Syukron Rizqi, 4401410047 (2015) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN ORIENTASI TAFAKUR AYAT KAUNIYAH UNTUK SISWA MAN 2 PEKALONGAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF Download (21MB) | Preview

Abstract

Tujuan pendidikan dalam KTSP meliputi tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi, dan potensi daerah satuan pendidikan dan peserta didik. Selaras dengan tujuan Badan Standar Nasional Pendidikan, maka tujuan pembelajaran MAN 2 Pekalongan berfokus pada ketercapaian visi dan merealisasikan misi. Berdasarkan hasil observasi pembelajaran dan wawancara dengan guru biologi, ditemukan bahwa untuk mendukung ketercapaian tujuan pembelajaran di MAN 2 Pekalongan dibutuhkan bahan ajar yang dirancang dengan memperhatikan karakteristik dan kebutuhan siswa serta sesuai ciri khas sekolah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan tentang pendekatan sistem instruksional. Prosedur penelitian mencakup lima tahap utama pengembangan desain instruksional yakni analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Produk hasil penelitian dan pengembangan berupa bahan ajar Orientasi Tafakur Ayat Kauniyah (OTAK). Bahan ajar OTAK telah divalidasi dan memperoleh skor rata-rata 79,17% masuk dalam kategori layak. Implementasi bahan ajar OTAK dalam pembelajaran signifikan mengoptimalkan aspek pengetahuan siswa. Tingkat keterampilan proses siswa memperoleh nilai rata-rata kelas 84.12 (sangat terampil). Internalisasi nilai karakter religius dan peduli lingkungan masing-masing 82.97 dan 81.68 keduanya masuk dalam kategori membudaya. Implementasi bahan ajar OTAK di MAN 2 Pekalongan mendapatkan tanggapan positif dari guru dan siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa bahan ajar OTAK layak diimplementasikan dan efektif dalam mengoptimalkan hasil belajar siswa pada ranah kognitif, efektif dan psikomotorik

Actions (login required)

View Item