Akhmad Rifqi Hermawan S , 1301411006 (2016) PEMANFAATAN GADGET OLEH SISWA SMA NEGERI SE-KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJARAN 2015/2016. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF - Published Version Download (304kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan fenomena yang ada melalui wawancara yang telah dilakukan dengan guru BK/konselor di SMA Negeri se- Kabupaten Grobogan yang menunjukkan banyaknya kasus siswa yang berkenaan dengan pemanfaatan gadget. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui data empiris pemanfaatan gadget oleh siswa SMA.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian survei. Populasi penelitian dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di SMA negeri se-Kabupaten Grobogan dengan sampel 138 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah two stage cluster proportional random sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Untuk menganalisis data digunakan teknik analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian berdasarkan analisis deskriptif persentase mengenai pemanfaatan gadget oleh siswa SMA secara keseluruhan adalah sebesar 66,04% yang masuk dalam kriteria cukup positif. Frekuensi jawaban pada dimensi tujuan pemanfaatan gadget menunjukan hasil persentase sebesar 65,84% yang masuk dalam kriteria cukup positif. Sedangkan Frekuensi jawaban pada dimensi waktu pemanfaatan gadget menunjukan hasil persentase sebesar 90,02 yang masuk dalam kriteria sangat positif. Dengan demikian dapat diartikan bahwa sacara umum pemanfaatan gadget oleh siswa masuk dalam kriteria cukup positif. Dapat diartikan bahwa siswa cukup baik dalam memanfaatakan gadget.Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa secara umum siswa SMA Negeri se-Kabupaten Grobogan dalam memanfaatkan gadget sudah cukup baik. Dengan demikian diharapkan guru BK serta orang tua mampu mengarahkan dan membimbing siswa dalam pemanfaan gadget secara optimal.

Actions (login required)

View Item