NOVIA ITARIYANI , 3301409086 (2013) PEMBINAAN MORAL PADA REMAJA PUTUS SEKOLAH DI BALAI REHABILITASI SOSIAL ”WIRA ADHI KARYA” UNGARAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (PEMBINAAN MORAL PADA REMAJA PUTUS SEKOLAH DI BALAI REHABILITASI SOSIAL ”WIRA ADHI KARYA” UNGARAN) - Published Version Download (4MB) | Preview

Abstract

Masa remaja merupakan masa transisi di mana terjadi fase pembentukan karakter, jati diri, budi pekerti, dan kepribadian jika tidak diarahkan dengan benar maka dikhawatirkan para remaja justru akan salah melangkah ke arah yang negatif. Balai Rehabilitasi Sosial ”Wira Adhi Karya” Ungaran merupakan salah satu lembaga sosial yang memberikan pelayanan, pembinaan, dan rehabilitasi bagi remaja putus sekolah, salah satunya dalam bidang pembinaan moral/budi pekerti. Permasalahan dalam penelitian ini mencakup: (1) faktor apa saja yang menyebabkan remaja di Balai Rehabilitasi Sosial ”Wira Adhi Karya” Ungaran mengalami putus sekolah, (2) bagaimana pelaksanaan pembinaan moral pada remaja putus sekolah di Balai Rehabilitasi Sosial ”Wira Adhi Karya” Ungaran, (3) faktor apa sajakah yang menjadi pendukung dan kendala dalam pembinaan moral pada remaja putus sekolah di Balai Rehabilitasi Sosial ”Wira Adhi Karya” Ungaran. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian di Jl. Ki Sarino Mangunpranoto Nomor 39 Ungaran, Jawa Tengah. Fokus penelitian adalah permasalahan apa saja yang menyebabkan remaja di Balai Rehabilitasi Sosial ”Wira Adhi Karya” Ungaran mengalami putus sekolah, pelaksanaan pembinaan moral pada remaja putus sekolah di Balai Rehabilitasi Sosial ”Wira Adhi Karya” Ungaran. Teknis pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Data tersebut kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis kualitatif dengan model analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa remaja Penerima Manfaat di Balai Rehabilitasi Sosial ”Wira Adhi Karya” Ungaran mengalami putus sekolah atau tidak melanjutkan sekolah dikarenakan permasalahan ekonomi, permasalahan di sekolah/ kenakalan remaja, permasalahan keluarga, faktor lingkungan dan intern diri sendiri (malas). Pembinaan moral di Balai Rehabilitasi Sosial “Wira Adhi Karya” Ungaran sudah terlaksana dengan baik, dilaksanakan secara terpadu melalui kegiatan Bimbingan Sosial dengan mengedepankan pada aspek rehabilitasi perilaku dan rehabilitasi sosial psikologis, meliputi pembinaan moral berhubungan dengan Tuhan, sesama manusia (sosial), diri sendiri, dan lingkungan (alam). Hambatan yang dihadapi Balai Rehabilitasi Sosial “Wira Adhi Karya” Ungaran dalam menerapkan pembinaan moral meliputi: a) Kurangnya minat dan motivasi remaja Penerima Manfaat dalam mengikuti kegiatan, b) Heterogenitas Remaja Penerima Manfaat, c) Rendahnya niat dan kemampuan remaja Penerima Manfaat untuk menyesuaikan diri dengan situasi, kondisi, dan peraturan di Balai Rehabilitasi Sosial “Wira Adhi Karya” Ungaran, d) Keterbatasan dalam segi alokasi waktu maupun sarana dan prasarana, e) Tidak berjalannya fungsi Lurah (Ketua Penerima Manfaat), f) Perubahan kondisi cuaca. Faktor yang mendukung pelaksanaan pembinaan moral pada remaja putus sekolah di Balai Rehabilitasi Sosial ”Wira Adhi Karya” Ungaran, antara lain adalah dengan adanya: a). dukungan Pimpinan Balai Rehabilitasi Sosial ”Wira Adhi Karya” Ungaran, b). keteladanan dari Pembimbing, Pengasuh, dan pegawai lainnya, c). keuletan, kesabaran, dan pengalaman sebagai Pembimbing dan Pengasuh, d). kesadaran Diri Sendiri dari Remaja Penerima Manfaat, e). lingkungan balai yang kondusif, tenang, asri, dan luas, f). adanya kegiatan penunjang lainnya, seperti: outbond, classmeeting, nonton bersama, pentas seni, dan pembinaan karakter di Rindam IV Diponegoro Magelang, serta g). kebermanfaatan kegiatan pembinaan moral bagi remaja Penerima Manfaat. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembinaan moral di Balai Rehabilitasi Sosial “Wira Adhi Karya” Ungaran sudah terlaksana dengan baik, dengan mengedepankan pada aspek rehabilitasi perilaku dan rehabilitasi sosial psikologis, meliputi pembinaan moral berhubungan dengan Tuhan (agama), sesama manusia (sosial), diri sendiri, dan lingkungan (alam). Saran yang diajukan dalam penelitian ini sebagai berikut: 1) Bagi Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Tengah melalui Dinas Sosial Provinsi Jawa Tengah diharapkan dapat meningkatkan kualitas serta kuantitas program-program pembinaan karakter bagi remaja putus sekolah sebagai bekal remaja agar memiliki sikap dan kepribadian yang baik sehingga dapat melaksanakan fungsi sosialnya secara wajar. 2) Bagi Balai Rehabilitasi Sosial ”Wira Adhi Karya” Ungaran, kegiatan dalam bidang keagamaan agar dapat lebih dijalankan secara maksimal dan diharapkan adanya partisipasi pembimbing bahkan pimpinan Balai dalam kegiatan tersebut untuk menambah motivasi remaja. Pembimbing maupun pengasuh harus lebih bersabar dalam memberikan bimbingan kepada remaja putus sekolah dengan memperhatikan berbagai latar belakang, karakteristik dan kepribadian yang berbeda-beda. 3) Bagi Remaja Penerima Manfaat, remaja Penerima Manfaat diharapkan dapat senantiasa bersikap dan berperilaku sesuai norma-norma yang berlaku di masyarakat setelah mendapatkan pembinaan di Balai Rehabilitasi Sosial ”Wira Adhi Karya” Ungaran serta mampu menghilangkan kebiasaan negatif yang dapat menghancurkan masa depan mereka, remaja harus dapat menyesuaikan diri dengan situasi, kondisi, dan program kegiatan yang ada selama mendapatkan pembinaaan di Balai Rehabilitasi Sosial ”Wira Adhi Karya” Ungaran.

Actions (login required)

View Item