Renti Nur Subchaniyah , 1511411021 (2016) PENGARUH STRES KERJA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA PSIKOLOGI UNNES YANG BEKERJA PARUH WAKTU. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF - Published Version Download (480kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian korelasional bertujuan untuk menguji pengaruh stres kerja terhadap motivasi belajar mahasiswa psikologi unnes yang bekerja paruh waktu. Subjek pada penelitian ini berjumlah 67 subjek. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Data penelitian diambil menggunakan skala stres kerja dan skala motivasi belajar. Metode analisis data yang digunakan adalah teknik statistik analisis regresi sederhana dengan bantuan software pengolah data. Skala stres kerja terdiri dari 46 item mempunyai koefisien validitas antara 0,261 hingga 0,816 dan koefisien reliabilitas sebesar 0,955. Skala motivasi belajar terdiri dari 56 itemmempunyai koefisien validitas antara 0,265 hingga 0,764 dan koefisien reliabilitas sebesar 0,946. Berdasarkan analisis korelasi product moment diperoleh nilai r= -0,262 dengan taraf signifikansi atau p=0,000 dimana p < 0,01. Hal tersebut menunjukkan bahwa pengaruh antara keduanya adalah negatif. Berdasarkan analisis koefisien determinasi 6,9% motivasi belajar yang bisa dijelaskan oleh variabel stres kerja, sisanya 93,1% dijelaskan oleh faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa stres kerja pada mahasiswa Jurusan Psikologi UNNES yang bekerja paruh waktu berada dalam kategori sedang. Motivasi belajar mahasiswa psikologi unnes yang bekerja paruh waktu berada dalam kategori tinggi dan ada pengaruh stres kerja terhadap motivasi belajar pada mahasiswa psikologi unnes yang bekerja paruh waktu.

Actions (login required)

View Item