Hastanto Yuwono , 5301405009 (2010) PEMBUATAN MONITOR TRAINER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TROUBLESHOOTING MONITOR PADA SISWA SMK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (PEMBUATAN MONITOR TRAINER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TROUBLESHOOTING MONITOR PADA SISWA SMK) - Published Version Download (1MB) | Preview

Abstract

Unsur penting yang berperan dalam proses belajar mengajar adalah metode mengajar dan media pembelajaran. Metode mengajar berkaitan dengan cara seorang guru dalam menyampaikan materi, sedangkan media pembelajaran berfungsi untuk mempermudah penyampaian materi. Kedua hal tersebut saling berkaitan dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran. Fokus penelitian ini adalah pembuatan monitor trainer untuk mendukung pembelajaran troubleshooting monitor pada siswa SMK. Data dikumpulkan dengan metode angket. Alat peraga ini telah diujicobakan pada responden siswa SMK, guru SMK, dan pakar media. Pengujian dilakukan di SMK Palapa Semarang dan Jurusan Teknik Elektro Unnes. Analisis data menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil analisis membuktikan bahwa tanggapan siswa terhadap monitor trainer menunjukkan hasil yang baik (78,52%) dan responden guru menyatakan sangat baik (86,89%). Responden pakar media pada kualitas tampilan secara umum baik (73,00%) dan pada kualitas teknis juga baik (71,00%). Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa monitor trainer layak untuk pembelajaran troubleshooting monitor di SMK. Akan tetapi perlu ada pengembangan dan perbaikan lebih lanjut agar monitor trainer lebih baik dan sesuai dengan kompetensi dasar troubleshooting monitor.

Actions (login required)

View Item