Baskoro Aji Nugroho, 102410003 (2015) STUDI FENOMENOLOGI PELAKSANAAN PENILAIAN UJI PUBLIK PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN WEB DI SMK N 8 SEMARANG. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG .

Preview

PDF - Published Version Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep pelaksanaan penilaian uji publik, mengetahui proses pelaksanaan pelaksanaan penilaian uji publik, dan mengetahui dampak pelaksanaan uji publik bagi siswa, sekolah, serta masyarakat khususnya penerapannya pada mata pelajaran pemrograman web di SMK N 8 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan desain penelitian studi fenomenologi. Alasan peneliti menggunakan metode ini karena metode ini menggunakan cara mengamati fenomena yang dialami oleh peneliti. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, participant, wawancara mendalam studi dokumentasi dan penggabungan ketiganya disebut triangulasi. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah model miles and Huberman yaitu data reduction, data display, conclusion drawing/verification. Hasil penelitian menunjukan bahwa penilaian uji publik memiliki konsep hampir sama dengan konsep sales yang mampu memasarkan produk dan mampu meyakinkan masyarakat dengan produknya. Siswa SMK N 8 Semarang dituntut untuk membuat produk yang produk tersebut dipaparkan kepada masyarakat yang dalam arti orang yang berkompeten dan telah dipilih dari pihak SMK N 8 Semarang dimana produk dan aspek siswa saat penilaian uji publik akan dinilai oleh masyarakat tersebut. Dampak bagi siswa, sekolah, dan masyarakat sangat positif karena dapat membuat siswa menjadi lebih berani, mandiri, dan tanggung jawab, serta untuk pihak sekolah dapat mengangkat drajat dan pandangan masyarakat luas tentang SMK N 8 Semarang. Dampak lain untuk masyarakat yaitu masyarakat dapat mengetahui hasil karya atau produk yang telah dibuat oleh siswa SMK N 8 Semarang.

Actions (login required)

View Item