Dhiny Permatasari , 3301412087 (2016) PELAKSANAAN TATA TERTIB MAHASISWA PPG SM-3T BERASRAMA SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN MAHASISWA DI ASRAMA 1 PUTRI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TAHUN 2016. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF - Accepted Version Download (659kB) | Preview

Abstract

Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kompetensi Akademik dan Kompetensi Guru dijelaskan bahwa guru harus memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1) dalam bidang pendidikan atau psikologi yang diperoleh dari program studi yang terakreditasi. Seiring dengan gagasan tersebut, upaya dalam peningkatan peran dan kualitas guru diawali dengan mempersiapkan calon-calon guru yang lebih profesional. Salah satunya melalui pendidikan karakter mahasiswa pendidikan profesi guru (PPG) berasrama. Dalam kehidupan berasrama, mahasiswa PPG SM-3T diberi pembinaan, sehingga asrama menjadi sarana yang penting dalam membentuk karakter dan kedisiplinan mahasiswa. Pembentukan disiplin mahasiswa ini dapat dilakukan dengan adanya tata tertib. Dengan adanya tata tertib asrama dapat mengurangi tindakan-tindakan negatif mahasiswa, serta mengurangi pelanggaran-pelanggaran di asrama. Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu (1) Bagaimana pelaksanaan tata tertib mahasiswa PPG SM-3T sebagai upaya pembentukan karakter disiplin mahasiswa di Asrama 1 Putri Universitas Negeri Semarang Tahun 2016?, (2) Apa saja hambatan yang dialami dalam pembentukan karakter disiplin mahasiswa PPG SM-3T di Asrama 1 Putri Universitas Negeri Semarang Tahun 2016?. Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) mengetahui pelaksanaan tata tertib mahasiswa PPG SM-3T sebagai upaya pembentukan karakter disiplin mahasiswa di Asrama 1 Putri Universitas Negeri Semarang Tahun 2016, (2) pelaksanaan tata tertib mahasiswa PPG SM-3T sebagai upaya pembentukan karakter disiplin mahasiswa di Asrama 1 Putri Universitas Negeri Semarang Tahun 2016. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian adalah Asrama 1 Putri Universitas Negeri Semarang yang terletak di Jalan Raya Ampel Gading Nomor 1 Kelurahan Kalisego Kecamatan Gunungpati, Semarang 50229. Fokus penelitian ini adalah (1) Patuh pada tata tertib atau aturan asrama, (2) Kegiatan penguatan karakter mahasiswa di asrama, (3) hambatan yang dialami sebagai upaya pembentukan karakter mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara terhadap orang-orang yang dianggap berhubungan erat dengan permasalahan yang diteliti, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan metode interaktif dengan langkah meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; Dalam pelaksanaan tata tertib asrama, pengelola asrama telah menerapkan tata tertib asrama sebagai upaya pembentukan karakter disiplin mahasiswa. Dalam pelaksanaanya, tata tertib asrama disertai dengan adanya sistem poin bagi mahasiswa yang melakukan pelanggaran. Hal ini sebagai upaya dalam peningkatan kedisiplinan mahasiswa di asrama.Namun, masih terdapat beberapa mahasiswa yang melakukan pelanggaran tata tertib asrama. Hambatan yang dialami pengelola asrama yakni kurangnya kesadaran mahasiswa dalam mentaati tata tertib asrama, hal ini dapat dilihat masih adanya beberapa mahasiswa yang melakukan pelanggaran tata tertib asrama. Saran yang dapat disampaikan kepada pengelola asrama yakni; pengelola asrama melakukan komunikasi secara rutin agar mahasiswa PPG SM-3T mengetahui dan mengingat sanksi yang akan diterima jika melakukan pelanggaran terhadap tata tertib asrama, sedangkan kepada mahasiswa PPG SM-3T supaya meningkatkan kesadaran dalam diri akan arti pentingnya disiplin dalam mematuhi tata tertib asrama.

Actions (login required)

View Item