Muhammad Helmy Irhamy , 5202412080 (2017) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA SISTEM EPS (ELECTRIC POWER STEERING) PADA MATA KULIAH CHASSIS DAN PEMINDAH DAYA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF - Published Version Download (773kB) | Preview

Abstract

Pembelajaran dalam kelas sangat dipengaruhi oleh media pembelajaran yang digunakan. Pemilihan media yang tepat akan sangat membantu mempermudah dalam penyampaian materi perkuliahan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan dan keefektifan multimedia sistem EPS yang telah dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan dengan model ADDIE yang terdiri 5 tahap yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluations. Dalam uji coba dilakukan, penelitian ini menggunakan desain one group pretest-posttest. Subjek uji coba dalam penelitian berjumlah 30 mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Otomotif, Jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Semarang. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini ada dua yaitu instrumen tes dan instrumen kuesioner (angket). Hasil dari penelitian multimedia yang sudah divalidasi dan diujicobakan, hasil validasi yang dilakukan memperoleh nilai persentase rata-rata sebesar 86,43% dari ahli media dan 85% dari ahli materi. Kedua penilaian ahli tersebut memperoleh kriteria sangat layak. Hasil dari uji coba kepada mahasiswa dalam pembelajaran terbukti efektif dan mampu meningkatkan hasil belajar mahasiswa yaitu nilai pretest rata-rata sebesar 51,78 dan nilai posttest sebesar 82,33 dengan selisih nilai rata-rata sebesar 30,56, selanjutnya berdasarkan hasil perhitungan uji-t diperoleh nilai thitung sebesar 13,58 dan ttabel 1,67 pada dk= 58 dan �ן5 % (thitung > ttabel) yang berarti terdapat peningkatan hasil belajar secara signifikan. Hasil dari penelitian didapatkan multimedia sistem EPS yang dikembangkan sangat layak dan efektif untuk digunakan. Peningkatan ini termasuk dalam kategori peningkatan sedang dalam uji gain yang dilakukan dengan memperoleh rata-rata nilai gain sebesar 0,64.

Actions (login required)

View Item