Nur Amalia Afiyanti, 4301409003 (2013) EFEKTIVITAS INKUIRI TERBIMBING BERORIENTASI GREEN CHEMISTRY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN SISWA SMA 13 SEMARANG MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (EFEKTIVITAS INKUIRI TERBIMBING BERORIENTASI GREEN CHEMISTRY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN SISWA SMA 13 SEMARANG MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN) - Published Version Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas inkuiri terbimbing berorientasi green chemistry terhadap keterampilan proses sains kelas XI SMA N 13 Semarang tahun ajaran 2012/2013. Populasi bersifat normal dan homogen, sehingga pengambilan dua kelompok sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Desain penelitian yaitu posttest only control design. Keberhasilan penelitian dilihat dari ketuntasan belajar pembelajaran yang menggunakan model inkuiri terbimbing berorientasi green chemistry aspek kognitif mencapai nilai KKM. Pada analisis tahap akhir, uji yang digunakan adalah uji t pihak kiri dengan t hitung > t tabel (1,696). Hasil uji ketuntasan belajar untuk kelas eksperimen didapatkan thitung sebesar 3,860 sedangkan kelas kontrol 0,914 hal ini menyatakan bahwa kelas eksperimen telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan kelas kontrol belum. Rata-rata nilai aspek psikomotorik siswa pada kelas eksperimen 82,6 yang termasuk dalam kategori sangat baik dan kelas kontrol 74 termasuk dalam kategori baik Untuk aspek kepedulian lingkungan siswa rata-rata nilai pada kelas eksperimen 88,65 termasuk dalam kategori sangat baik dan kelas kontrol 81,7 termasuk dalam kategori baik. Disimpulkan bahwa inkuiri terbimbing berorientasi green chemistry efektif terhadap keterampilan proses sains.

Actions (login required)

View Item