Fathnuryati Hidayah, 1103502013 (2007) PENGARUH EKUITAS MEREK TERHADAP KEPUTUSAN MENYEKOLAHKAN ANAK PADA TAMAN KANAK-KANAK ISLAM AL-AZHAR DI SEMARANG TAHUN 2007. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (PENGARUH EKUITAS MEREK TERHADAP KEPUTUSAN MENYEKOLAHKAN ANAK PADA TAMAN KANAK-KANAK ISLAM AL-AZHAR DI SEMARANG TAHUN 2007) - Published Version Download (2MB) | Preview

Abstract

Sekolah Islam Al-Azhar adalah sekolah yang terintegrasi dari TK, sampai dengan perguruan tinggi. Kenyataan yang ada pada TK Islam Al-Azhar di Semarang adalah hanya 65%-80% murid TK B yang melakukan registrasi ulang untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, yaitu SD Islam Al-Azhar. Ekuitas merek adalah salah satu faktor yang mempengaruhi keputusan orang tua untuk memilih Sekolah Islam Al-Azhar pada setiap level pendidikan anaknya. Ekuitas merek mempunyai empat variabel yaitu kesadaran merek, asosiasi merek, persepsi kualitas, dan loyalitas merek. TK Islam Al-Azhar mengembangkan merek untuk mempertahankan konsumen dan meningkatkan jumlah murid yang belajar di TK Islam Al-Azhar, sehingga target penerimaan murid dapat tercapai setiap tahunnya. Tujuan penelitian ini adalah mencari pengaruh secara sendiri-sendiri dan simultan antara variabel kesadaran merek, asosiasi merek, persepsi kualitas merek, dan loyalitas merek terhadap keputusan menyekolahkan anak pada TK Islam Al-Azhar di Semarang. Alat uji pada penelitian ini menggunakan regresi linier dan regresi linier berganda pada 141 responden yaitu orang tua murid TK Islam Al-Azhar di Semarang. Hasil pengujian menunjukkan bahwa variabel kesadaran merek, asosiasi merek, persepsi kualitas, dan loyalitas merek mempengaruhi keputusan orang tua untuk memilih TK Islam Al-Azhar

Actions (login required)

View Item