Keefektifan Intensitas Latihan Soal pada Proses Pembelajaran Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMP pada Materi Pokok Bangun Datar
Dwi Putri Ariyanti, , 4101408147 (2012) Keefektifan Intensitas Latihan Soal pada Proses Pembelajaran Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMP pada Materi Pokok Bangun Datar. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.
![[thumbnail of Keefektifan Intensitas Latihan Soal pada Proses Pembelajaran Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMP pada Materi Pokok Bangun Datar]](http://lib.unnes.ac.id/style/images/fileicons/application_msword.png) |
Microsoft Word (Keefektifan Intensitas Latihan Soal pada Proses Pembelajaran Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMP pada Materi Pokok Bangun Datar)
- Published Version
Download (14kB) |
| Item Type: | Thesis (Under Graduates) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | intensitas latihan soal, Pembelajaran Think Pair Share (TPS), hasil belajar |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QA Mathematics |
| Fakultas: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Matematika, S1 |
| Depositing User: | budi Budi santoso perpustakaan |
| Date Deposited: | 13 Nov 2012 03:50 |
| Last Modified: | 13 Nov 2012 03:50 |
| URI: | http://lib.unnes.ac.id/id/eprint/16284 |
Actions (login required)
 |
View Item |