Dewi Cahyani Purwaningsih, 7101411085 (2015) PENGARUH FASILITAS PERPUSTAKAAN DAN PELAYANAN PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT MEMBACA SISWA KELAS XI DI PERPUSTAKAAN SMK N 1 KENDAL. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Preview

PDF - Published Version Download (1MB) | Preview

Abstract

Minat merupakan langkah awal seseorang melakukan sesuatu hal.Siswa yang memiliki minat yang tinggi terhadap sesuatuakan melakukan hal apapun untuk memenuhi apa yang ia butuhkan, seperti halnya membaca.Permasalahan dalam penelitian ini diketahui bahwa cukup rendahnya minat membaca siswa di perpustakaan SMK N 1 Kendal. Hal ini dilihat dari jumlah pengunjung dan peminjam buku di perpustakaan SMK N 1 Kendal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh fasilitas perpustakaan dan pelayanan perpustakaan terhadap minat membaca siswa kelas XI di perpustakaan SMK N 1 Kendal. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI di SMK N 1 Kendaltahun 2015 berjumlah 387 siswa. 80 siswa dijadikan sampel penelitian yang diambil dengan teknik Proportional Random Sampling. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan deskriptif persentase dan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persamaan regresi linier berganda adalah Y = 11,784 + 0,370X1+ 0,400X2. Besarnya pengaruh secara simultan antarafasilitas perpustakaan dan pelayanan perpustakaan terhadap minat membaca siswa kelas XI di SMK N 1 Kendal sebesar 55,1%.Variabel yang memberikan pengaruh paling besar terhadap minat membaca siswa kelas XI di perpustakaan SMK N 1 Kendal secara parsial adalah pelayanan perpustakaan yaitu sebesar 28,73%, sendangkan untuk fasilitas perpustakaan memberikan pengaruh lebih kecil yaitu 21,2%. Simpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh fasilitas perpustakaan dan pelayanan perpustakaan terhadap minat membaca siswa kelas XI di SMK N 1 Kendal. Saran dari penelitian ini adalah; 1)petugas perpustakaan lebih teliti kembali dalam pencatatan jumlah permintaan buku yang dibutuhkan, mengecek kembali koleksi buku yang ada, serta menuliskan surat permohonan pemberian buku terbaru ke pihak sekolah untuk di ajukan ke Dinas Pendidikan kota Kendal, 2) Hendaknya jumlah meja kursi baca ditambahkan lagi dan ditata rapi, 3) Hendaknya petugas perpustakaan memberikan kegiatan bimbingan belajar dengan siswa-siswi. Kegiatan itu seperti membantu mengarahkan pencarian literatur yang dipakai saat guru memberikan tugas di perpustakaan maupun belajar kelompok di perpustakaan

Actions (login required)

View Item