Ulya Nafiah , 5302414079 (2019) MEDIA KARTU BANGUN RUANG MATEMATIKA MENGGUNAKAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY UNTUK KELAS 6 SEKOLAH DASAR. Under Graduates thesis, UNNES.

Preview

PDF (MEDIA KARTU BANGUN RUANG MATEMATIKA MENGGUNAKAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY UNTUK KELAS 6 SEKOLAH DASAR) - Published Version Download (991kB) | Preview

Abstract

Pengembangan aplikasi dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman siswa kelas 6 Sekolah Dasar Negeri Sekaran 02 Kota Semarang dan kurangnya minat belajar siswa terhadap mata pelajaran matematika materi bangun ruang. Berdasarkan permasalahan tersebut penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengetahui cara membangun aplikasi, mengetahui kelayakan aplikasi dan mengetahui minat siswa setelah belajar menggunakan aplikasi “MEKAR Bangun Ruang”. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D). Langkah penelitian untuk mencapai tujuan penelitian meliputi: pengembangan aplikasi menggunakan model waterfall, validasi media dan materi, dan implementasi aplikasi kepada siswa kelas 6 SD. Minat siswa menggunakan aplikasi dianalisis dengan Skala Likert. Berdasarkan uji validitas aplikasi termasuk dalam kategori sangat layak, dengan presentase validitas media dan materi yaitu 97,50% dan 99,46%. Minat siswa belajar materi bangun ruang dengan aplikasi memperoleh hasil presentase sebesar 88,15% dengan kategori sangat layak. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa aplikasi “MEKAR Bangun Ruang” sangat layak untuk diimplementasikan pada pembelajaran materi bangun ruang.

Actions (login required)

View Item