fenomena ini lalu diambil judul penelitian yaitu Hubungan antara Adversity Intelligence dengan Stres Akademik pada Mahasiswa Pondok Pesantren, dan jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif. Peneliti menggunakan metode skala sebagai alat pengumpul data, yaitu sejumlah pernyataan tertulis untuk memperoleh jawaban dari responden. Uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan teknik korelasi Spearman. Berdasarkan uji hipotesis pada penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan dan bersifat negatif antara variabel Adversity intelligence Dengan Stres Akademik. Koefisian korelasi yang memiliki nilai yaitu rxy = -0,382 dengan p = 0,000 (p < 0,05) berarti arah hubungan antara kedua variabel dalam penelitian ini adalah negatif. Semakin tinggi adversity intelligence seseorang maka semakin rendah stres akademik, sebaliknya jika semakin rendah adversity intelligence seseorang maka semakin tinggi stres akademik seseorang.

Actions (login required)

View Item